2016年湖北成人高考生態(tài)學(xué)練習(xí)題及答案（2）
湖北2016年成人高考生態(tài)學(xué)練習(xí)題（2）
多項選擇
1、影響種群個體的分布格局的因素有(1 )( 1 )( 4 )( )( )。
(1)種群特征。
(2)種群關(guān)系。
(3)種群中個體的壽命。
(4)環(huán)境條件。
(5)種群性比。
2、單種種群增長的動態(tài)的模型主要有(1 )( 2 )( )( )( )。
(1)指數(shù)增長。
(2)“S”型增長。
(3)拋物線型增長。
(4)直線型增長。
(5)曲線型增長。
3、植物種間競爭的劇烈程度與物種的下列特性有關(guān)( 1 )(2 )( 3 )(4 )( )。
(1)生態(tài)習(xí)性。
(2)生活型。
(3)生態(tài)幅度。
(4)生態(tài)位。
(5)生態(tài)壽命。
4、影響種群密度的因素主要有：( 1 )( 2 )(4 )(5 )( )。
(1) 環(huán)境條件。
(2)種內(nèi)和種間關(guān)系。
(3)種群分布格局類型。
(4)種群繁殖特性。
(5)種群年齡結(jié)構(gòu)。
填空題
1、種群的年齡結(jié)構(gòu)一般可以分為 增長型 、穩(wěn)定型 、和 衰退型 三種類型。
2、種群內(nèi)個體的空間分布方式或配置特點，稱為 種群分布格局 。
3、人工群落中，種群個體的分布格局一般為 均勻分布 。
4、兩個不同物種之間共生，對一方有益，但對另一方無害的關(guān)系稱為 偏利共生 。
5、在邏輯斯蒂克方程中，K稱為 環(huán)境容納量 。
6、種群個體的空間分布格局一般可以分為 隨機(jī)分布 、均勻分布 和 集群分布 三種類型。
7、種群處于理想條件下無任何生態(tài)因子的限制，繁殖只是受生理因素決定的出生率，稱為理想出生率 。
8、在種群生態(tài)中，依據(jù)種群在分布區(qū)最適生長的空間來計算的密度，稱為 生態(tài)密度 。
9、種群年齡結(jié)構(gòu)可以是 同齡結(jié)構(gòu) 或 異齡結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)。
10、生命表包括 動態(tài)生命表 和 靜態(tài)生命表 。
熱點關(guān)注:
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò)，如有不實或侵權(quán)，請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)！
- 2019年成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題及答案三
- 2019年成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識點詳解九
- 2017年湖北成人高考專升本生態(tài)學(xué)試題問答（15）
- 2019年成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)簡答題練習(xí)五
- 2017年湖北成人高考專升本生態(tài)學(xué)試題問答（2）
- 2013年湖北成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)預(yù)測試題(1)
- 2015年湖北成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)單選練習(xí)題（10）
- 2021年湖北成考專升本《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》問答題精選三
- 2013年湖北成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)預(yù)測試題(3)
- 2015年湖北成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料（1）
湖北成教網(wǎng)微信公眾號
隨時獲取成考政策、通知、公告及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課件。
鄂公網(wǎng)安備 42011102000050號