2014年湖北教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬題(2)寫作答案

來(lái)源：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2014-01-09

湖北2014年教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬題(2)寫作答案

三、寫作題(寫作思路)
首先，考生可以從當(dāng)今教育的弊端入手，說(shuō)明“蹲下身來(lái)，傾聽孩子們的聲音”的重要性。如今的教育是教師站在講臺(tái)上，向?qū)W生灌輸知識(shí)，學(xué)生只是被動(dòng)的接受，不曾宥自己的話語(yǔ)權(quán)，不利于學(xué)生積極性的發(fā)揮。這本質(zhì)上是學(xué)生觀的轉(zhuǎn)變問(wèn)題。其次，考生可以結(jié)合新的學(xué)生觀的樹立與作用展開分析討論。具體闡述新的學(xué)生觀是什么，如何在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)新的學(xué)生觀。考生要能夠結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，最好能夠給出成功的教學(xué)案例。最后進(jìn)行總結(jié)，點(diǎn)題深化文章主旨。蹲下身來(lái)，不僅是一種姿態(tài)，更重要的是便于學(xué)生感受平等。認(rèn)真傾聽，不僅是一種教育要求，更體現(xiàn)了一種真誠(chéng)。

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結(jié)束

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