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2013年湖北高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):詩(shī)詞鑒賞之表達(dá)技巧(3)

來(lái)源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2013-01-05


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2013年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):詩(shī)詞鑒賞之表達(dá)技巧(3)

5、閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。

  山店盧綸

  登登山路何時(shí)盡?決決溪泉到處聞。風(fēng)動(dòng)葉聲山犬吠,幾家松火[注]隔秋云。

  注松火:即燃燒松木以照明的火。

 ?。?)這首詩(shī)題為”山店“,全詩(shī)是怎樣寫(xiě)山店的?試分析其寫(xiě)法上的特點(diǎn)。

  答:

 ?。?)全詩(shī)寫(xiě)景狀物中隱含了敘事,從中反映出詩(shī)人心情的變化。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作具體分析。

  6、閱讀下面一首宋詞,然后回答問(wèn)題。

  點(diǎn)絳唇丁未冬過(guò)吳松作姜夔

  燕雁
①無(wú)心,太湖西畔隨云去。數(shù)峰清苦,商略
②黃昏雨。

  第四橋
③邊,擬共天隨
④住。今何許。憑欄懷古,殘柳參差舞。

  注
①燕雁:北來(lái)之雁。
②商略:商量,醞釀。
③第四橋:又稱(chēng)甘泉橋。
④天隨:唐詩(shī)人陸龜蒙,字魯望,號(hào)天隨子,居松江甫里,曾乘扁舟漁樵于太湖。

 ?。?)”數(shù)峰清苦,商略黃昏雨“是以什么修辭手法寫(xiě)群山的?有何作用?

  答:

 ?。?)這首詞境界開(kāi)闊,氣象宏大,將自然、人生、歷史、現(xiàn)實(shí)融為一體,試從內(nèi)容上作簡(jiǎn)要評(píng)析。

  答:

  7、閱讀下面兩首宋詞,然后回答問(wèn)題。

  一剪梅李清照

  紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?雁字回時(shí),月滿西樓?;ㄗ燥h零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。

  一剪梅·舟過(guò)吳江蔣捷

  一片春愁待酒澆。江上舟搖,樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋
①,風(fēng)又飄飄,雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍
②?銀字笙調(diào),心字香燒。流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

  注
①秋娘渡、泰娘橋:吳江的兩個(gè)地名,均用唐代著名歌女的名字命名。
②客袍:旅途穿的衣服。

 ?。?)這兩首詞都運(yùn)用了情景相融的表現(xiàn)手法。請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

  答:

 ?。?)這兩首詞都寫(xiě)了”愁“,但其含意有所不同。試作具體說(shuō)明。

  答:


結(jié)束
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