2015年湖北成考專升本教育理論心理學(xué)精選演練試題（1）

湖北2015年成考專升本教育理論心理學(xué)精選演練試題（1）

　　湖北成人高考網(wǎng)整理了2015年湖北成考專升本教育理論心理學(xué)精選演練試題，希望對(duì)大家有幫助。

　　一、選擇題

　　1．人的心理包括哪兩部分( )

　　A．認(rèn)識(shí)過程與意志過程

　　B．意志過程與情感過程

　　C．心理過程與個(gè)性心理

　　D．認(rèn)識(shí)過程與情感過程

　　2．人的個(gè)性心理的結(jié)構(gòu)成分主要包括( )

　　A．認(rèn)識(shí)、情感和意志過程

　　B．感覺、知覺、記憶、思維、想象

　　C．能力、氣質(zhì)和性格

　　D．個(gè)性傾向、個(gè)性心理特征

　　3．個(gè)性心理特征的結(jié)構(gòu)成分主要包括( )

　　A．認(rèn)識(shí)、情感和意志

　　B．感知、記憶、思維、想象

　　C．能力、氣質(zhì)和性格

　　D．需要、動(dòng)機(jī)、興趣、愛好

　　4．下列哪一選項(xiàng)必屬于第二信號(hào)系統(tǒng)的條件反射( )

　　A．望而生畏

　　B．談梅生津

　　C．望梅止渴

　　D．嘗梅生津

　　5．植物和單細(xì)胞動(dòng)物反映形式是( )

　　A．反映

　　B．感應(yīng)性

　　C．感受性

　　D．知覺

　　6．從動(dòng)物的心理演化到人的心理，具有決定意義的條件是( )

　　A．語言

　　B．制造工具

　　C．勞動(dòng)

　　D．直立行走

　　7．下列哪一個(gè)選項(xiàng)屬于條件反射( )

　　A．眨眼反射

　　B．吮吸反射

　　C．防御反射

　　D．信號(hào)反射

　　8．物質(zhì)之間相互作用留下痕跡的過程稱之為( )

　　A．反映

　　B．感受性

　　C．意識(shí)

　　D．感應(yīng)性

　　9．人腦對(duì)客觀事物的屬性及其規(guī)律的反映稱之為( )

　　A．情感過程

　　B．認(rèn)識(shí)過程

　　C．意志過程

　　D．個(gè)性

　　10．“談虎色變”屬于哪類反射活動(dòng)( )

　　A．無條件反射

　　B．非條件反射

　　C．第二信號(hào)系統(tǒng)的條件反射

　　D．第一信號(hào)系統(tǒng)的條件反射

　　二、辨析題

　　1．心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)。

　　2．望梅止渴、談虎色變這類反射活動(dòng)屬于無條件反射。

　　三、簡(jiǎn)答題

　　1．試分析心理學(xué)研究的對(duì)象和范圍。

　　2．簡(jiǎn)述心理學(xué)科的任務(wù)。

　　3．什么是意識(shí)?意識(shí)有哪些特點(diǎn)?

　　4．什么是個(gè)性心理特征?其包括哪些結(jié)構(gòu)成分。

　　參考答案：

　　一、選擇題

　　1．C

　　2．D

　　3．C

　　4．B

　　5．B

　　6．C

　　7．D

　　8．A

　　9．B

　　10．C

　　二、辨析題

　　1．錯(cuò)誤。心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。

　　2．條件反射是指在無條件反射基礎(chǔ)上，經(jīng)過后天學(xué)習(xí)和訓(xùn)練建立起來的反射活動(dòng)。如望梅止渴、談虎色變等都屬于條件反射活動(dòng)。

　　三、簡(jiǎn)答題

　　1．心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象(心理活動(dòng))的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。心理現(xiàn)象主要包括心理過程和個(gè)性心理。這是既有區(qū)別又有聯(lián)系的兩個(gè)方面。(1)心理過程包括認(rèn)識(shí)過程，情緒、情感過程和意志過程；
(2)個(gè)性包括個(gè)性心理動(dòng)力(或稱個(gè)性傾向性)和個(gè)性心理特征(能力、氣質(zhì)、性格)。

　　2．心理學(xué)科的基本任務(wù)是了解、掌握人的心理與行為活動(dòng)的規(guī)律，并為有效地指導(dǎo)、控制和調(diào)節(jié)人的心理與行為提供依據(jù)。具體任務(wù)包括以下三個(gè)方面：(1)探討人類心理活動(dòng)的積極性規(guī)律，促進(jìn)和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；
(2)探討人類認(rèn)知活動(dòng)的規(guī)律，為知識(shí)掌握、技能形成和能力培養(yǎng)提供依據(jù)；
(3)探討人類情意活動(dòng)和性格形成的規(guī)律，為健康人格的培養(yǎng)提供依據(jù)。

　　3．意識(shí)是心理的高級(jí)的、完整的形式，它是人在勞動(dòng)中，和語言一起發(fā)生和發(fā)展起來的、人所獨(dú)有的、憑借語言實(shí)現(xiàn)的心理反映。

　　意識(shí)的基本特征是：(1)自覺性——先有正確的動(dòng)機(jī)、明確的目標(biāo)、周密的計(jì)劃、具體的方法和手段，然后再行動(dòng)。(2)能動(dòng)性——人不是消極被動(dòng)的反映，而是積極的、主動(dòng)的反映，有意識(shí)的、主動(dòng)的調(diào)節(jié)和支配實(shí)踐活動(dòng)。(3)社會(huì)歷史制約性——社會(huì)意識(shí)與個(gè)體意識(shí)的發(fā)生、發(fā)展、變化等都受社會(huì)因素制約與影響。(4)第二信號(hào)與抽象邏輯思維活動(dòng)特點(diǎn)。

　　4．人的個(gè)性心理特征是在心理過程的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的；
在個(gè)人身上在心理過程中經(jīng)常表現(xiàn)出來的、獨(dú)特的、穩(wěn)定的心理特性。其結(jié)構(gòu)成分主要包括能力特征、氣質(zhì)特征、性格特征等。

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