2016年湖北成人高考生態(tài)學練習題及答案(3)
湖北2016年成人高考生態(tài)學練習題及答案(3)
簡答題
1、種群年齡結(jié)構(gòu)可分為哪幾種類型:
1) 增長型;年幼個體數(shù)多,老年個體少。種群數(shù)量呈上升趨勢。
2) 穩(wěn)定型:各年齡級的個體數(shù)分布比較均勻,種群處于相對穩(wěn)定狀態(tài)。
3) 衰退型:幼齡個體少,老齡個體相對較多,種群數(shù)量趨于減少。
2 、K—對策和r—對策各有哪些特點?
1) r—選擇特征:快速發(fā)育,小型成體,數(shù)量多而個體小的后代,高的繁殖能量分配和短的世代周期。
2) K—選擇特征:慢速發(fā)育,大型成體,數(shù)量少但體型大的后代,低繁殖能量分配和長的世代周期。
3、種群個體空間分布格局有哪幾種類型:
1) 隨機分布:種群個體的分布完全和機遇符合,或者說每個個體的表現(xiàn)都有同等的機 遇,任何一個個體出現(xiàn)與其它個體是否存在無關(guān)。
2) 均勻分布:種群內(nèi)的各個個體之間保持一定的均勻距離。
3) 集群分布:種群個體的分布極不均勻,常成群,成簇,成團狀。
4、邏輯斯蒂克方程中修正項(1-N/K)的生物學含義是:
方程中修正項用于描述在有限的環(huán)境條件下種群增長速度隨密度的增加而減少,其生物學含義就是指種群可利用的最大容納量中,還“剩余”的可供種群繼續(xù)增長利用的空間,即“剩余空間”。
5、一般種群的存活曲線可以分為以下幾種類型:
1) A型:種群在開始時只有個別死亡,大多數(shù)個體能達到生理壽命。
2) B型:種群在整個生命過程中,死亡率基本穩(wěn)定,即各個年齡的死亡基本相同。
3) C型:在幼年時期死亡率很高,以后死亡率較低且穩(wěn)定。
6、何謂競爭排斥原理:
具有相似環(huán)境要求的兩個物種,為爭取有限的食物、空間等環(huán)境資源,大多不能長期共存,除非環(huán)境改變了競爭的平衡,或是兩個物種發(fā)生生態(tài)分離,否則兩者之間的生存競爭遲早導致競爭能力差的物種死亡,即被另一物種取代,這種現(xiàn)象稱為競爭排斥原理。
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