2015年蘭州交通大學(xué)普通專升本《鐵路運(yùn)輸組織學(xué)》考試大綱
蘭州交通大學(xué)2015年普通專升本《鐵路運(yùn)輸組織學(xué)》考試大綱
湖北專升本網(wǎng)獲悉,2015年蘭州交通大學(xué)普通專升本《鐵路運(yùn)輸組織學(xué)》考試大綱已公布。詳情如下:
一、考試內(nèi)容與要求
0.緒論
了解鐵路運(yùn)輸組織的基本原則和主要內(nèi)容,鐵路運(yùn)營(yíng)科學(xué)的概念、內(nèi)容和研究方法;
學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài);
理解鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)過程及其特點(diǎn),鐵路運(yùn)輸組織的完整概念。
1.鐵路客流組織與貨流組織
1.1 鐵路客流組織
了解鐵路旅客運(yùn)輸?shù)囊饬x、特點(diǎn)和組織原則;
理解客流的概念、分類及其構(gòu)成、旅客列車的分類,客流調(diào)查與鐵路旅客運(yùn)輸計(jì)劃編制原理。
1.2鐵路貨流組織
了解鐵路貨物運(yùn)輸?shù)囊饬x、特點(diǎn)和組織原則;
理解貨源調(diào)查與貨源組織,貨流及其構(gòu)成、貨物運(yùn)輸基本條件的概念原理。掌握貨物運(yùn)到期限的計(jì)算方法。
2.車站工作組織
2.1 概述
了解車站作業(yè)及其分類,車站作業(yè)系統(tǒng)的基本特點(diǎn),車站工作組織的基本原則,車站行車工作細(xì)則的內(nèi)容與作用;
理解車站生產(chǎn)活動(dòng)及其技術(shù)作業(yè)過程。
2.2 調(diào)車工作
了解調(diào)車工作理論,牽出線調(diào)車與駝峰調(diào)車的基本原理;
理解調(diào)車鉤、調(diào)車程的概念,牽出線調(diào)車與駝峰調(diào)車工作特點(diǎn);
熟練掌握調(diào)車作業(yè)計(jì)劃編制的原理與方法。
2.3 了解接發(fā)列車與中間站工作組織的主要內(nèi)容。
2.4 客運(yùn)站工作
了解客運(yùn)站的主要技術(shù)設(shè)備、技術(shù)管理和工作組織;
理解旅客和行包流線及流線組織的概念,客運(yùn)站工作日計(jì)劃圖的編制原理。
2.5 貨運(yùn)站工作組織
了解貨運(yùn)站的主要技術(shù)設(shè)備、貨運(yùn)站配置、作業(yè)及分類;
理解車站貨運(yùn)作業(yè)組織原理;
掌握貨場(chǎng)設(shè)備合理布置及合理使用方案,貨車載重量的合理利用的原理與方法。
2.6 技術(shù)站工作組織
了解技術(shù)站列車到發(fā)技術(shù)作業(yè)過程,貨車集結(jié)過程及集結(jié)停留時(shí)間的概念,車列解編作業(yè)組織,貨物作業(yè)車的取送作業(yè)組織,鐵路車站與企業(yè)專用線的統(tǒng)一技術(shù)作業(yè)過程。
2.7 車站作業(yè)計(jì)劃、調(diào)度指揮及統(tǒng)計(jì)分析
理解車站日班計(jì)劃、階段計(jì)劃的內(nèi)容、編制原理,車站調(diào)度工作內(nèi)容、意義,車站工作的統(tǒng)計(jì)和分析的內(nèi)容及方法,車站工作主要指標(biāo)的意義及其計(jì)算方法。
3. 車流組織
3.1鐵路車流組織概述
了解貨物列車編組計(jì)劃的意義及任務(wù),貨物列車的分類、車流組織方法;
理解貨物列車編組計(jì)劃的本質(zhì);
掌握按不同運(yùn)程進(jìn)行貨物列車分類的原理與方法。
3.2車流運(yùn)行徑路
了解車流運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)徑路、特定徑路的基本概念及與列車編組計(jì)劃的關(guān)系。
3.3 裝車地直達(dá)列車編組計(jì)劃的編制
了解裝車地直達(dá)列車的概念,裝車地直達(dá)運(yùn)輸?shù)慕M織方案、效果及開行條件。
3.4 技術(shù)站列車編組計(jì)劃的編制
了解技術(shù)站列車編組計(jì)劃的主要影響因素,單組列車編組計(jì)劃方案的優(yōu)化原理;
理解滿足單組列車編組開行去向的必要條件、充分條件和絕對(duì)條件的概念原理;
掌握運(yùn)用表格分析法編制4~5個(gè)支點(diǎn)站單組列車編組計(jì)劃的優(yōu)化方案。了解分組列車和空車直達(dá)列車的概念及編制原理。
3.5 貨物列車編組計(jì)劃的確定與執(zhí)行
了解違反編組計(jì)劃的概念,貨物列車編組計(jì)劃最終確定的有關(guān)問題。
4.列車運(yùn)行圖
4.1 列車運(yùn)行圖概述
了解列車運(yùn)行圖的意義及作用;
理解列車運(yùn)行圖的分類及圖解表示;
掌握列車運(yùn)行圖要素的概念及其查定計(jì)算方法。
4.2 列車運(yùn)行圖要素
理解運(yùn)行圖構(gòu)成要素,車站間隔時(shí)間及追蹤間隔時(shí)間的構(gòu)成原理。
4.3 簡(jiǎn)單了解列車運(yùn)行圖結(jié)構(gòu)原理及晚點(diǎn)傳播理論。
4.4 列車運(yùn)行圖的編制
了解列車運(yùn)行圖的編制程序及編制資料;
理解客車方案與旅客列車運(yùn)行圖的編制,快運(yùn)列車方案及其運(yùn)行線的鋪畫,區(qū)段管內(nèi)貨物列車的鋪畫方案,機(jī)車運(yùn)用工作組織,內(nèi)燃和電力牽引條件下列車運(yùn)行圖編制特點(diǎn),運(yùn)行圖指標(biāo)計(jì)算和實(shí)行新圖前的準(zhǔn)備;
掌握鋪畫區(qū)段列車運(yùn)行圖的原理與方法。
5.鐵路運(yùn)輸能力計(jì)算與加強(qiáng)
5.1 概述
了解鐵路運(yùn)輸能力的概念和構(gòu)成、綜合運(yùn)輸能力的概念;
理解能力限制的概念。
5.2 鐵路區(qū)間通過能力計(jì)算
了解鐵路區(qū)間通過能力的概念和影響因素,平行運(yùn)行圖的通過能力計(jì)算原理,非平行運(yùn)行圖的通過能力計(jì)算原理,高速鐵路通過能力計(jì)算的特點(diǎn);
理解限制區(qū)間及其運(yùn)行圖周期的概念和構(gòu)成,扣除系數(shù)的概念及其構(gòu)成;
掌握單、雙線鐵路不同行車閉塞條件下的平行運(yùn)行圖通過能力的計(jì)算方法,了解非平行運(yùn)行圖通過能力計(jì)算原理。
5.3 鐵路車站通過能力計(jì)算
了解車站通過能力的概念,到發(fā)線通過能力計(jì)算原理,咽喉道岔通過能力計(jì)算原理,車站通過能力的最終確定方法;
理解空費(fèi)時(shí)間、交叉干擾的概念;
掌握到發(fā)線與咽喉道岔通過能力計(jì)算方法。
5.4 鐵路車站改編能力計(jì)算
了解車站改編能力的概念,編組站駝峰解體能力及峰尾編組能力計(jì)算的原理;
理解駝峰解體能力及峰尾編組能力計(jì)算方法。
5.5 了解鐵路運(yùn)輸能力加強(qiáng)的基本原理,提高列車重量,提高行車密度,提高行車速度的主要措施與方法;
理解各主要加強(qiáng)措施的適用條件,運(yùn)輸能力加強(qiáng)方案的比選原理與方法。
6.鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)計(jì)劃
6.1 鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)貨運(yùn)計(jì)劃
了解鐵路貨物運(yùn)輸計(jì)劃的基本任務(wù)和內(nèi)容,貨物運(yùn)輸計(jì)劃編制的質(zhì)量要求,貨物運(yùn)輸計(jì)劃的編制方法,貨物運(yùn)輸計(jì)劃的執(zhí)行與考核。
6.2 鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)技術(shù)計(jì)劃
了解鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)技術(shù)計(jì)劃的基本任務(wù)和內(nèi)容;
理解技術(shù)計(jì)劃的編制原理方法;
掌握技術(shù)計(jì)劃的數(shù)量與質(zhì)量指標(biāo)。
7.鐵路運(yùn)輸調(diào)度工作
7.1 鐵路運(yùn)輸日常管理概述
了解運(yùn)輸調(diào)度工作的意義和一般原則。
7.2 旅客運(yùn)輸日常工作計(jì)劃
了解客運(yùn)調(diào)度工作,客流分配計(jì)劃與車站旅客輸送日計(jì)劃,站車客流信息傳報(bào)內(nèi)容。
7.3 車流預(yù)測(cè)與調(diào)整
了解車流預(yù)測(cè)的作用及原理,車流調(diào)整的主要方法及適用條件。
7.4 貨物運(yùn)輸工作日常計(jì)劃的編制
了解鐵路局日班計(jì)劃的基本內(nèi)容,編制原理與方法。
7.5 列車運(yùn)行調(diào)整-行車調(diào)度工作
了解行車調(diào)度員進(jìn)行列車運(yùn)行調(diào)整的技術(shù)方法。
二、考試形式
1.答題方式為閉卷筆試
2.答卷時(shí)間為60分鐘
三、試題類型
1. 單項(xiàng)選擇題
2.填空題
3. 簡(jiǎn)答題
4. 分析計(jì)算題
5.論述題
四、參考教材
楊浩,何世偉主編,《鐵路運(yùn)輸組織學(xué)(第二版)》,中國(guó)鐵道出版社,2006
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
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