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2015年湖北成考專升本教育理論心理學(xué)精選演練試題(9)

來源:湖北成人高考網(wǎng) 整編:湖北自考網(wǎng) 時間:2015-01-16 瀏覽:0

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湖北2015年成考專升本教育理論心理學(xué)精選演練試題(9)


  湖北成人高考網(wǎng)整理了2015年湖北成考專升本教育理論心理學(xué)精選演練試題,希望對大家有幫助。


  一、選擇題

  1.智力是下列哪種能力的綜合(  )

  A.觀察能力

  B.思維能力

  C.一般能力

  D.特殊能力

  2.技能的活動方式是( ?。?/p>

  A.合乎法則的

  B.不隨意運(yùn)動的

  C.遺傳獲得的

  D.知識經(jīng)驗的

  3.智力的核心成分是( ?。?/p>

  A.創(chuàng)造能力

  B.抽象思維能力

  C.觀察力

  D.記憶力

  4.操作技能的特點是( ?。?/p>

  A.物質(zhì)性、外顯性、展開性

  B.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性

  C.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性

  D.觀念性、內(nèi)潛性、展開性

  5.下列哪種是比率智商的正確公式( ?。?/p>

2014年成人高考教育理論心理學(xué)第九章章節(jié)試題及答案


  二、辨析題

  1.流體智力是以學(xué)得的經(jīng)驗為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力。

  2.比奈智力測驗認(rèn)為,智商等于智力年齡除以實際年齡所得的商。

  3.智力的個別差異在一般人品中都呈常態(tài)曲線式的分布。

  4.人們在能力的發(fā)展速度上,不存在著差異。


  三、簡答題

  1.簡述技能的特點。

  2.有效練習(xí)形成的條件是什么?

  
參考答案
  一、選擇題

  1.C

  2.A

  3.B

  4.A

  5.A

  二、辨析題

  1.錯誤。晶體智力則是以學(xué)得的經(jīng)驗為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力。凡是運(yùn)用既有知識與學(xué)得技能去吸收新知識或解決問題的能力,均屬晶體智力。

  2.錯誤。智商等于智力年齡除以實際年齡所得的商再乘以100。

  3.正確。智力的個別差異在一般人口中都呈常態(tài)曲線式的分布。智力的分布特點是兩頭小、中間大,即占兩頭的智力超常與智力低常的人在全人口中所占比例很小,絕大多數(shù)人智力的發(fā)展是在正常范圍內(nèi)。

  4.錯誤。人們在能力的發(fā)展速度上,也存在著差異。根據(jù)能力表現(xiàn)的早晚,一般可分為:能力早熟、能力晚熟、一般發(fā)展。

  三、簡答題

  1.技能的特點表現(xiàn)在以下幾方面:

  (1)技能是學(xué)習(xí)得來的,區(qū)別于本能行為。

  (2)技能是一種活動方式,區(qū)別于知識。

  (3)技能是合乎法則的活動方式,區(qū)別于一般的隨意運(yùn)動。

  2.有效練習(xí)的條件是;
(1)明確練習(xí)的目的和要求,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動機(jī);
(2)幫助學(xué)生掌握正確的練習(xí)方法和知識;
(3)循序漸進(jìn),由易到難,先簡后繁;
(4)正確掌握練習(xí)速度,保證練習(xí)質(zhì)量;
(5)適當(dāng)安排練習(xí)次數(shù)和時問;
(6)練習(xí)方式要多樣化;
(7)讓學(xué)生每次知道練習(xí)結(jié)果,及時改進(jìn)。


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