2014年湖北成考專升本教育理論輔導(dǎo)：教育學(xué)(1)
湖北
2014年成考專升本教育理論輔導(dǎo)：教育學(xué)(1)
1、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。
2、我國春秋末年的《學(xué)記》是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的《論演說家的教育》早約三百年。其中的主要思想有：“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進的教學(xué)原則);“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”(反映了啟發(fā)性教學(xué)原則);“教學(xué)相長”(體現(xiàn)了教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律)。
3、捷克夸美紐斯1632年的《大教學(xué)論》是近代第一部系統(tǒng)論述教育問題的專著。他提出了班級授課制。
4、美國杜威的《民本主義與教育》強調(diào)“兒童中心”，提出了“做中學(xué)”的方法，開創(chuàng)了“現(xiàn)代教育派”。
5、蘇聯(lián)贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》把學(xué)生的“一般發(fā)展”作為教學(xué)的出發(fā)點與歸屬。
6、美國布魯納的《教育過程》的主要思想是結(jié)構(gòu)主義和發(fā)現(xiàn)法的教學(xué)方法。
7、蘇聯(lián)蘇霍林斯基的《給教師的建議》、《把整個心靈獻給孩子》，其著作被稱為“活的教育學(xué)”和“學(xué)校生活的百科全書”。
8、教育的概念：廣義指社會教育、學(xué)校教育和家庭教育三個方面;狹義指學(xué)校教育;偏義指思想品德教育。
9、教育的社會屬性有：永恒性、歷史性、相對獨立性。
10、我國封建社會學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容主要是：“四書” (《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》);“五經(jīng)” (詩、書、禮、易、春秋)。其貫穿了儒家思想。
熱點關(guān)注:
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò)，如有不實或侵權(quán)，請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準！
- 2024年湖北成考專升本教育理論真題匯編及答案
- 2015年湖北成考專升本教育理論教育學(xué)知識點精講：舊中國的學(xué)制
- 2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)指南(5)
- 2013年湖北成人高考專升本教育理論預(yù)測試題(16)
- 2020年成考專升本教育理論模擬試題一
- 2013年湖北成人高考專升本教育理論預(yù)測題(2)
- 2013年湖北成人高考專升本教育理論預(yù)測試題(9)
- 2015年湖北成考專升本教育理論教育學(xué)精選演練試題十三
- 2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)指南(1)
- 2012年成考專升本教育學(xué)復(fù)習(xí)(23)
湖北成教網(wǎng)微信公眾號
隨時獲取成考政策、通知、公告及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課件。
鄂公網(wǎng)安備 42011102000050號