2016湖北成考教育理論心理學(xué)模擬試題及答案(2)
一、選擇題
1.人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀(guān)事物的綜合整體反映是( )
A.感覺(jué)
B.知覺(jué)
C.表象
D.后像
2.看見(jiàn)一面紅旗,人們馬上能認(rèn)出它,這時(shí)的心理活動(dòng)是( )
A.感覺(jué)
B.視覺(jué)
C.色覺(jué)
D.知覺(jué).
3.人們看書(shū)時(shí),用紅筆畫(huà)出重點(diǎn),便于重新閱讀,是利用知覺(jué)的哪種特性?( ) A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
4.人們常常以日出日落來(lái)判斷東西方向,以人體為參照來(lái)判斷左右,這屬于( ) A.形狀知覺(jué)
B.大小知覺(jué)
C.深度知覺(jué)
D.方位知覺(jué)
5.煤塊被強(qiáng)光照射時(shí),人們?nèi)哉J(rèn)為它是黑的,這是知覺(jué)的( )
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
6.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于知覺(jué)的基本屬性?( )
A.知覺(jué)的選擇性
B.知覺(jué)的規(guī)律性
C.知覺(jué)的理解性
D.知覺(jué)的恒常性
二、辨析題
1.知覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀(guān)事物的個(gè)別屬性的反映。
2.知覺(jué)的對(duì)象優(yōu)先從背景中區(qū)分出來(lái)的特性叫知覺(jué)的選擇性。
3.一般說(shuō),知覺(jué)的理解性與過(guò)去經(jīng)驗(yàn)無(wú)關(guān)。
三、論述題
教學(xué)活動(dòng)中,教師如何靈活運(yùn)用直觀(guān)教學(xué)的方法?
參考答案:
一、選擇題
1.A
2.D
3.A
4.D
5.D
6.B
二、辨析題
1.錯(cuò)誤。知覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀(guān)事物的整體屬性的反映。
2.正確。人的知覺(jué)具有這樣一種特性,即對(duì)優(yōu)先知覺(jué)的事物,形成清晰的映象,而對(duì)其周?chē)h(huán)境的事物,只是當(dāng)成陪襯和背景,形成模糊的感覺(jué)。這種把知覺(jué)的對(duì)象優(yōu)先從背景中區(qū)分出來(lái)的特性叫知覺(jué)的選擇性。
3.錯(cuò)誤。人在知覺(jué)某一客觀(guān)對(duì)象時(shí),總是利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)它,并用詞語(yǔ)把它標(biāo)志出來(lái),這種感性階段的理解就是知覺(jué)的理解性。
三、論述題(要點(diǎn))
(1)根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的性質(zhì),靈活運(yùn)用各種直觀(guān)方式
根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的性質(zhì),正確地運(yùn)用直觀(guān)性原則,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,引起學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇性知覺(jué),從而有助于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、理解和掌握,提高教育、教學(xué)的質(zhì)量。
(2)運(yùn)用知覺(jué)的組織原則,突出直觀(guān)對(duì)象的特點(diǎn)
在教學(xué)中,教師應(yīng)按照知覺(jué)的組織原則,正確地組織直觀(guān),才能提高學(xué)生的感知效果。(3)教會(huì)學(xué)生觀(guān)察方法,養(yǎng)成良好的觀(guān)察習(xí)慣
引導(dǎo)學(xué)生明確觀(guān)察的目的與任務(wù),是良好觀(guān)察的重要條件。充分的準(zhǔn)備、周密的計(jì)劃、提出觀(guān)察的具體方法,是引導(dǎo)學(xué)生完成觀(guān)察任務(wù)的重要條件。教師有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)是必要的。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記錄并整理觀(guān)察結(jié)果,在分析研究的基礎(chǔ)上,寫(xiě)出觀(guān)察報(bào)告、日記或作文。同時(shí),還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展討論,交流并匯報(bào)觀(guān)察成果,不斷提高學(xué)生的觀(guān)察能力,培養(yǎng)良好的觀(guān)察品質(zhì)。
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