2015年湖北成考專升本生態(tài)學基礎(chǔ)名詞解釋（四）

來源：湖北成人高考網(wǎng) 整編：湖北自考網(wǎng) 時間：2015-03-23 瀏覽：0

湖北2015年成考專升本生態(tài)學基礎(chǔ)名詞解釋（四）

　　2015年湖北成人高考將于10月24、25日舉行，湖北成人高考網(wǎng)整理了2015年湖北成考專升本生態(tài)學基礎(chǔ)名詞解釋，希望對大家有幫助！

　　遺傳漂變：一般發(fā)生在較小的種群中，因為在一個很大的種群里，如果不發(fā)生突變，根據(jù)哈-溫定律，不同的基因型頻率將保持平衡狀態(tài)，但在較小的種群中，既使無適應(yīng)的變異發(fā)生，種群內(nèi)基因頻率也會發(fā)生變化，也就是由于隔離，不能充分的隨機交配，種群內(nèi)基因不能達到完全自由分離和組合時產(chǎn)生的誤差所引起的，這樣那些中性的或不利性狀在種群中繼續(xù)保存下來。

　　環(huán)境容納量：對于一個種群來說，設(shè)想有一個環(huán)境條件所允許的最大種群值以k表示，當種群達到k值時，將不再增長，此時k值為環(huán)境容納量

　　生命表：用來描述種群生存與死亡的統(tǒng)計工具。

　　動態(tài)生命表：根據(jù)觀察一群同一時間出生的生物死亡或存活的動態(tài)過程而獲得數(shù)據(jù)編制的生命表。

　　靜態(tài)生命表：根據(jù)某一特定時間對種群作一個年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查，并根據(jù)結(jié)果而編制的生命表。

　　空間異質(zhì)性：指生態(tài)學過程和格局在空間分布上的不均勻性及其復雜性。

　　邊緣效應(yīng)：指綴塊邊緣部分由于受外圍影響而表現(xiàn)出與綴塊中心部分不同的生態(tài)學特征的現(xiàn)象。

　　生物多樣性：生命有機體及其賴以生存的生態(tài)綜合體的多樣化和變異性。

熱點關(guān)注:

湖北中醫(yī)藥大學成考本科的報名時間通常在什么時候？具體怎么報名？

武漢工業(yè)學院成考本科的報名時間通常在什么時候？具體怎么報名？

武漢科技大學成考-專升本-環(huán)境工程專業(yè)

只有初中畢業(yè)證如何考武漢輕工大學成考本科？在職升學路徑指南

湖北第二師范學院成考-專升本-計算機科學與技術(shù)專業(yè)

結(jié)束

特別聲明：1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北成人高考網(wǎng)”的，轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源：湖北成人高考網(wǎng)（m.heywebguys.com/ck/）,違者將依法追究責任；
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò)，如有不實或侵權(quán)，請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準！

上一篇：2015年湖北成考專升本生態(tài)學基礎(chǔ)名詞解釋（三）

下一篇：2015年湖北成考專升本生態(tài)學基礎(chǔ)名詞解釋（五）

"2015年湖北成考專升本生態(tài)學基礎(chǔ)名詞解釋（四）" 相關(guān)文章推薦