高考交流群
一、武漢科技大學(xué)學(xué)院概況
武漢科技大學(xué)是省部部共建的地方高水平大學(xué),是國(guó)家“中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程”入選高校和湖北省“雙一流”重點(diǎn)建設(shè)高校,位列艾瑞深校友會(huì)網(wǎng)2021中國(guó)大學(xué)排名第89位,居湖北省屬高校第一,最新校友會(huì)中國(guó)大學(xué)重大科技成果排名武科大位列全國(guó)高校第74名,是首個(gè)入圍全國(guó)百?gòu)?qiáng)的湖北省屬高校。
武漢科技大學(xué)辦學(xué)歷史溯源于1898年清末湖廣總督張之洞奏請(qǐng)清朝政府批準(zhǔn)成立的工藝學(xué)堂,1998年根據(jù)國(guó)家高等教育管理體制改革需要,成為第-批實(shí)行“中央與地方共建,以湖北省人民政府管理為主”的劃轉(zhuǎn)院校,1999年更名為武漢科技大學(xué)?,F(xiàn)有青山、黃家湖和洪山三個(gè)校區(qū),校園總面積171.43萬(wàn)平方米,校舍建筑面積123.63萬(wàn)平方米,圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)270.56萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)100. 6萬(wàn)冊(cè)。學(xué)科門類齊全、特色鮮明,構(gòu)建了以工為主、理工結(jié)合工、理、管、醫(yī)、文、經(jīng)、法、哲、藝、教等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)學(xué)科體系。百余年來(lái),學(xué)校為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了各類專門人才20余萬(wàn)人。進(jìn)入新時(shí)代,學(xué)校堅(jiān)持高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟,全面貫徹黨的教育方針,牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù),秉持“厚德博學(xué)、崇實(shí)去浮”的校訓(xùn)精神,不斷增強(qiáng)綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,為創(chuàng)建國(guó)內(nèi)高水平教學(xué)研究型大學(xué)而 不懈奮斗。
二、高等教育自學(xué)考試全日制助學(xué)班介紹
高等教育自學(xué)考試(簡(jiǎn)稱自考)于1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)立,是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式,是我國(guó)高等教育的重要組成部分,符合新形勢(shì)下教育改革發(fā)展的潮流,滿足知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代終身教育學(xué)習(xí)化社會(huì)的需求,為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)一大批實(shí)用型人才。高等教育自學(xué)考試全日制助學(xué)班始于1998年,國(guó)家為滿足更多考生接受高等教育的需求,充分利用高等教育自學(xué)考試開(kāi)放靈活的機(jī)制,與高等教育資源進(jìn)行緊密結(jié)合,精心遴選并批準(zhǔn)少量全日制普通高等學(xué)校擔(dān)任主考高校,對(duì)招錄的考生按照普通本科生的培養(yǎng)模式進(jìn)行全日制培養(yǎng)、系統(tǒng)性教學(xué)、規(guī)范化管理,當(dāng)時(shí)稱之為“全日制本科助學(xué)班”,簡(jiǎn)稱助學(xué)班。根據(jù)教育部相關(guān)文件精神,武漢科技大學(xué)與武漢長(zhǎng)江教育專修學(xué)院合作舉辦高等教育自學(xué)考試全日制助學(xué)班[專本連讀],其主考高校為武漢科技大學(xué),助學(xué)單位為武漢長(zhǎng)江教育專修學(xué)院。合作辦學(xué)堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù),不斷優(yōu)化教育條件,雙方共同攜手開(kāi)展自考助學(xué)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才,為國(guó)家培養(yǎng)德智體美全面 發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。新生入學(xué)后統(tǒng)一在武漢科技 大學(xué)洪山校區(qū)學(xué)習(xí)和生活。
三、全日制助學(xué)班助學(xué)單位介紹
武漢長(zhǎng)江教育專修學(xué)院是經(jīng)湖北省教育廳批準(zhǔn)、湖北省教育考試院登記注冊(cè)的社會(huì)助學(xué)組織,經(jīng)湖北省自考委批準(zhǔn)設(shè)立高等教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心,是湖北省自考助學(xué)知名品牌、湖北省自學(xué)考試綜合改革試點(diǎn)單位、教育部考試中心通用計(jì)算機(jī)化考試試點(diǎn)單位、湖北省教育考試院高等教育自學(xué)考試計(jì)算機(jī)化考試考點(diǎn)、湖北省人事考試院人事考試考點(diǎn):創(chuàng)有《自考風(fēng)華》雜志和“長(zhǎng)江教育杯”自考校園文化藝術(shù)節(jié);擁有自主研發(fā)的線上教學(xué)平臺(tái)“華莘學(xué)堂”;自創(chuàng)建以來(lái),先后與多所高校合作舉辦高等教育自學(xué)考試全日制助學(xué)班,現(xiàn)有全日制助學(xué)規(guī)模1萬(wàn)余人, 累計(jì)培養(yǎng)高等教育自學(xué)考試全日制助學(xué)班畢業(yè)生2萬(wàn)余人。
四、為什么要讀全日制助學(xué)班?
“學(xué)歷更直接的作用,是擁有生活的底氣和選擇的權(quán)利。”
當(dāng)今社會(huì),只有擁有文憑和專業(yè)技能,才能夠獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì),贏得更大的發(fā)展空間,更快更好的提升自己,繼而擁有更加美好的未來(lái)!如果你高考沒(méi)有考上自已理想的學(xué)府,如果你無(wú)法承受復(fù)讀的雙重壓力,如果你不想高中或中專畢業(yè)就外出務(wù)工,面對(duì)一本、二本高高的門檻,難道我們就只能無(wú)緣接受高等教育了嗎?答案是否定的! 武漢科技大學(xué)高等教育自學(xué)考試全日制助學(xué)班幫助你!
五、武漢科技大學(xué)招生專業(yè)及計(jì)劃
專業(yè)名稱 |
培養(yǎng)方向 |
學(xué)制 |
層次 |
招生計(jì)劃 |
動(dòng)畫 |
影視動(dòng)畫設(shè)計(jì) |
四年 |
本科 |
300 |
平面廣告設(shè)計(jì) |
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電子商務(wù) |
市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃 |
四年 |
本科 |
300 |
移動(dòng)商務(wù) |
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互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開(kāi)發(fā) |
||||
工商管理 |
企業(yè)商務(wù)管理 |
四年 |
本科 |
200 |
人力資源開(kāi)發(fā)與管理 |
||||
工程管理 |
工程造價(jià)與管理 |
四年 |
本科 |
200 |
工程施工 |
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會(huì)計(jì)學(xué) |
注冊(cè)會(huì)計(jì)師 |
四年 |
本科 |
200 |
1、交通運(yùn)輸
核心課程:運(yùn)籌學(xué)、管理學(xué)、交通運(yùn)輸組織學(xué)、財(cái)務(wù)管理、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)、交通運(yùn)輸設(shè)備、交通運(yùn)輸技術(shù)管理、交通運(yùn)輸商務(wù)管理、交通運(yùn)輸企業(yè)管理、交通運(yùn)輸法規(guī)等。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可到國(guó)家與省、市的發(fā)展規(guī)劃部門、交通管理部門、交通工程公司等單位從事交通運(yùn)輸規(guī)劃、交通工程設(shè)計(jì)等方面的工作;也可在高等院校、科研院所從事教學(xué)和科學(xué)研究工作;可報(bào)考交通局公務(wù)員;還可到各大航空公司、外航服務(wù)公司、各大機(jī)場(chǎng),高鐵、游輪、地鐵等大中型企、事業(yè)單位從事乘務(wù)員、安檢員、廣^播員、售票員、行李查詢員、貴賓室服務(wù)員等工作崗位。
2、工程管理
核心課程:國(guó)際工程承包與管理、工程管理概論、工程造價(jià)與管理、管理學(xué)原理、工程監(jiān)理、建筑法規(guī)、工程測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)、施工企業(yè)會(huì)計(jì)、工程招標(biāo)與承包、建筑工程合同管理、房地產(chǎn)評(píng)估、房屋建筑學(xué)、AutoCAD繪圖等。
就業(yè)方向:在政府經(jīng)濟(jì)管理部門或建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國(guó)際工程公司、投資與金融等單位從事工程咨詢、工程項(xiàng)目施工、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)的相關(guān)工作,專業(yè)覆蓋面寬,從業(yè)范圍廣,社會(huì)需求大。
3、工商管理
核心課程:財(cái)務(wù)管理學(xué)、金融理論與實(shí)務(wù)、質(zhì)量管理(一)、管理學(xué)原理、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、企業(yè)管理咨詢、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論(財(cái)經(jīng)類)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、企業(yè)管理概論、中國(guó)稅制、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)等。
就業(yè)方向:可在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、大中型工商企業(yè)、金融、涉外公司、各類中介服務(wù)組織中從事經(jīng)濟(jì)管理分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和管理工作。工商管理類專業(yè)屬于管理學(xué)中的一個(gè)大類,報(bào)考公務(wù)員的崗位選擇性大,工作穩(wěn)定。
4、人力資源管理
核心課程:人力資源管理、企業(yè)薪酬策略與實(shí)踐、績(jī)效管理與評(píng)估、員工招聘與配置、企業(yè)個(gè)案工作、企業(yè)小組工作、企業(yè)社會(huì)工作、人員培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、戶外拓展培訓(xùn)、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、工作設(shè)計(jì)與崗位分析、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)等。
就業(yè)方向:人力資源管理專業(yè)的就業(yè)范圍非常廣,在企事業(yè)單位及其咨詢機(jī)構(gòu)人力資源管理相關(guān)崗位,從事招聘、人力資源開(kāi)發(fā)、考核、薪酬管理、員工培訓(xùn)、辦公室文秘等工作,崗位需求量大,薪資水平較高。
5、 會(huì)計(jì)學(xué)
核心課程:金融理論與實(shí)務(wù)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析(二)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、企業(yè)管理概論、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)等。
就業(yè)方向:可到會(huì)計(jì)師事務(wù)所、金融機(jī)構(gòu)、各類企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)以及有關(guān)部門從事會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)等實(shí)務(wù),工作環(huán)境好,工資高;同時(shí)也可到高校、研究單位從事教學(xué)和科研工作,可選擇性大。
六、武漢科技大學(xué)全日制助學(xué)班招生對(duì)象:
面向全國(guó)招生,文、理、藝兼收;參加今年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試或分類招生考試,高考成績(jī)?cè)瓌t上達(dá)到當(dāng)?shù)貙?其浫【€;少量招收具有高中、中專文憑或同等學(xué)力者;所有考生均須參加統(tǒng)一組織的新生入 學(xué)在線考試,按照分?jǐn)?shù)高低擇優(yōu)錄取,額滿為止。
七、武漢科技大學(xué)全日制自考本科助學(xué)班報(bào)名須知
1.報(bào)名時(shí)間:即日起開(kāi)始報(bào)名,額滿為止,節(jié)假日不休。
2.報(bào)名方式:考生可提前電話聯(lián)系招生老師咨詢?nèi)罩浦鷮W(xué)班相關(guān)信息
報(bào)名網(wǎng)址:http://m.heywebguys.com/wuhankedazikao/baoming/
電話:027-86647746
咨詢QQ:800113911
學(xué)校地址:武漢科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院(湖北省武漢市洪山區(qū)雄楚大道199號(hào)武漢科大洪山校區(qū))
八、武漢科技大學(xué)全日制助學(xué)班辦學(xué)優(yōu)勢(shì)及特色
湖北省是國(guó)家高等教育自學(xué)考試綜合' 武漢科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院2017-2018學(xué)年度五四表彰大會(huì)改革試點(diǎn)省份,合作辦學(xué)雙方積極響應(yīng)號(hào)召,規(guī)范開(kāi)展自考助學(xué)工作,優(yōu)化管理、求實(shí)創(chuàng)新,辦精品教育。
◆助學(xué)模式創(chuàng)新優(yōu)化
圍繞教學(xué)抓管理,抓好管理促教學(xué)。全日制助學(xué)班十分注重過(guò)程管理及內(nèi)涵建設(shè),將傳統(tǒng)的教學(xué)模式分為“課程日常教學(xué)"和“考前強(qiáng)化輔導(dǎo)”兩個(gè)階段。“課程日常教學(xué)”與課程學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)緊密結(jié)合,優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng),提高教育教學(xué)質(zhì)量;創(chuàng)新“考前強(qiáng)化輔導(dǎo)”教學(xué)環(huán)節(jié),因材施教,制定科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方案,學(xué)生考試合格率顯著提高。
◆學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)全覆蓋
根據(jù)鄂自考(2019) 4號(hào)文件精神,全日制助學(xué)班全面實(shí)施課程學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)、管理、考核和評(píng)價(jià)。課程學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)成績(jī)占自學(xué)考試課程 成績(jī)的30%,自實(shí)施課程學(xué)業(yè)綜合評(píng)價(jià)以來(lái),學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著提高。
◆專業(yè)設(shè)置科學(xué)合理
根據(jù)教育部教職成(2016) 7號(hào)文件精神,全日制助學(xué)班所開(kāi)設(shè)的專業(yè)均與學(xué)校普通本科專業(yè)一致,配有經(jīng)驗(yàn)豐富的教授、副教授、講師進(jìn)行授課,師資力量雄厚。根據(jù)鄂自考(2018)3號(hào)文件精神,全日制助學(xué)班全面實(shí)施以專業(yè)核心課程為主體的新專業(yè)課程體系。新專業(yè)課程體系包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、選考課及畢業(yè)考核;考生在專業(yè)計(jì)劃允許的前提下,可跨專業(yè)同層次選考來(lái)完成選考課程學(xué)分的獲取。新專業(yè)課程體系試行學(xué)分畢業(yè)模式,修滿??贫螌W(xué)分,辦理??飘厴I(yè)證,繼續(xù)修滿本科段學(xué)分,即可辦理本科畢業(yè)證。
◆培養(yǎng)過(guò)程精細(xì)管理
每個(gè)班級(jí)配備專職輔導(dǎo)員,嚴(yán)于要求、用心關(guān)愛(ài)、嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友;做好日常管理育, 運(yùn)用進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)活動(dòng)、貼近學(xué)生思想的“三進(jìn)一貼近“工作方法,以安全事故率、到課率、合格 率、誠(chéng)信考試率為基本點(diǎn)開(kāi)展工作,建立師生網(wǎng)格化管理機(jī)制,每周開(kāi)展周講評(píng),每月開(kāi)展主教育班會(huì), 打牢學(xué)生思想基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育及綜合素養(yǎng)的提升。全日制助學(xué)班重視學(xué)生考研工作,有考研專 題講座,為學(xué)生進(jìn)一步深造提供便利;學(xué)院重視黨建工作,大學(xué)期間表現(xiàn)優(yōu)秀者可申請(qǐng)入黨;全制助學(xué) 班注重大學(xué)生心理健康教育,設(shè)有心理健康工作室,專聘高級(jí)心理咨詢師并定期開(kāi)展心理健康識(shí)講座, 用心培養(yǎng)每一位學(xué)生。
◆“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺(tái)完善
全日制助學(xué)班積極響應(yīng)國(guó)家教育部關(guān)于加快教育信息化建設(shè)的號(hào)召,依托助學(xué)單位自. 主研發(fā)的線上教學(xué)平臺(tái)“華莘學(xué)堂”,全面構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教學(xué)新模式,積極建設(shè)數(shù) 字教學(xué)資源庫(kù),如教學(xué)視頻、精品課件、學(xué)習(xí)資料等。該教學(xué)平臺(tái)既可為學(xué)生提供同步學(xué) 習(xí)直播課堂,也可為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供點(diǎn)播課堂以及在線測(cè)試、大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)行為感知、學(xué) 習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定、智能化教學(xué)過(guò)程管理與控制等,實(shí)現(xiàn)線上線下相結(jié)合、虛擬與現(xiàn)實(shí)相融合, 使學(xué)習(xí)移動(dòng)化、碎片化、智能化、趣味化、普適化,促使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
九、武漢科技大學(xué)學(xué)校區(qū)域優(yōu)勢(shì)
武漢科技大學(xué)位于湖北省省會(huì)武漢市。武漢是一座英雄城市,國(guó)家歷史文化名城、中部六 省唯一副省級(jí)市和特大城市、中國(guó)中部地區(qū)中心城市、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶核心城市,是全國(guó)重要工業(yè). 基地、綜合交通樞紐和科教基地,擁有80多所大學(xué)、130萬(wàn)大學(xué)生,是全球擁有在校大學(xué)生最 多的城市,教育及就業(yè)資源極為豐富。
十、武漢科技大學(xué)自考助學(xué)班畢業(yè)待遇
◆畢業(yè)證和學(xué)位證:參加國(guó)家統(tǒng)一組織高等教育自學(xué)考試且 修滿全部學(xué)分者,可獲得由湖北省高等教育自學(xué)考試委員會(huì) 驗(yàn)印、武漢科技大學(xué)副署的畢業(yè)證書(shū);符合學(xué)位授予條件的, 由武漢科技大學(xué)授予相應(yīng)學(xué)士學(xué)位。國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷,畢業(yè)證 書(shū)可在國(guó)家教育部高等教育學(xué)生信息網(wǎng)查詢。
◆技能證書(shū):學(xué)生可自愿參加職業(yè)技能課程培訓(xùn),考試合格后可獲國(guó)家認(rèn)可的職業(yè)資格證書(shū)。
◆就業(yè)與落戶:畢業(yè)生可根據(jù)國(guó)家就業(yè)政策,實(shí)行“學(xué)校推薦、雙向選擇、自主 擇業(yè)”,擇優(yōu)推薦到相關(guān)合作企業(yè)中就業(yè);畢業(yè)生可自行到湖北省高校畢業(yè)生就 業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心辦理《湖北省高等學(xué)校本專科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》;根據(jù)武招才 辦(2017)6號(hào)文件精神,畢業(yè)后可憑畢業(yè)證申請(qǐng)落戶武漢。
◆其他:學(xué)生畢業(yè)后可報(bào)考研究生、公務(wù)員及其他事業(yè)單位或出國(guó)留學(xué)等。
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