2013年湖北高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)：考點(diǎn)一冠詞

湖北
2013年高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)：考點(diǎn)一冠詞

考點(diǎn)一冠詞
易錯(cuò)點(diǎn)分類剖析
易錯(cuò)點(diǎn)1混淆特指與泛指
點(diǎn)評(píng)：冠詞特指與泛指的考查是近幾年高考的?？键c(diǎn)之一。大部分學(xué)生對(duì)冠詞特指與泛指的概念很模糊，分不清什么是特指，什么是泛指，因此經(jīng)常出錯(cuò)。其實(shí)只要我們弄清楚：特
指往往表示特定的或已知的人或事物；
泛指則表示某一人或事物，即不確定的人或事物，此問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
例1（2011．大綱全國(guó)高考）Ashereached_frontdoor,Jacksaw_strangesight.
A.the;不填B.a,the
C.不填;aD.the;a
解析句意：杰克到前門時(shí)，他看到了一幕奇怪的景象。第一個(gè)空特指前門，故用定冠詞
the;第二個(gè)空sight在此有strange修飾表示“一幕奇怪的景象”，表泛指，故用不定冠詞，因此D項(xiàng)正確。答案：D
誤區(qū)警示：此題考生易誤選A項(xiàng)，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)認(rèn)為sight當(dāng)“視野，視力”講時(shí)，為不
可數(shù)名詞而不加冠詞。其實(shí)sight作“景象，奇觀”講時(shí)，為可數(shù)名詞，其前加a表示“一幕”，所以掌握好名詞的可數(shù)與不可數(shù)是解決冠詞問(wèn)題的關(guān)鍵。
（2010．重慶高考）Everythingcomeswith_____price;thereisnosuch_____thingasafreelunchintheworld.
A．a(chǎn);aB.the;/C.the;aD.a;/
解析句意：一切都有代價(jià)；
世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。第一個(gè)空為泛指，表示做（或不做）沒(méi)件事情都要付出代價(jià)；
第二個(gè)空前面的such有no修飾，后面所跟的名詞就不應(yīng)該再加冠詞。
陷阱揭示：漢語(yǔ)中我們常說(shuō)“（這里）沒(méi)有這么一個(gè)／位……”，而按此模式翻譯成英語(yǔ)為“no
sucha/an+n，”，這顯然不符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，因?yàn)閚o相當(dāng)于nota(n)tany。
易錯(cuò)點(diǎn)2以“一般”對(duì)待“特殊”，忽視
點(diǎn)評(píng)：近幾年各省市高考題加大了對(duì)知識(shí)運(yùn)用靈活性的考查。多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)冠詞時(shí)疲于
背誦規(guī)則，而忽視其運(yùn)用的靈活性，往往拿“一般”對(duì)待“特殊”，造成一些不應(yīng)有的丟分。因此只有學(xué)會(huì)具體問(wèn)題具體分析，靈活運(yùn)用規(guī)則，做到：常規(guī)用法與習(xí)慣用法、特殊含義相結(jié)合；
一般規(guī)律與具體語(yǔ)境相結(jié)合，我們才能做好此類易錯(cuò)題。
例3（2012．大綱全國(guó)高考Ⅱ）Hemissed_goldinthehighjump,butwill
get_secondchanceinthelongjump.
A.the;theB.不填;a
C.the;aD.a;不填
解析句意：他在跳高比賽中錯(cuò)失了金牌，但是在跳遠(yuǎn)比賽中他還有機(jī)會(huì)。第一個(gè)空后
的gold為特指一項(xiàng)比賽中唯一的金牌，故用定冠詞the。在序數(shù)詞前的第二個(gè)空，若用the，則表示“第二次”，若用a，則表示“再次，還有”之意；
此處應(yīng)取“再次，還有”之意，故第二個(gè)空用a。答案：C
陷阱揭示：序數(shù)詞前面一般要加定冠詞the，表示“第幾個(gè)”，而“a/an+序數(shù)詞”表示“又
一；
再一”，如果只是死記規(guī)則——序數(shù)詞前面要加定冠詞the，而不學(xué)會(huì)靈活分析，做此類題時(shí)就很容易出錯(cuò)。
備考思想方法技巧
1．高考冠詞應(yīng)對(duì)策略小覽
冠詞的用法復(fù)雜，做題時(shí)，首先搞清名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，是特指還是泛指，注意復(fù)數(shù)名詞、不可數(shù)名詞表泛指時(shí)前面不用任何冠詞，單數(shù)名詞前需加冠詞。另外還要注意高考中所考查的冠詞的用法往往要放在語(yǔ)境中考慮，如序數(shù)詞前用a/an表示“又一”“再一”，a用在most前時(shí)most相當(dāng)于very等知識(shí)點(diǎn)。只有做好充分的準(zhǔn)備，才能從容不迫地去應(yīng)對(duì)高考。
請(qǐng)注意以下做題環(huán)節(jié)：
(1)瀏覽選項(xiàng)。根據(jù)選項(xiàng)可以迅速判斷是考查不定冠詞a/an、定冠詞還是考查不定冠詞和
定冠詞的區(qū)別，以便節(jié)省時(shí)間。
(2)審讀題干。根據(jù)題干空格后的名詞，判斷是考查泛指還是特指，是考查固定搭配還是考查和不可數(shù)名詞搭配或者是考查固定句式等，以便直接確定正確的答案。
(3)辨別語(yǔ)境。根據(jù)語(yǔ)境，結(jié)合選項(xiàng)作出正確的判斷。

2．冠詞的特殊“地位”

冠詞一般放在名詞的前面，名詞的前面有形容詞時(shí)，冠詞放在形容詞的前面。但是，英語(yǔ)中往往有一些例外。

(1) what/such/many a/an+(形容詞+)名詞。

What a beautiful picture you have!

您的這幅畫真漂亮?。?/p>

Many a man has been there.

許多人去過(guò)那兒。

(2) how/so/as/too/however+形容詞+a／an+名詞。

He is as clever a boy as his younger brother.

他和他弟弟是一樣聰明的男孩。

I have never seen so kind a man.

我從未見(jiàn)過(guò)如此善良的人。

(3) all/both/double/half/twice the+名詞。

All the passengers agreed to leave the trainfor a while．

所有的旅客都同意離開(kāi)火車一會(huì)兒。

(4)quite，rather與單數(shù)名詞連用，冠詞放在其后。但當(dāng)rather，quite后有形容詞時(shí)，不定冠詞放在rather前后均可，但只能放在quite的后面，不能放在quite的前面。

quite/rather a person與眾不同的人

quite/rather a clever boy—a rather clever boy。

-個(gè)相當(dāng)聰明的男孩

3．冠詞活用知多少

(1)表示世界上獨(dú)一無(wú)二的事物時(shí)用the，但名詞前如果有形容詞修飾，則用a/an。

the moon月球a full moon -輪滿月

(2)-日三餐的名詞前一般不加冠詞，但如果前面有形容詞修飾，就需要加a/an。

I often have lunch at home.

我經(jīng)常在家里吃午飯。

I had a wonderful supper last night with myfriends.

昨天晚上我和朋友吃了一頓豐盛的晚餐。

(3)與play連用時(shí)，表示西洋樂(lè)器的名詞前一般要加the，但如果名詞前加了形容詞修飾，則用a/an。

He can play the violin．他會(huì)拉小提琴。

He is playing a borrowed violin.他正在拉一把借來(lái)的小提琴。

(4)抽象名詞和物質(zhì)名詞表示一般概念時(shí)，前面一般不加冠詞，但是特指時(shí)，則要加the。

I like pop music．

我喜歡流行音樂(lè)。

Do you like the music of the TV play?

你喜歡這部電視劇的音樂(lè)嗎？

(5)抽象名詞具體化時(shí)，表示具體的人或事物，則需要加不定冠詞。常見(jiàn)的名詞有：

success/failure/surprise/pleasure/comfort/hon-

our/pressure。

a pleasure -件樂(lè)事

His new book was a great success.

他的新書獲得了巨大的成功。

4．冠詞有無(wú)意不同

in hospital在住院

in the hospital在醫(yī)院里（不一定是病人）

in prison在坐牢

in the prison在監(jiān)獄（不一定是犯人）

by day在白天

by the day按天計(jì)算

in possession of sth．擁有某物

in the possession of sb.為某人所擁有

in sight of能看見(jiàn)

in the sight of據(jù)……的見(jiàn)解

in place of代替

in the place of在……的地方

in future今后（從現(xiàn)在起的將來(lái)）

in the future將來(lái)

in front of在……（外部）的前面

in the front of在……（內(nèi)部）的前面

at table吃飯

at the table坐在桌旁（不一定是吃飯）

leave school輟學(xué)

leave the school離校

take place發(fā)生

take the place of代替

in office執(zhí)政

in the office在辦公室里

in class在上課

in the class在班里

go to bed睡覺(jué)

go to the bed去床邊

out of question毫無(wú)疑問(wèn)

out of the question不可能的

two of us我們中的兩人

the two of us就我們兩人

in charge of負(fù)責(zé)，管理

in the charge of由……負(fù)責(zé)／管理

5．“順口溜”巧記冠詞用法

(1)定冠詞的用法

特指雙熟悉，上文已提及；

世上獨(dú)無(wú)二，序數(shù)最高級(jí)；

某些專有名，習(xí)語(yǔ)及樂(lè)器。

以上口訣歸納了用定冠詞的一般情況，即：

①特指某些人或事物。

②談話雙方都熟悉的人或事物。

③上文已經(jīng)提到的人或事物。

④世界上獨(dú)一無(wú)二的事物前。

⑤序數(shù)詞、形容詞的最高級(jí)前。

⑥某些專有名詞前。

⑦一些習(xí)慣短語(yǔ)（如：in the day等）中和西

洋樂(lè)器名詞前(如：play the violin/piano)。

(2)不定冠詞a/an的用法

泛指單數(shù)和首提，某個(gè)每個(gè)又一個(gè)；

物質(zhì)名詞具體化，相同還是抽象詞；

三餐四季有修飾，感嘆句中有名單。


①泛指的單數(shù)可數(shù)名詞前和首次提到的單數(shù)可數(shù)名詞前。’


②表示又一個(gè)、某一個(gè)(asecond.，acertain…)。


③具體化的物質(zhì)名詞和抽象名詞前(asuccess，asurprise)。


④有修飾詞的三餐和四季前(awonderfulsupper,awarmwinter)。


⑤感嘆句中有單數(shù)可數(shù)名詞(如：Howlovelyagirl!)。

(3)不用冠詞的情況

下列情況應(yīng)免冠，代詞限定名詞前；


專有名詞表泛指，學(xué)科球類三餐飯;

復(fù)數(shù)名詞表泛指，兩節(jié)星期月份前；


顏色語(yǔ)種和國(guó)名，稱呼習(xí)語(yǔ)及頭銜。

以上口訣主要概括了一般應(yīng)“免冠”的幾種情況，即：


①名詞前已有作定語(yǔ)用的this，that，some，any，my等限定詞。


②泛指的專有名詞和不可數(shù)名詞前。


③表示學(xué)科的（如：maths，Chinese，physics）名詞前。


④球類運(yùn)動(dòng)的名詞前及三餐總稱前。


⑤復(fù)數(shù)名詞表示泛指（一類人或事物）時(shí)。

⑥節(jié)日、季節(jié)、星期、月份前。

⑦表示顏色（如：It'sred/yellow．）、語(yǔ)種(如：speakEnglish/Japanese)和國(guó)家的非全稱名詞(如：WeliveinChina.TheycomefromAmerica．)前。

⑧在稱呼或表示頭銜的名詞前。

⑨某些習(xí)慣短語(yǔ)中（如：inbed，gotoschool等）。

自主糾錯(cuò)提升練習(xí)

1．（2012．安徽高考）Carlisstudying_foodscienceatcollege

andhopestoopenup_meatprocessingfactoryofhisownoneday.

A./;aB./;theC.the;aD.the;the

2．（2011．浙江高考）Expertsthinkthat__recentlydiscovered

paintingmaybe_Picasso.

A.the;不填.B.a;theC.a;不填D.the;a

3．(2011．山東高考)Takeyourtime-it'sjust_shortdistance

fromheretorestaurant.

A.不填;theB.a;the

C.the;aD.不填;a

4．(2012．山東高考)Beingabletoafford_drinkwouldbe_

comfortinthosetoughtimes.

A.the;theB.a;aC.a；
不填D.不填；
a

5．（四川高考）Inordertofind_betterjob,hedecidedtostudy

secondforeignlanguage.

A.the;aB.a;a

C.the;theD.a;the

6．（安徽高考）Wecanneverexpect_bluerskyunlesswecreate

lesspollutedworld.

A.a;aB.a;the

C.the;aD.the;the

自主糾錯(cuò)提升練習(xí)答案與解析

1．A解析：句意：卡爾正在大學(xué)學(xué)習(xí)食品科學(xué)，并希望有一天能夠開(kāi)辦一家他自己的

肉類加工廠。第一個(gè)空后的中心詞SCIence為表示抽象概念的名詞，其前不用冠詞。第一個(gè)空后若為scienceoffood，則為特指，其前用定冠詞the。第二個(gè)空后中心

詞為factory，為可數(shù)名詞，根據(jù)咀知此處表示泛指，使用不定冠詞。故選A。

2.D解析：句意：專家們認(rèn)為近來(lái)發(fā)現(xiàn)的那幅畫可能是畢加索的作品。句中painting

前有修飾語(yǔ)recentlydiscovered，所以此處的painting是特指，故其前用定冠詞the,

第二個(gè)空后的Picasso本來(lái)是專有名詞，指“畢加索”其人，但是在本句具體語(yǔ)境中，

它指的是“一部畢加索的作品”，所以其前用不定冠詞a，這實(shí)際上是專有名詞具體化的使用。

3．B解析：句意：別著急——從這兒到那家餐館只是很短的一段距離。根據(jù)句意可

知，此處distance是指具體的一段距離，是可數(shù)名詞，且其前有形容詞修飾，故應(yīng)用

a；
而此處的restaurant是指雙方都知道的事物，故用定冠詞the。

4．B解析：題干的意思是：在那些艱苦的歲月里，能買得起一杯飲料都會(huì)是一件令人

安慰的事。本題考生很容易誤選C項(xiàng)，認(rèn)為comfort“安慰”是不可數(shù)名詞，其實(shí)此處

為抽象名詞的具體化，acomfort意為“令人感到安慰的一個(gè)人或一件事”；
adrink

意為“一杯飲料”，故B項(xiàng)正確。

5.B解析：句意：為了找一份更好的工作。他決定再學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)。job為可數(shù)名詞且有形容詞修飾，泛指“一份（更好的）工作”，故應(yīng)加不定冠詞；
第二個(gè)空表示“又一門（外語(yǔ)）”，因此為asecond。

6．A解析：句意：如果我們不創(chuàng)造一個(gè)污染越來(lái)越少的世界，就永遠(yuǎn)不要指望有一片更藍(lán)的天空。sky作“天空”講時(shí)，一般加the，只用單數(shù)，world為獨(dú)一無(wú)二的事物，一般情況下要加定冠詞the，但此處兩個(gè)名詞均有形容詞修飾，表示泛指概念，故都應(yīng)填不定冠詞。