2014年荊楚理工學(xué)院專升本《管理學(xué)》考試大綱
荊楚理工學(xué)院
2014年專升本《管理學(xué)》考試大綱
一、
考試性質(zhì)
“高職升本科”《管理學(xué)》考試是為??茟?yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)而組織的選拔性考試。
二、
適用專業(yè)
本課程考試適用于報(bào)考財(cái)務(wù)管理和市場營銷專業(yè)的考生。
三、
考試目的
主要是測試考生所掌握的有管理學(xué)的基本理論、基本方法和基本技能上是否具有本科學(xué)習(xí)的能力。挑選具備一定管理學(xué)理論素質(zhì)的考生,進(jìn)一步接受財(cái)務(wù)管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)的知識和技能教育。本門課程考核要求由低到高共分為“了解”、“理解”、“掌握”三個(gè)層次。“了解”是指學(xué)生對要求了解的內(nèi)容,能解釋有關(guān)的概念、知識的含義,并能正確認(rèn)識和表述。“理解”是在了解的基礎(chǔ)上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關(guān)概念、原理和方法。“掌握”是在理解的基礎(chǔ)上,能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題。
四、
參考書目
參考書目一:《管理學(xué)》(第三版)周三多主編 高等教育出版社 2010年2月 ISBN:9787040284553
參考書目二:《管理學(xué)(第三版)習(xí)題與案例》 周三多、賈良定主編 高等教育出版社 2010年8月 ISBN:9787040302479
五、考試方法和考試時(shí)間
1、考試方法:閉卷、筆試。
2、記分方式:百分制,滿分為100分。
3、考試時(shí)間:90分鐘
4、命題的指導(dǎo)思想和原則
全面考查學(xué)生對管理學(xué)的基本原理、基本概念和主要知識點(diǎn)學(xué)習(xí)、理解和掌握的情況作為命題的指導(dǎo)思想。命題的原則是題目數(shù)量多、范圍廣,最基本的知識一般要占60%左右,稍微靈活一點(diǎn)的題目要占20%左右,較難的題目要占20%左右。
5、題目類型
(1)單選題(本大題共15小題,每小題2分,共30 分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)
(2)簡答題(本大題共4小題,每小題5分,共20 分。)
(3)論述題(本大題共3小題,每小題10分,共30分。)
(4)案例分析(本大題共20分,要求寫出必要分析步驟和分析結(jié)果。)
根據(jù)實(shí)際需要的不同可作適當(dāng)調(diào)整。
六、考試內(nèi)容、要求及各部分內(nèi)容所占分值
(一) 管理活動與管理理論
1、了解中外早期的管理思想。
2、理解管理的定義、職能、屬性。
3、掌握管理者的應(yīng)具備技能、管理理論的形成與發(fā)展。
約占分值的15%。
(二)道德與社會責(zé)任
1、了解道德的定義及四種道德觀。
2、理解管理者道德行為的影響因素。
3、掌握提高員工道德修養(yǎng)的途徑,社會責(zé)任定義、兩種社會責(zé)任觀,社會責(zé)任的具體體現(xiàn)。
約占分值的10%。
(三)決策與決策方法
1、了解決策與決策理論。
2、理解決策過程、決策的影響因素。
3、掌握決策方法。
約占分值的10%。
(四)計(jì)劃與計(jì)劃工作
1、了解計(jì)劃的概念及其性質(zhì)。
2、理解計(jì)劃的類型與層次體系。
3、掌握計(jì)劃的編制過程。
約占分值的10%
(五)組織
1、了解組織與組織設(shè)計(jì),組織的部門化與層級化。
2、理解組織變革與組織文化、人力資源計(jì)劃。
3、掌握員工的招聘方法,員工的培訓(xùn)與績效評估。
約占分值的10%。
(六)領(lǐng)導(dǎo)
1、了解領(lǐng)導(dǎo)的含義、作用與權(quán)力來源。
2、理解領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)方式及其理論。
3、掌握激勵理論、溝通理論。
約占分值的20%。
(七)控制
1、了解控制的概念、控制的類型。
2、理解控制的過程。
3、掌握控制的方法。
約占分值的10%
(八)創(chuàng)新
1、了解創(chuàng)新及其作用。
2、理解目標(biāo)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、組織機(jī)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)新(市場創(chuàng)新)。
3、掌握創(chuàng)新的過程、創(chuàng)新活動的領(lǐng)導(dǎo)與組織,企業(yè)流程再造。
約占分值的15%。
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
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