2014考研英語(yǔ) 新題型復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)

新題型一共有三種題型，分別是：

題型一：選擇搭配題：5空，在6，7個(gè)選項(xiàng)里以補(bǔ)充完整5空。所謂的七選五

題型二：排序題：7，8個(gè)選項(xiàng)排序，已給2，3段的段落位置。

題型三：小標(biāo)題或概括句：從6，7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?個(gè)標(biāo)題填入文中空白處。

所有的新題型都會(huì)從這三類里邊出，或者是變形（如10年的新題型，6選5）在這里邊，后兩種題型是相對(duì)簡(jiǎn)單的，用我們閱讀理解的一些方法就能搞定。舉例題匹配題就是已知中心思想，來(lái)找符合中心思想的例子。而小標(biāo)題是已知對(duì)中心思想的例子的闡述，來(lái)反推中心思想。這兩類題是互逆的過程，小標(biāo)題考過一次，例證題沒有考過。2007年的新題型，第一段是沒有設(shè)置空的。首先通過第一段我們要知道這篇文章要說的是什么。當(dāng)然文章的標(biāo)題也有提示。然后是分了 5個(gè)方面對(duì)主題進(jìn)行闡述，并舉例論證了這五個(gè)方面。我們只需要把他的闡述文字，歸納總結(jié)，提煉出中心思想就能把正確選項(xiàng)選出來(lái)。相反，例證題是個(gè)反過程。如果在2014年的試卷中出這兩類題之一的話，大家應(yīng)該感到幸運(yùn)了，努力拿8~10分吧。用你們現(xiàn)有的閱讀part A的一些能力，足夠應(yīng)付這兩類題型，在這里不展開的說太多了。 考研\(zhòng)教育 網(wǎng)

重點(diǎn)說一些前兩類題型——七選五、排序。這兩類題型比小標(biāo)題稍難，也是最有概率考的。在這不是壓題，是用之前的數(shù)據(jù)說話。再說這兩類題之前，我們很有必要來(lái)了解這篇文章是怎么來(lái)的。大家知道，一篇考研閱讀的文章不能是跟散文一樣，想到哪說到哪，一定是很有邏輯性，一環(huán)扣一環(huán)的。就算是散文也是 “形散神不散”。

不能是這樣：A：你吃飯了么？

B：我考試得了100分，你考得怎么樣？

A：我周末去公園玩了。

這樣的句子就是毫無(wú)邏輯可言的，當(dāng)然也不會(huì)出現(xiàn)在文章中。那么一篇文章怎么能做到邏輯縝密、嚴(yán)絲合縫呢！最重要的是通過兩個(gè)“連接裝置” ：一是邏輯連詞，and but so or for 這類的，這個(gè)是大的邏輯關(guān)系詞。第二類就是代詞。但是有的同學(xué)說了，代詞怎么能有邏輯關(guān)系呢？怎么能連接句子呢？我說一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：阿嬌長(zhǎng)得很漂亮，我很喜歡她。這兩個(gè)之間沒有邏輯連詞，但是句子仍然顯得很有邏輯性，很嚴(yán)密。這是因?yàn)橛辛舜~，“她”這個(gè)代詞就把兩個(gè)沒關(guān)系的句子連接起來(lái)了。這樣一解釋我們就頓悟了，原來(lái)我們尋找的“同義復(fù)現(xiàn)”背后的原理就是尋找文章的代詞，原來(lái)原理竟是如此的簡(jiǎn)單。

既然知道了“連接裝置”的存在，我們就要進(jìn)一步的想一下文章的脈絡(luò)了。一篇文章挖了5個(gè)空，讓我們從7個(gè)備選答案中選出正確的。那一定是用邏輯連詞（邏輯關(guān)系）或者代詞來(lái)把兩個(gè)段落連接起來(lái)。這樣我們做題的時(shí)候就抓住了重點(diǎn)，就是“連接裝置”。用鏈接裝置來(lái)做題。舉個(gè)例子：

2010年的6選5排序，這個(gè)題在10年的抽樣調(diào)查中，得分率僅為2分。因?yàn)锳BCDE和EABCD是完全不同的，如果ABCDE是正確答案，那么EABCD就是0分，一招出錯(cuò)滿盤皆輸。具體來(lái)說，第一題是讓我們填首段，這個(gè)是當(dāng)年感覺最簡(jiǎn)單的一道題。

[A]The first and more important is the consumer‘s growing…

[B] Retail sales of food and drink in Europe‘s largest markets…

[C] Will such variations bring about a change in the overall structure…

[D] All in all， this clearly seems to be a market in…

[F] For example， wholesale food and drink sales…

[G] However， none of these requirements should deter…

在這六個(gè)選項(xiàng)中，ADFG是有邏輯連詞，C是代詞。其邏輯關(guān)系一定是前邊闡述了一個(gè)觀點(diǎn)或者事情，然后后邊才能接這些連接裝置。所以B很容易就選出來(lái)了。在童鞋們復(fù)習(xí)考研新題型的時(shí)候，要多關(guān)注怎么用“連接裝置”來(lái)解題，看輔導(dǎo)書的解析的時(shí)候也應(yīng)該看看他的解析是否用到了邏輯關(guān)系，是否用到了關(guān)鍵詞。

在新題型中有幾個(gè)除了連接裝置的詞，也要足夠引起我們的注意。

1.數(shù)字。我們對(duì)一些數(shù)字要敏感的，作者行文可能是通過時(shí)間順序，或者是按某種特定的順序。最典型的就是2006年的“美國(guó)博彩業(yè)的興旺”全篇行文是按主人公越賭越大，所賭的錢數(shù)也是遞增的關(guān)系。這樣我們的第一題的C就輕松解出來(lái)了，根本不用知道他在說什么。我們要對(duì)數(shù)字敏感，遇到白給分的題千萬(wàn)要拿住。

2.引號(hào)&專有名詞：如果你引入一個(gè)新的概念或者一個(gè)新的專有名詞，那么你要先介紹他，這就不免在一個(gè)段落或連續(xù)的幾個(gè)段落多次出現(xiàn)這個(gè)專有名詞。如2008年的最后一題。空前的最后一句，The student who wrote “The A & P as a State of Mind” wisely dropped a paragraph that questioned whether Sammy displays chauvinistic attitudes toward women. （45） 這里出現(xiàn)了一個(gè)專有名詞The A & P不管他是縮寫還是什么意思，這個(gè)是我們不知道的東西，后面一定會(huì)還要提到他。那么看選項(xiàng)中EF有提到The A & P

E：Although this is an interesting issue， it has…lead up to the A & P “policy” he enforces.

F：In the final paragraph about the significance of the setting in “A & P”…

如果你還記得我上邊說的兩大“連接裝置”那你看到E選項(xiàng)，會(huì)是多么激動(dòng)的事情??！既有邏輯連詞Although，又有代詞this，如果讓我蒙我會(huì)毫不猶豫的蒙E.當(dāng)然你也可以通過語(yǔ)義的分析來(lái)解這道題。就F來(lái)說，很突兀的一句話，和上文不搭調(diào)，原因就在于他沒有連接裝置。

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