湖北
2013年高考語文作文指導：話題作文系列訓練(三)
7、對立話題
當今，許多學校都很重視校容校貌的建設。師生一起植樹種花，刷墻掃瓦，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。教室、宿舍、食堂、甚至連廁所的面貌都煥然一新。一位教育家說：“學校是培育我們成長的園地，這樣做很有必要。”也有人認為這是小題大作，有點兒形式主義。有的人認為，校園建設更應該注重校園環(huán)境的深層意義，其內涵包括良好的校園文化氛圍等。
請以“校園環(huán)境建設”為話題，寫一篇800字以上的文章，文體不限，題目自擬。
指導：對立話題（或稱討論話題）提供了不同的觀點，當然可以寫成議論文，或立論，或駁論，還可破立結合。但是，千萬別忘了這是話題作文，除議論文外，還有其它文體可寫。就拿這道題來說吧，從“校園環(huán)境建設”中選材，寫一篇記敘文，批評形式主義做法，何如？寫一篇寫景抒情的散文，贊美其“良好的校園文化氛圍”，不是照樣合乎題意嗎？如此去寫更容易出奇制勝，又何必去擠議論文的獨木橋呢？
8、現實話題
自生命萌發(fā)之初，你在人世間就有了自己的位置；
到生命終結之際，你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看，你的位置肯定在后面；
如果你老是向下看，你的位置必然在上面……在整個生命歷程中，你一直同位置打著交道?；蛟S，你有一段關于位置的心情故事；
或許，你有許多關于位置的獨到見解；
或許，位置曾引起你深入的思索；
或許，位置曾讓你產生無限的感慨……請以“位置”為中心話題，或講述親身的經歷，或聯想相關的故事，抒寫內心的感受，發(fā)表自己的見解，題目自擬，文體不限，不少于800字。
指導：“現實話題”與“虛幻話題”的區(qū)別在于命題的取材，前者取材于現實生活，后者取材于幻想世界。現實話題偏重于寫實，虛幻話題著眼于想象。上面這道題的中心話題是“位置”，不管你是發(fā)表見解，還是抒發(fā)感慨，不管你是自述親歷，還是敘述故事，都得扎根于現實生活。位置對于中國人來說，實在太重要了，生活中有足夠的素材供你挖掘；
但是如果你能獨辟蹊徑，說說地球在宇宙中的位置，從而引發(fā)哲理的思考，那么將會給人全新的感覺呀！
9、虛幻話題
在寥闊宇宙數以億計的星體中，有沒有象地球這樣富有生命力的行星？有沒有比地球人類更高明的動物？或許有，只是相距遙遠互不了解罷了。美蘇已有宇宙飛船飛出太陽系，尋找外星人去了。他們還用電波形式向外星人發(fā)出訊號，介紹人類概況。假如真的有外星人存在，它將引發(fā)你想些什么呢？
請以“假如有外星人”為話題寫一篇作文，文體不限，自擬題目，不少于800字。
指導：虛幻話題一般取材于前沿科學技術和神話寓言等，主要是考查學生的想象能力。1999年的“假如記憶可以移植”是一道經典的虛幻話題作文試題。要寫好科技類話題作文，固然需要豐富的想象力，但必須看到這種想象力來自有關的科技知識和豐富的生活經驗；
如果認為這類虛幻話題作文可以信口胡謅，那就大錯特錯了。當然，以搬弄科技術語來代替想象也同樣是不足取的。從命題的角度看，被取材的前沿科技應是考生平時接觸過的，一般不會影響寫作水平的正常發(fā)揮。比如這道題的外星人，就是大家都熟悉的話題。假如真的有外星人，對社會、對家庭、對個人將會發(fā)生怎樣的影響，將會有怎樣的事情發(fā)生，你盡可大膽展開想象；
當然，也可以對此議論一番。
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