2013年湖北高考語文復(fù)習(xí)：詩詞鑒賞之表達(dá)技巧(1)

湖北
2013年高考語文復(fù)習(xí)：詩詞鑒賞之表達(dá)技巧(1)

一、表達(dá)技巧鑒賞題組織答案思路

　　（一）審清題目。即弄明白題干上是如何問的，用了什么概念。

　　如果是“藝術(shù)特色”，知識面較廣，可以從表達(dá)方式、表現(xiàn)方法、修辭方法、語言特色和篇章結(jié)構(gòu)等方面考慮組織答案。

　　如果是“表達(dá)技巧”，主要從表現(xiàn)方法、修辭方法等方面考慮組織答案，也可以涉及篇章結(jié)構(gòu)。

　　如果是“表現(xiàn)方法（表現(xiàn)技巧、寫作技巧），主要從表現(xiàn)方法、修辭方法等去考慮組織答案。

　　如果是”構(gòu)思上的特色“，主要從篇章結(jié)構(gòu)方面去考慮組織答案，可以涉及有關(guān)的表現(xiàn)方法。但不管哪一種情況，一定得抓住特色作出答案。

　?。ǘΡ憩F(xiàn)手法的賞析回答：手法+闡述（材料構(gòu)件）+表達(dá)效果（1、藝術(shù)效果2、詩人情感）

　　1、體會詩句型

　　提問方法：這句詩好在哪里？/這句詩有什么含義和作用？表達(dá)上有什么特點(diǎn)？/簡析這句詩的作用和藝術(shù)效果。

　　答題步驟：
①指明表現(xiàn)手法。
②烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。
③簡要說明表達(dá)效果。

　　例：馮延已《謁金門》風(fēng)乍起，吹皺一池春水。閑引鴛鴦香徑里，手按紅杏蕊。斗鴨闌干獨(dú)倚，碧玉搔頭斜，舉頭聞鵲喜。試簡析”碧玉搔頭斜墜“的好處。

　　【答案】步驟
①：通過描寫女子頭上的裝飾（細(xì)節(jié)描寫）。步驟
②：反映女子久等情人不來的心緒不寧和慵懶。步驟
③：詩人沒有直接刻畫人物心理，而是借助形象的描寫，因此使這首詞含蓄而不直白，令人產(chǎn)生無限遐。

　　2、鑒賞景物型

　　提問方式：這首詩是怎樣描寫景物的？/這首詩在我們面前展示了一幅什么畫面？是如何展示的？

　　答題步驟：
①準(zhǔn)確說出表現(xiàn)手法和寫景角度（動靜結(jié)合；
由遠(yuǎn)到近；
形聲色兼俱；
視覺、聽覺、嗅覺綜合運(yùn)用）。
②適當(dāng)展開聯(lián)想與想象，抓住主要景物具體描述畫面。
③概括畫面特征，或分析思想感情。

　　例：宋祁《木蘭花》”東城漸覺風(fēng)光好，觳皺波紋迎客棹。綠揚(yáng)煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間晚照。“

　　這首詞的上半闕是如何描寫春色的？試對此進(jìn)行分析。

　　【參考答案】步驟
①：運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法，寫景由近到遠(yuǎn)，富有層次感。

　　步驟
②：詩人首先看到了東風(fēng)乍起，春波綠水，波光粼粼，如細(xì)皺沙紋；
然后是綠楊初醒，嫩黃淺翠，遙望一片輕煙薄霧；
再望去杏花怒放，如噴火蒸霞。步驟
③：這些景物描繪出一幅生機(jī)盎然的春景圖。

　　3、分析技巧型

　　提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？

　　提問變體：請分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法，或修辭手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？

　　解答分析：要明各種技法，辨析其作用效果，并用準(zhǔn)確術(shù)語表達(dá)。答案的組織要結(jié)合意象意境和表達(dá)的情感。

答題步驟：
①準(zhǔn)確指出用了何種手法。
②結(jié)合具體詩句闡釋是怎樣使用這種手法的。
③結(jié)合此手法的作用回答出怎樣有效描寫出意象或意境的什么特征，表達(dá)出詩人怎樣的感情，有怎樣的表達(dá)效果。

　　例1：陳與義《早行》露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。

　　此詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？

　　【參考答案】步驟
①主要用了反襯手法。步驟
②天未放亮、星斗縱橫、分外明亮，反襯夜色之暗；
草蟲鳴叫反襯出環(huán)境的寂靜。步驟
③兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞。

　　例3：王昌齡《從軍行七首(其二)》琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。

　?。?）”琵琶起舞換新聲“與”邊愁“是否矛盾？為什么？

　?。?）”高高秋月照長城“與前三句寫法上有何不同？這樣的寫法有什么好處

　　答案：（1）不矛盾。這樣的對照寫法更能顯示出聽者深重的別情邊緒，這是任何歡樂的新曲都無法排遣的。

　?。?）前三句敘事抒情，后一句寫景。以景作結(jié)，寓情于景，創(chuàng)造意境，含蓄無限。

　　例4：李白《與夏十二登岳陽樓》樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。

　　對第三聯(lián)”云間連下榻，天上接行杯“所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡要分析。

　　答案：第三聯(lián)運(yùn)用夸張手法寫出了岳陽樓高聳入云的情狀，同時這兩句詩想象神奇，在云間連榻，在天上”行杯“，寫出了詩人恍若置身仙境的情景。

　　例5：李白《夜雪》已訝衾被冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋?/p>

　　如果要求是”賞析這首詩的主要表現(xiàn)方法。“

　　參考答案：這首詩主要使用了側(cè)面烘托的表現(xiàn)方法。詩歌寫的是”夜雪“，但作者沒有直接描寫雪如何大，而是寫了”衾被冷“、”窗戶明“、”折竹聲“來表現(xiàn)雪下得大，鮮明突出而又形象生動。

　　4、分析構(gòu)思（結(jié)構(gòu)思路）型

　　提問方式：這首詩是怎樣構(gòu)思的？/請分析這首詩的構(gòu)思之妙。

　　答題步驟：
①逐句概述詩句的內(nèi)容。
②揭示詩句之間的聯(lián)系。
③傳達(dá)出什么思想感情。

　　例：岑參《山房春事》梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時花。

　　請簡析本詩的構(gòu)思之妙。

　　【答案】步驟
①：一、二句寫梁園的繁盛不在，仰望空中亂鴉翻飛，遙望前方一片蕭條；
三、四句以”舊時花開“反襯現(xiàn)在的人去園空。步驟
②：一、二句烘托出凄涼的氣氛，為全詩奠定了感情的基調(diào)，三、四句就在此基礎(chǔ)上抒發(fā)感慨，顯示主旨。步驟
③：表達(dá)了物是人非世事滄桑的悲涼之感。