2014考研數(shù)學復習 莫入五大禁區(qū)
復習是否沒有明確分階段
不分階段復習是復習無計劃的表現(xiàn),分階段復習,分清階段復習重點至關(guān)重要。第一階段為系統(tǒng)復習階段,結(jié)合考試大綱,從頭至尾復習,達到記住所有公式、概念的目的。第二、三階段為強化訓練階段,通過練習,強化能力。
你是否選錯了“研友”
數(shù)學基礎(chǔ)差,沒有搞懂基本概念、公式的學生不適合直接上暑期和秋季的強化班。因為不同的班次有著不同的輔導目的,強化班解決不了學生的基礎(chǔ)差問題,基礎(chǔ)不好的學生上強化班是不會有好效果的。專家提醒考生,強化班的目的在于強化,如果大家的基礎(chǔ)不好的話還是參加一些基礎(chǔ)課程,畢竟路要一步一步走。
是否只看題不做題
很多考生在復習過程中會不斷翻書,卻不肯親自動筆練習。專家提醒考生,看懂了題不等于就會親自解題,要以動手練習為主,鍛煉好自己的運算能力,否則就會出現(xiàn)正式考試時會做的題而因為運算不過關(guān)而拿不到分。
公式是否還沒記清
第二、三階段為強化訓練階段,以高度綜合題為主,是通過大量練習強化公式、概念的階段,絕對不應(yīng)該作題時還要不斷到書上去查找公式。其實,無論是作同一類型的題目還是作整套試卷,都要總結(jié)規(guī)律。通過作同一類型試題可以總結(jié)考試重點;通過作整套試卷,可以總結(jié)答題方法和時間分配方面的經(jīng)驗。
是否只顧悶頭作題,不經(jīng)常交流
三人行必有我?guī)?。交流可以碰撞出思想的火花,少到可以多探討出一種解題方法,交流的好,可以改變自己的錯誤觀點和壞習慣??梢耘c同學交流,也可以盡可能找到上課老師交流,謙虛好學,不斷總結(jié),不斷進步,爭取讓自己站到分析問題,審視問題的高度。專家認為,這些都也只是一個片面地了解,真正的數(shù)學高分就是靠大家認認真真、老老實實的復習,一步一步地總結(jié)歸納,將典型題型匯總復習,相信這樣就不存在那些錯誤的學習方法了。
相關(guān)推薦:
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準!
-
2014-07-122014-07-122015年湖北考研高等數(shù)學知識點講解:關(guān)于無窮小量的兩個定理湖北2015年考研高等數(shù)學知識點講解:關(guān)于無窮小量的兩個定理
-
2014-07-122014-07-122015年湖北考研高等數(shù)學知識點講解:函數(shù)極限的存在準則湖北2015年考研高等數(shù)學知識點講解:函數(shù)極限的存在準則
-
2014-07-122014-07-122015年湖北考研高等數(shù)學知識點講解:函數(shù)的極限湖北2015年考研高等數(shù)學知識點講解:函數(shù)的極限 函數(shù)的極限(分兩種情況) a):自變量趨向無窮大時函數(shù)的極限
-
2014-07-122014-07-122015年湖北考研高等數(shù)學知識點講解:數(shù)列的極限湖北2015年考研高等數(shù)學知識點講解:數(shù)列的極限 我們先來回憶一下初等數(shù)學中學習的數(shù)列的概念。 ⑴、數(shù)列:若按照一定的法則,有第一個數(shù)a1,第二個數(shù)a2,,依次排列下去,使得任
-
2014-07-122014-07-122015年湖北考研高等數(shù)學知識點講解:初等函數(shù)湖北2015年考研高等數(shù)學知識點講解:初等函數(shù)
-
2014-07-122014-07-122015年湖北考研高等數(shù)學知識點講解:復合函數(shù)湖北2015年考研高等數(shù)學知識點講解:復合函數(shù)
已有1254人已成功提交信息

掃一掃加入微信公眾號
隨時獲取湖北考研政策、通知、公告以及各類學習資料、學習方法、課件。