江漢大學(xué)自考人文學(xué)院召開“治庸問責(zé)”工作動員推進會

來源：湖北自考網(wǎng) 時間：2013-04-24

人文學(xué)院召開“治庸問責(zé)”工作動員推進會

根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于在全校掀起“責(zé)任風(fēng)暴”實施“治庸計劃”的方案》的文件要求，我院立即行動起來，積極部署
“治庸問責(zé)”
工作。四月份召開院黨政聯(lián)席會議專題討論、制定學(xué)院
“治庸問責(zé)”
工作方案，成立了學(xué)院
“治庸問責(zé)”
工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并要求各分管領(lǐng)導(dǎo)對全院各項工作進行自查摸排，摸清現(xiàn)狀，提出
“治庸問責(zé)”
工作的具體整改措施。

2011年5月5日下午，人文學(xué)院召開全院教職工
“治庸問責(zé)”工作動員推進會。再次對學(xué)校掀起“責(zé)任風(fēng)暴”實施“治庸計劃”進行動員，做到全體教職工人人知曉，個個參與。

會議由院黨委書記譚曉曙同志主持，鄧正兵院長在會上細(xì)致分析了學(xué)院教職工隊伍中存在的“庸、懶、散”問題，他嚴(yán)肅指出這些問題的存在嚴(yán)重影響了學(xué)院形象，降低了學(xué)院競爭力。教職員工應(yīng)以敢抓敢管、盡職盡責(zé)、奮發(fā)有為為榮，以不負(fù)責(zé)任、不求有功但求無過為恥，樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和績效觀。為配合此次
“治庸問責(zé)”
工作，學(xué)院將在院內(nèi)掀起“聽課風(fēng)暴”，要求全員參與聽課，近三周內(nèi)所有教職工須聽課兩節(jié)以上，每名教師必須被聽課兩次以上，以此促進相互間的學(xué)習(xí)、提高。

譚曉曙書記對下一步治庸問責(zé)工作進行了部署，她指出結(jié)合
“治庸問責(zé)”工作
學(xué)院將建立完善五個方面的機制，一是崗位責(zé)任制，二是考核評價機制，三是干部選拔任用機制，四是教育培訓(xùn)機制，五是獎勤罰懶機制，確保
“治庸問責(zé)”工作與其他工作“兩不誤、兩促進”。

在這次動員推進會上，各分管院領(lǐng)導(dǎo)也對各自分管工作中存問題的摸排情況進行了歸納分析，提出了具體整改措施，這些措施將在下一階段的工作中逐級分解落實。

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