2016年湖北成人高考專升本生態(tài)學基礎(3)
填空題
1.所有生態(tài)因子構成生物的 生態(tài)環(huán)境 。
2.具體的生物個體和群體生活地段上的生態(tài)環(huán)境稱為生境 。
3.生理有效輻射中， 紅 光和 藍 光是被葉綠素吸收最多的部分。
4.根據(jù)植物開花對日照長度的反應，可把植物分為 長日照 植物、 短日照 植物、 中日照 植物和 日中性 植物。
5.有效積溫的計算方法，是從某一時期內(nèi)的平均溫度減去 生物學零度 。
6.如果土壤中的氮可維持 250kg 的生物產(chǎn)量，鉀可維持 350kg 的產(chǎn)量，磷可維持 500kg 的產(chǎn)量，而實際產(chǎn)量只有 250kg ;如果多施 1 倍的氮，產(chǎn)量將停留在 350kg ，因為此時產(chǎn)量為鉀所限制。這種現(xiàn)象可以用生態(tài)學上的 Liebig最小因子 定律進行解釋。
7.動物對溫度的適應方式包括 行為適應 、 形態(tài)適應 、 生理適應 。
8.生物科學中的環(huán)境一般以 生物 為主體，而環(huán)境科學中的環(huán)境一般以 人類 為主體。
9.生物的大環(huán)境包括 地區(qū)環(huán)境 、 地球環(huán)境 和 宇宙環(huán)境 。
10.根據(jù)生態(tài)因子的性質(zhì)可將其分為 氣候因子、 土壤因子 、 地形因子 、 生物因子 和 人為因子 。
11.根據(jù)生態(tài)因子作用強度與種群密度的關系，可將其分為 密度制約因子 和 非密度制約因子 。
12.生態(tài)因子作用的一般特點包括 綜合作用 、主導因子作用 、 階段性作用 、 不可替代性和補償性作用、直接作用和間接作用。
13.生物為保持內(nèi)穩(wěn)態(tài)發(fā)展了很多復雜的形態(tài)、生理和 行為 的適應。
14.可見光是電磁波，其主要波長范圍在 380-760 nm。
15.低溫對生物的傷害可分為 凍害 和 冷害 。
16.發(fā)育起點溫度又稱為 生物學零度 。
17.陸生植物隨生長環(huán)境的水分狀態(tài)可分為 濕生植物 、 中生植物 和 旱生植物 。
18.陸生動物主要通過 形態(tài)結構適應 、 行為適應 和 生理 適應減少失水。
19.根據(jù)對過量鹽類的適應特點，鹽土植物可分為聚鹽性植物、泌鹽性植物和不透鹽植物。
20.地球上光照強度在赤道地區(qū)最大，隨緯度增加而逐漸 減弱 。
21.根據(jù)土壤質(zhì)地可把土壤分為砂土、壤土和粘土三大類，其通氣透水、保水保肥性能都不一樣
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