湖北自考社會工作?？茖I(yè)考試科目_課程學分設(shè)置_教材目錄一覽表

湖北省高等教育自學考試

社會工作（?？疲I(yè)考試計劃

專業(yè)代碼：590101

湖北自考社會工作專科為考生提供系統(tǒng)的社會服務(wù)與社區(qū)工作專業(yè)知識體系，課程涵蓋社會工作概論、個案工作、社區(qū)工作等核心內(nèi)容。本專業(yè)注重培養(yǎng)具備社會服務(wù)能力和人文關(guān)懷精神的應(yīng)用型人才，考試科目設(shè)置科學合理，強調(diào)理論與實踐相結(jié)合。本文將詳細介紹湖北自考社會工作?？频目荚嚳颇堪才偶跋嚓P(guān)學習要點，幫助考生全面了解專業(yè)培養(yǎng)方向。

一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

高等教育自學考試社會工作（?？疲┤瞬排囵B(yǎng)水平和課程設(shè)置在總體上與高等職業(yè)教育專科層次要求保持基本一致，突出強化“技能自考”的人才培養(yǎng)理念，推動社會工作專業(yè)在職教育和繼續(xù)教育，造就和選拔具有一定的社會工作理論和實務(wù)能力的專門人才，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。突出強化課程設(shè)置的職業(yè)性、應(yīng)用性、實用性、選擇性和發(fā)展性，始終遵循教育教學規(guī)律和有關(guān)政策法規(guī)，適應(yīng)當前中國社會發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德及較高的綜合素質(zhì)，掌握社區(qū)工作的基本理論和基本方法，具備的基本技能，突出強調(diào)對學習者職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)核心能力的培養(yǎng)與訓練，滿足黨政機關(guān)、群團組織、事業(yè)單位、企業(yè)、社會組織和社區(qū)工作相關(guān)崗位的需求。

二、學歷層次及規(guī)格

高等教育自學考試社會工作（專科）專業(yè)的學歷層次為專科，專業(yè)大類為公共管理與服務(wù)大類，專業(yè)類為公共管理類。

本專業(yè)考試計劃規(guī)定合格課程門數(shù)為16門（其中考試課程相關(guān)的實踐考核環(huán)節(jié)部分不單獨計入課程總門數(shù)），總學分為74學分。

凡按照本專業(yè)考試計劃的規(guī)定，取得相應(yīng)課程合格成績且達到規(guī)定學分要求，實踐環(huán)節(jié)考核合格，思想品德經(jīng)鑒定符合要求者，經(jīng)審核通過，由湖北省高等教育自學考試委員會頒發(fā)社會工作專業(yè)自學考試?？飘厴I(yè)證書，主考學校副署，國家承認學歷。

三、培養(yǎng)目標與基本要求

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握社會工作的基本理論、基本知識和基本方法，能在黨政機關(guān)、群團組織、事業(yè)單位、企業(yè)、社會組織和社區(qū)從事社會保障、社會服務(wù)、社會事務(wù)管理、社區(qū)服務(wù)、政府公共事務(wù)管理等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

本專業(yè)要求具有良好的政治素質(zhì)和道德素質(zhì)，掌握社會工作的基本理論和基本知識，掌握社會工作的實務(wù)技能，具備從事社會工作業(yè)務(wù)及應(yīng)對具體問題的能力。主要包括：

1.具有良好的政治素質(zhì)和道德素質(zhì)，具有公共情懷、專業(yè)精神和社會責任感；

2.掌握社會工作的基本理論和基本知識，了解社會工作領(lǐng)域的主流方向；

3.具備社會工作實務(wù)的操作能力，掌握個案工作、小組工作和社區(qū)工作等基本技能；

4.具備服務(wù)老齡、殘障人士、兒童、婦女的基本能力，滿足黨政機關(guān)、群團組織、事業(yè)單位、企業(yè)、社會組織和社區(qū)工作相關(guān)崗位的需求；

5.熟悉國家社會工作和社會保障的方針政策和法律法規(guī)；

6.對于社會問題具備一定的敏感性，具備對新知識、新技能的學習能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

四、課程設(shè)置與學分

專業(yè)名稱：社會工作（專科）                專業(yè)代碼：590101

五、主要課程說明

1.習近平新時代中國特色社會主義思想概論（略）

2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（略）

3.思想道德與法治（略）

4.人類成長與社會環(huán)境

本課程旨在介紹人類行為產(chǎn)生發(fā)展的主要階段和影響因素，重點介紹人類行為演變過程中的代表性行為以及決定性影響因素，使學生全面認識人類行為與社會環(huán)境的內(nèi)在關(guān)系，更好地理解社會工作的理論與實踐。通過本課程的學習讓學生理解人類行為基本特征、人類行為的社會環(huán)境以及人類行為與社會環(huán)境的交互作用的知識和理論，掌握人類行為演變過程中的代表性行為以及社會性影響因素，全面認識人類行為與社會環(huán)境的內(nèi)在關(guān)系，應(yīng)用相關(guān)理論有針對性地開展社會工作。

5.社會學基礎(chǔ)

本課程旨在使學生掌握社會學入門的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論、基本技能，使學生掌握社會學的理論、方法和應(yīng)用，提高學生分析問題、解決問題的能力，并能熟練地運用社會學的基本理論來指導工作和生活，為學生學習其它有關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)。

6.社會工作概論

本課程旨在使學生掌握社會工作專業(yè)的學科性質(zhì)、歷史發(fā)展與理論基礎(chǔ)，了解社會工作專業(yè)的特殊知識結(jié)構(gòu)、工作領(lǐng)域、工作方法及發(fā)展動向，初步建立社會工作者的歷史使命、道德責任感及專業(yè)倫理意識,為社會管理服務(wù)提供理念和方法指導。

7.社會工作實務(wù)

本課程旨在介紹社會工作實務(wù)基礎(chǔ)、職業(yè)特質(zhì)、通用過程、社會工作實務(wù)的具體方法、常用模式、基本技能、主要領(lǐng)域和相關(guān)資源等基本問題。從操作層面將社會工作基本理論知識貫穿社會工作實務(wù)過程，掌握具體方法和技巧，以幫助社會工作者在實踐中將理論知識轉(zhuǎn)化為可操作的方法和技巧，有效地提高社會工作實務(wù)的品質(zhì)。

8.社會調(diào)查方法

本課程旨在系統(tǒng)地介紹社會調(diào)查研究的原理、調(diào)查資料的收集整理分析及社會調(diào)查報告的撰寫等系列內(nèi)容。同時將社會調(diào)查的基本原理、概念及方法同中國的實際相結(jié)合,從而使學生既掌握一種方法論，又對社會達到一定的認識。

9.個案工作

本課程旨在對個案工作的實施模式進行深入介紹并實踐，幫助學生形成感性的、深入的認識，掌握個案工作的操作方法。從課程設(shè)置上，本門課程強調(diào)理論與實踐的結(jié)合，通過實踐，把個案工作的原理轉(zhuǎn)化為具體的操作方法，實現(xiàn)對個案工作方法的掌握和熟練運用。學生需完成個案工作的接案、預估、方案設(shè)計、介入、評估與結(jié)案全流程。

10.小組工作

本課程是社會工作三大直接工作方法的第二大方法，本課程包括兩大部分，第一部分為小組工作的基本原理，介紹小組工作的概念、起源與發(fā)展、理論基礎(chǔ)以及小組工作的過程；第二部分具體介紹小組工作的實施方法、工作模式與技巧，通過情境模擬、上機練習、實踐操作等形式，掌握小組工作的具體工作過程，熟練運用小組工作的技巧。從課程設(shè)置上，本門課程強調(diào)小組工作理論與實踐的結(jié)合，在實踐環(huán)節(jié)，需要學生完成小組工作的完整過程。

11.社區(qū)工作

本課程是社會工作三大直接工作方法的第三大方法，本課程要求學生通過課程的學習，掌握社區(qū)工作的基本理論，達到分析和解決在開展社區(qū)工作中遇到的相關(guān)問題的能力，應(yīng)達到以下要求：意識了解社區(qū)工作的內(nèi)容、功能；二是掌握社區(qū)工作的模式、社區(qū)工作行政的知識、社區(qū)工作督導；三是熟練掌握社區(qū)工作的方法和技巧。其中前二者為社區(qū)工作的基本原理，第三部分為社區(qū)工作的具體方法，需要學生在實踐中掌握并熟練運用，達到能夠分析和解決社區(qū)實際問題的要求。

12.城市社區(qū)建設(shè)與管理（實踐）

本課程通過全面了解城市社區(qū)發(fā)展的社會背景、歷程、基本趨勢，以及社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)經(jīng)濟、社區(qū)文化、社區(qū)人口、社區(qū)社會保障、社區(qū)黨的建設(shè)等內(nèi)容，涉及目前社區(qū)建設(shè)汁多領(lǐng)域的理論和現(xiàn)實問題，并提出解決這些問題的具體措施。旨在通過下沉社區(qū)實踐提高學生掌握解決城市社區(qū)建設(shè)與管理各個領(lǐng)域的問題的能力。

13.演講與口才

本課程旨在提高本專業(yè)學生的語言表達能力，幫助學生糾正語言表達的各種問題，克服在公眾場合語言表達時的心理障礙，掌握語言表達的各種技巧。引導學生閱讀大量的書籍，學會觀察生活，提高自己的內(nèi)在修養(yǎng)，豐富自己的語言，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

14.辦公自動化原理及應(yīng)用操作（實踐）

本課程旨在提高學生對政府數(shù)字化建設(shè)過程中辦公自動化的認識和理解，擴展學生的知識面，培養(yǎng)學生實際操作動手能力，提高學生辦公效率和實操能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，將學到的理論知識和操作能力應(yīng)用于未來的工作中。

15.民事調(diào)解方法與實踐（實踐）

本課程本著培養(yǎng)職業(yè)能力和“以學為主”的職業(yè)教育理念，分調(diào)解理論基礎(chǔ)和調(diào)解實務(wù)兩大模塊，使學生掌握人民調(diào)解、行政調(diào)解、訴訟調(diào)解等理論知識，掌握婚姻家庭糾紛調(diào)解實務(wù)、相鄰關(guān)系糾紛調(diào)解實務(wù)等，提高學生的實操水平，具備基本理論知識、掌握調(diào)解方法和技巧、調(diào)解文書制作、突發(fā)性和群體性糾紛的應(yīng)急處置、調(diào)解信息平臺的管理等技能。

16.圖文信息處理

本課程旨在：通過對圖文信息處理過程原理、技巧的剖析和活動實踐，使學生掌握信息處理的主要步驟與方法，通過信息的獲取、處理、分析、展示、傳遞、存儲等技巧的學習，領(lǐng)會圖文信息處理在日常工作和學習中的重要作用，掌握信息處理的技能和方法，利用信息促進決策，以信息處理的角度解決工作和學習中遇到的問題。

六、實踐性環(huán)節(jié)學習考核要求

實踐性環(huán)節(jié)學習考核是為了實現(xiàn)專業(yè)規(guī)格要求和課程考試目標，對應(yīng)考者進行基本技能及運用所學知識分析和解決實際問題能力的考核。主要包括：

含實踐的課程及實踐所占學分：城市社區(qū)建設(shè)與管理（實踐）6學分、演講與口才4學分、辦公自動化原理及應(yīng)用操作（實踐）7學分、民事調(diào)解方法與實踐（實踐）5學分、圖文信息處理4學分。

七、教材目錄

注：“使用教材”以當次考試公布的教材及大綱使用情況為準。

湖北自考社會工作專科通過系統(tǒng)的課程設(shè)置，培養(yǎng)具備社會服務(wù)專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型人才?？荚嚳颇亢w社會工作理論、實務(wù)方法、政策法規(guī)等多個維度，助力考生掌握社會服務(wù)的基本知識和實踐技能。如需深入了解湖北自考社會工作?？频目荚嚳颇繕?gòu)成及學習規(guī)劃，本文提供了詳細的參考內(nèi)容。

須知

1.自學考試屬國民教育系列，采取免試入學政策，國家承認學歷。

2.畢業(yè)學生頒發(fā)《中華人民共和國高等學校畢業(yè)證書》，符合條件的授予學士學位，畢業(yè)證書在學信網(wǎng)(www.chsi.com.cn).上查詢認證，可以考研，出國留學，評職稱等，享受普通高等學校畢業(yè)生同等學歷待遇;

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