2019年成人高考專升本藝術(shù)概論論述題練習二

2019年成人高考專升本藝術(shù)概論論述題練習二

二、簡答題：21～23小題，每小題10分，共30分。

21.什么是靈感?其主要特征是什么?

答案：(1)靈感是指藝術(shù)家在創(chuàng)作過程中的某一時間內(nèi)，突然出現(xiàn)精神高度亢奮、思維極為活躍的特殊心理現(xiàn)象，呈現(xiàn)為遠遠超出平常水準的創(chuàng)作沖動和創(chuàng)作能力，藝術(shù)構(gòu)思或傳達通過頓悟獲得飛躍。靈感是藝術(shù)家在成熟運用形象思維和抽象思維的基礎(chǔ)上，意識和無意識的相互作用產(chǎn)生的。

(2)靈感的特征：突發(fā)性、超常性、易逝性。

(3)形象思維與靈感有一定聯(lián)系，二者往往交互作用。

22.簡述藝術(shù)批評的形態(tài)。

答案：藝術(shù)批評是根據(jù)一定的思想立場和美學原則、理論體系，對以藝術(shù)作品為中心的一切藝術(shù)現(xiàn)象進行理性分析和科學評價的創(chuàng)造性文化活動。藝術(shù)批評的形態(tài)為：社會歷史批評模式，心理學批評模式，文本批評模式，接受批評模式。

23.結(jié)合具體作品，簡述音樂象征的意義。

答案：音樂的象征是用音樂的聲響表現(xiàn)某種具有特點事物的手段，這種手段在音樂的使用上別有特色。因為有旋律的聲音在描述事物和情感時是不確定的，不那么準確的，但能用象征性的聲音組成的旋律來表現(xiàn)。貝多芬的《命運交響曲》，開頭低沉而節(jié)奏較慢的旋律發(fā)出的聲響，說是命運在敲門，這其實是象征。聶耳的《金蛇狂舞》以歡快的旋律回環(huán)往復似金蛇瘋狂地不斷舞蹈，《彩云追月》中鈸聲好像彩云掠過月亮，其實這些事物本來是沒有聲音的，而音樂卻使人們通過想象聽到了聲音。音樂樂目之多浩如煙海，然而很少有旋律是相同的，這說明在表現(xiàn)抒發(fā)情感、描寫事物中造成多種多樣旋律就必須不相同而有特色，這就是用象征手法的根據(jù)。象征的藝術(shù)語言是不確定的。但總能聽出其象征的事物和情感。這種表現(xiàn)出來的象征性音響，又會給人以聯(lián)想。這種象征手法引起欣賞者聯(lián)想的手段，是音樂的特征之一。

三、作品賞析題：24～26小題，請任選其中兩小題作答，若3小題都作答。只按前兩小題的得分計入總分。每小題15分，共30分。

24.園林藝術(shù)：蘇州拙政園

答案：(1)中國古典園林，位于蘇州市婁門東北街178號。始建于15世紀初，歷時l6年建成，是江南古典園林的代表。

(2)拙政園占地51950平方米，布局因地制宜，全園包括東、中、西三個部分和部分住宅，每部分都各具特色。主要景點有香洲、留聽閣、浮翠閣、雪香云蔚亭、秫香館、天泉亭、三十六鴛鴦館、荷風四面亭等。

(3)拙政園在設(shè)計思想和藝術(shù)手法方面具有較高的藝術(shù)成就，園中的許多景點大量采用借景、分景、隔景的辦法形成一種變化豐富的藝術(shù)美感，集中體現(xiàn)了中國古典園林設(shè)計的理想品質(zhì)：于咫尺之內(nèi)再造乾坤。

25.戲劇作品：《茶館》

答案：(1)《茶館》是中國話劇的經(jīng)典，三幕話劇，劇本由著名文學家老舍先生創(chuàng)作完成。北京人藝1958年3月首演。

(2)話劇透過一個北京茶館的歷史變遷和茶館掌柜王利發(fā)的命運，以及環(huán)繞著茶館的形形色色的人物命運，折射出時代的動蕩和社會的黑暗。第一幕，寫戊戌政變后，清政府的腐

敗;第二幕，寫民國初年的軍閥混戰(zhàn);第三幕，寫抗戰(zhàn)勝利后國民黨的統(tǒng)治。

(3)它以高度的藝術(shù)概括，濃郁的民族氣派，沉重的歷史含量和濃厚的生活氣息，譜寫出一部史詩性的畫卷，創(chuàng)造了戲劇藝術(shù)民族化的典范。

26.繪畫作品：《日出·印象》

答案：(1)《日出印象》是法國印象派著名油畫作品。作者克勞德·莫奈是印象派畫風的創(chuàng)始人之一。印象派的得名就源自于《日出·印象》。

(2)該畫作描繪了法國勒阿弗爾港口一個多霧的早晨.三只搖曳的小船顯得朦朧模糊，船上人影依稀可辨。遠處的工廠煙囪.大船上的吊車等若隱若現(xiàn)。莫奈在創(chuàng)作中準確把握了自然界真實的色彩，海水被晨曦染成淡紫色，天空被各種色塊暈染成微紅。

(3)莫奈擅長風景畫，該作品突出體現(xiàn)了他追求最真實的光效和色彩，恰如其分地表達自然界的微妙變化的藝術(shù)風格。受《日出·印象》的影響，許多藝術(shù)家開始注重追求瞬間的印象表現(xiàn)，打破了寫生和創(chuàng)作的界限。

四、論述題：27～28小題。每小題25分，共50分。

27.試述藝術(shù)活動的構(gòu)成。

答案：根據(jù)藝術(shù)活動的發(fā)展及其當代狀況，可以將藝術(shù)活動視作一個系統(tǒng)，它由四個要素或環(huán)節(jié)構(gòu)成。

(1)客體世界。即藝術(shù)活動所反映和表現(xiàn)的客觀社會生活及自然界，具有審美價值的客體世界是藝術(shù)創(chuàng)作主體觀照的主要對象。

(2)藝術(shù)創(chuàng)作與制作。藝術(shù)創(chuàng)作即藝術(shù)家基于自身的審美經(jīng)驗和審美體驗，運用特定的藝術(shù)語言和材料，將其審美意識物化為藝術(shù)形象或藝術(shù)意境的創(chuàng)造性活動。藝術(shù)制作是藝術(shù)

生產(chǎn)的另一種表現(xiàn)形態(tài)，它更多地體現(xiàn)出以物質(zhì)性制作為主的特點。

(3)藝術(shù)作品。即藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)制作的成果，是由藝術(shù)主體創(chuàng)造的審美意識物態(tài)化的表現(xiàn)形式。

(4)藝術(shù)傳播與接受。藝術(shù)傳播即借助于一定的物質(zhì)媒介和傳播方式，將多種藝術(shù)信息傳遞給接受者的過程。藝術(shù)接受即在傳播基礎(chǔ)上，以藝術(shù)作品為對象、以鑒賞者為主體，積極能動地消費、鑒賞和批評等活動。

28.試述為什么舞蹈藝術(shù)和音樂藝術(shù)要相互結(jié)合起來。

答案：舞蹈與音樂相比較，在表現(xiàn)手段、展示方式、感知方式等幾個方面都是完全不同的，舞蹈之所以要與音樂結(jié)合在一起，主要有以下幾個原因：

(1)舞蹈與音樂之間存在著共同點。首先是節(jié)奏，這是它們結(jié)合的基礎(chǔ)。舞蹈和音樂都有節(jié)奏，舞蹈更需要音樂來強化節(jié)奏感。原始舞蹈之所以一開始就與音樂結(jié)合在一起，根本原因在于節(jié)奏。從更深層的意義上看，人的有節(jié)奏的動作自然地要求音樂來配合，因此歷代各種有節(jié)奏的集體勞動都有勞動號子。舞蹈作為一種感情沖動的自由節(jié)奏的動作表現(xiàn)，

自然更加需要音樂的配合。當然，能夠同舞蹈相結(jié)合的不是任何音樂，而是節(jié)奏比較鮮明的音樂。音樂本來便于同其他藝術(shù)相結(jié)合，例如同戲劇、電影、詩歌等等，但是最容易而且必然結(jié)合在一起的還是舞蹈，原因也在于它們之間有著共同的節(jié)奏。其次是抒情性。舞蹈和音樂都直接表達感情，而且音樂的表達具有抽象性，它不會對舞蹈的具體表達產(chǎn)生重疊、矛盾或干擾，而且可以起到烘托、渲染等作用，兩者可以結(jié)合得天衣無縫。再次，舞蹈和音樂都是在時間過程中展示的，這樣它們才能夠同步進行，結(jié)合在一起。

(2)舞蹈需要音樂的激發(fā)與強化。離開音樂，舞蹈是難以充分表達感情的。音樂本來就有直接滲人人心的特點。鑒賞者常常把音樂中表現(xiàn)的感情當作自己內(nèi)心的感情來體驗。舞蹈

家對于自己表演作品的組成部分的音樂.當然有更深的感受和理解：這種感受和理解進一步激發(fā)內(nèi)心的感情，通過外在的形體動作表現(xiàn)出來。音樂還有強化舞蹈表現(xiàn)力的作用。音樂可以加強舞蹈的感情色彩.可以幫助揭示舞蹈的內(nèi)容，并且使舞蹈顯得更加生動而有魅力。音樂還能夠直接打動觀眾的感情，這就等于在舞蹈與觀眾之間增加了一條感情的紐帶，使觀眾同舞蹈更加接近。

(3)舞蹈創(chuàng)作要對照音樂來進行。由于舞蹈與音樂有著共同的節(jié)奏、韻律和情感內(nèi)容，而且是同步展示的，因此必須高度地協(xié)調(diào)一致。舞蹈作品不是把動作設(shè)計完成之后，再配上音樂的，而是在進行動作設(shè)計之前就必須有音樂。舞蹈音樂的采用有兩條途徑：一是利用現(xiàn)成的音樂，一是為既定舞蹈的主題和情節(jié)創(chuàng)作音樂。按照音樂編舞，這是舞蹈編導的普遍做法。當然，舞蹈并非只能服從音樂。首先，舞蹈要對音樂進行選擇，因為不是任何音樂都適合于舞蹈。其次，如果專為構(gòu)思中的具體舞蹈作品創(chuàng)作音樂，就要服從舞蹈編導提出的要求。另外，舞蹈編導在編舞過程中還可以要求對音樂進行修改。

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