2014年湖北教師資格《小學教育教學知識與能力》模擬試題(1)簡答答案

來源：湖北自考網(wǎng) 時間：2014-01-18

湖北2014年教師資格《小學教育教學知識與能力》模擬試題(1)簡答答案

二、簡答題(答案要點)
1．(1)教育觀察法；

(2)教育調(diào)查法；

(3)教育實驗法；

(4)教育行動研究；

(5)教育敘事研究。
2．(1)反思使經(jīng)驗(和教訓)變成教學智慧，從發(fā)生的事件中得到啟發(fā)；

(2)反思能幫助自己找到問題的解決方法；

(3)反思使自己學會教學；

(4)反思促進教師成長。
3．小學生記憶發(fā)展的特點主要表現(xiàn)在以下三個方面：
(1)小學生的有意記憶明顯增強：從無意注意為主轉(zhuǎn)變?yōu)橛幸庥洃洖橹?，是小學生記憶發(fā)展的第一個特點；

(2)小學生的意義記憶迅速發(fā)展：從機械記憶為主向意義記憶為主過渡，是小學記憶發(fā)展的第二個特點；

(3)小學生的抽象邏輯記憶水平逐步提高：從具體形象記憶向抽象邏輯記憶的方向發(fā)展，是小學生記憶發(fā)展的第三個特點。
(4)短時記憶的容量發(fā)展迅速：小學生短時記憶的容量發(fā)展迅速。

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