串講筆記

　名詞解釋 　　1、教育心理學(xué)：是在心理學(xué)與教育相結(jié)合的過程中逐漸形成和發(fā)展起來的一門應(yīng)用科學(xué)，是心

　填空或選擇 　　1、我國心理學(xué)家（潘菽）在其1980年主編的《教育心理學(xué)》一書中指出：“教育心理學(xué)的對(duì)

　　簡答或論述 　　1、教育心理學(xué)應(yīng)為哪5個(gè)方面提供理論指導(dǎo)？ 　　答：（1）確定教學(xué)目標(biāo)；（2）了解學(xué)

　以下以書頁為順序（56頁開始-） 　　1、美國著名的教育心理學(xué)家（桑代克）于1896年開始從事動(dòng)物學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)

　51、概括：即對(duì)一類事物的特征與聯(lián)系進(jìn)行分析、比較、區(qū)分出本質(zhì)要素與非本質(zhì)要素，進(jìn)而將本質(zhì)要素整合為

　61、品德是一種個(gè)體現(xiàn)象，是社會(huì)道德現(xiàn)象在個(gè)體身上的表現(xiàn)，是個(gè)性中具有（道德評(píng)價(jià)）意義的（核心部分）

　　101、簡述概括原理說。 　　答：概括原理說是由（賈德）在1908年看出的一種遷移理論。按照賈德的觀點(diǎn)

　131、與學(xué)業(yè)失敗的歸因類似，將學(xué)業(yè)成功歸于內(nèi)部的穩(wěn)定因素-（能力），同樣是一種不利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的歸

　161、簡述什么是家庭強(qiáng)化？它的優(yōu)點(diǎn)是什么？ 　　答：家庭強(qiáng)化是一種非常實(shí)際而有效的行為轎正方法。是

　　填空、選擇、判斷題： 　　1、組織是管理的（對(duì)象），管理是組織生存的（手段）。 　　2、針對(duì)組織的

　名詞解釋： 　　1、組織：組織是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體以一定方式有意識(shí)地聯(lián)系在一起，為達(dá)到共同的目

簡答題： 　　1、如何理解組織的含義？P1 　　答：組織的定義包含著多層內(nèi)涵：1）組織是有一定結(jié)構(gòu)的。至

　填空或選擇： 　　健康不僅僅是身體健康，而且還指心理健康。 　　1792年，法國精神科醫(yī)生比奈爾率先將

簡答題 　　一。心理衛(wèi)生的對(duì)象和內(nèi)容是什么？ 　　心理衛(wèi)生的對(duì)象是面對(duì)全體社會(huì)成員的，它包括不同發(fā)展

　　二十一。愛情的含義？ 　　愛情包括兩個(gè)基本結(jié)構(gòu)成分――**和情愛，即建立在性欲之上的對(duì)異性具有傾慕