自考“心理治療”筆記(10)
自考“心理治療”筆記(10)
第四節(jié)以人為中心療法的治療過程
一、以人為中心療法的治療目標(biāo)(重點(diǎn))
1.來訪者的自我變得較為開放
2.來訪者的自我變得較為協(xié)調(diào)
3.來訪者更加信任自己
4.來訪者變得更適應(yīng)了
5.來訪者愿意使其生命過程成為一個(gè)變化的過程
二、美國心理學(xué)家佩特森把這個(gè)治療過程的七個(gè)階段
第一個(gè)階段:來訪者對個(gè)人經(jīng)驗(yàn)持僵化和疏遠(yuǎn)態(tài)度階段,來訪者不愿意主動(dòng)尋求治療和幫助。
第二個(gè)階段:來訪者開媽“有所動(dòng)”階段。
第三個(gè)階段:來訪者能夠較為流暢地、自由地表達(dá)客觀的自我。
第四個(gè)階段:來訪者能更自由地表達(dá)個(gè)人情感,但在表達(dá)當(dāng)前情感時(shí)還有顧慮。
第五個(gè)階段:來訪者能夠自由表達(dá)當(dāng)時(shí)的個(gè)人情感,接受自己的感受,但仍然帶有一些遲疑。
第六個(gè)階段:來訪者能夠完全接受過去那些被阻礙、被否認(rèn)的情感,他的自我與情感變得協(xié)調(diào)一致。
第七個(gè)階段:由于上一階段的變化是不可逆轉(zhuǎn)的,因此在此階段,來訪者對治療條件的作用,如關(guān)注、接納等已不再看得那么重要。
以上這七個(gè)階段是一個(gè)有機(jī)的過程,每一個(gè)階段都滲透著下一階段的發(fā)展變化。整個(gè)心理治療過程是來訪者人格心跡的過程,這個(gè)過程是漸進(jìn)的、靈活的,相互聯(lián)系的過程,并非相互割裂的,也并不是區(qū)分十分嚴(yán)格的。
第五章行為治療
行為治療是通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練矯正行為障礙的一種治療方法。又稱條件反射療法、行為矯正療法或?qū)W習(xí)療法。行為治療與心理分析、來訪者中心治療并列為現(xiàn)代心理治療中的三大主要流派之一。
第一節(jié)
一、行為治療的理論認(rèn)為,來訪者的各種癥狀(異常行為或失調(diào)的生理功能)者是個(gè)體在生活中通過學(xué)習(xí)而形成并固定下來的。因此,在治療過程中可設(shè)計(jì)某些特殊情境和專門程序,使來訪者逐步消除反常行為,并經(jīng)過新的學(xué)習(xí)訓(xùn)練形成適宜的行為反應(yīng)。
二、行為治療的歷史發(fā)展
1.1913年美國心理學(xué)家J.B.華生發(fā)表了一篇題為《行為主義者眼中的心理學(xué)》的文章。
2.20世紀(jì)50年代初,美國心理學(xué)家斯金納與林斯利等到首次提出了“行為治療”的術(shù)語。
3.50年代末,南非心理學(xué)家沃爾佩發(fā)表了《心理治療:交互抑制技術(shù)》一書,創(chuàng)立了“肌肉放松”、“系統(tǒng)脫敏”等行為治療技術(shù)與方法。
4.進(jìn)入60年代以后,行為主義的理論開始逐步深入到臨床和教育領(lǐng)域。
5.到了70年代,行為治療在整個(gè)心理治療領(lǐng)域中被譽(yù)為第二勢力,成為心理學(xué)界的一大支柱。
三、行為治療的現(xiàn)狀及其在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用
70年代中期,美國的行為治療中出現(xiàn)了被稱為認(rèn)知行為治療或認(rèn)知行為矯正治療的新方法。
第二節(jié)
行為治療的基本理論基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)理論,主要包括經(jīng)典條件反射、操作條件反射和社會(huì)學(xué)習(xí)理論的三個(gè)部分。
一、巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射理論
?。?)巴甫洛夫是俄國杰出的生理學(xué)家。
?。?)經(jīng)典條件反射的局限性。要想讓一個(gè)新的S-R聯(lián)系持久存在,就得持續(xù)地把無條件(武漢自考)刺激和條件刺激結(jié)合起來,否則條件反應(yīng)就會(huì)逐漸削弱直至最終消失。這種條件性的S-R聯(lián)系漸漸消失的現(xiàn)象叫消退。
?。?)某種特定刺激的條件反應(yīng)形成后,另外一些類似的刺激,也會(huì)誘發(fā)出同樣的條件反應(yīng)。新的刺激越近似于原刺激,條件反應(yīng)被誘發(fā)的可能性就越大。這一現(xiàn)象稱為泛化。
二、華生的行為主義觀點(diǎn)
1.華生是美國著名心理學(xué)家,行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人。
2.華生的行為主義觀點(diǎn)有兩大特點(diǎn):一是拒絕研究意識(shí);二是要預(yù)測和控制人的行為。
3.華生環(huán)境決定論的基本公式是:刺激(C)-反應(yīng)(R)
4.他曾寫道,“給我十幾個(gè)健康的嬰兒,讓我在自己建構(gòu)的特殊世界里把他們養(yǎng)大,我保證能夠隨機(jī)地把他們訓(xùn)練成為任何一種類型的專家-醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、巨商甚至乞丐和盜賊”。
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