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2013年湖北高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):詩(shī)詞鑒賞之表達(dá)技巧(2)

來(lái)源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2013-01-05


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2013年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):詩(shī)詞鑒賞之表達(dá)技巧(2)

二、牛刀小試:

  1、閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。

  日暮倚杖水邊
①(金)王寂

  水國(guó)西風(fēng)小搖落,撩人羈緒亂如絲。大夫澤畔行吟處,司馬江頭送別時(shí)。

  爾輩何傷吾道在,此心惟有彼蒼知。蒼顏華發(fā)今如許,便掛衣冠已是遲。

  注
①此詩(shī)為王寂被貶官至河南蔡州時(shí)所作。

 ?。?)此詩(shī)頷聯(lián)以和兩位被貶異鄉(xiāng)的古人自況,用典精當(dāng),對(duì)仗工整

  (2)指出”羈緒“在全詩(shī)中的具體內(nèi)容,并簡(jiǎn)要賞析首聯(lián)在寫法上的特點(diǎn)。

  答:

  2、閱讀下面這首元散曲,然后回答問(wèn)題。

 ?。壅龑m]塞鴻秋潯陽(yáng)即景周德清

  長(zhǎng)江萬(wàn)里白如練,淮山數(shù)點(diǎn)青如淀
②;
江帆幾片疾如箭,山泉千尺飛如電。

  晚云都變露,新月初學(xué)扇,塞鴻一字來(lái)如線。

  注
①周德清(1277~1365),號(hào)挺齋,高安(今屬江西)人。
②淀:即藍(lán)靛,藍(lán)色染料。

  (1)請(qǐng)各舉一例說(shuō)明這首散曲運(yùn)用的三種修辭方法。

  答:

  (2)這首散曲一句一景,合起來(lái)又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽(yáng)山水圖。請(qǐng)分別從寫景的順序和動(dòng)靜的角度對(duì)這首散曲作簡(jiǎn)要賞析。

  答:

  3、閱讀下面這首詩(shī),然后回答問(wèn)題。

  秋夜懷吳中
①[宋]陸游

  秋夜挑燈讀楚辭,昔人句句不吾欺。更堪臨水登山處,正是浮家泛宅時(shí)。

  巴酒不能消客恨,蜀巫空解報(bào)歸期。灞橋
②煙柳知何限,誰(shuí)念行人寄一枝。

  注
①這首詩(shī)寫于淳熙元年(1174)陸游離蜀州通判任后。”吳中“,今江蘇吳縣一帶,亦泛指吳地。
②灞橋:橋名,在長(zhǎng)安東三十里的灞水上。

 ?。?)首聯(lián)中的”挑燈“”句句“看似尋常,其實(shí)卻是理解全詩(shī)的關(guān)鍵。請(qǐng)你結(jié)合課本節(jié)選的《離騷》的內(nèi)容和你所了解的屈原的遭遇,談?wù)勀銓?duì)陸游夜讀《楚辭》心境的理解。

  答:

 ?。?)尾聯(lián)在寫法上有什么特點(diǎn)?這兩句詩(shī)表現(xiàn)了作者什么樣的情感?

  答:

  4、閱讀下面一首宋詞,然后回答問(wèn)題。

  霜天曉角·題采石蛾眉亭韓元吉[注]

  倚天絕壁,直下江千尺。天際兩蛾凝黛,愁與恨,幾時(shí)極!

  暮潮風(fēng)正急,酒闌聞塞笛。試問(wèn)謫仙何處?青山外,遠(yuǎn)煙碧。

  注韓元吉(1118~1187),南宋詞人。開封雍邱(今河南開封市)人,一作許昌(今屬河南)人。平生交游甚廣,與陸游、朱熹、辛棄疾、陳亮等當(dāng)代名流和愛國(guó)志士相交,力主抗金。

  (1)詞的開頭兩句寫景,詞人邊走邊看,隨步換形,寫景的角度是怎樣變化的?

  答:

 ?。?)試分析一下詞人所說(shuō)的”愁與恨“的內(nèi)容。

  答:


結(jié)束
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