2020年黃岡師范學院專升本教育技術學專業(yè)《專業(yè)綜合》考試大綱

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三、教育技術學專業(yè)《專業(yè)綜合》考試大綱

課程一：《計算機基礎》(總分50分）

一、考核目標

《計算機基礎》課程旨在培養(yǎng)學生計算機文化素養(yǎng)，注重考察學生對計算機基本原理，基本技能的掌握。本門課程考核要求由低到高共分為“了解”“掌握”“熟練掌握”三個層次。第1，了解，指學生能懂得所學知識，能在有關問題中認識或再現它們；第2，掌握，指學生清楚地理解所學知識（如計算機的基本原理和對系統軟件和應用軟件的認識與理解），并且能在計算機的使用過程中正確地使用它們；第3，熟練掌握，指學生能較為深刻理解所學知識，在此基礎上能夠準確、熟練地使用相關技能解決實際學習和工作中的問題。

二、考核內容

第一章  計算機基本概念與基礎知識

【考核內容】

計算機基本概念、計算機數據表示、計算機系統組成、計算機軟硬件的組成及功能。

【考核要求】

1．了解計算機的誕生、發(fā)展與分類，計算機的特點及其應用。

2．熟練掌握計算機的數據表示方法，二進制數的算術運算，數制及不同數制間數據的轉換（二、八、十、十六等進制）。

3．掌握計算機硬件系統的組成以及各部分的功能：CPU、存儲器系統、總線、常用的輸入輸出設備（顯示器、打印機、鍵盤、鼠標、圖輸入輸出設備等）的功能及主要技術指標。

4.掌握計算機軟件系統的組成和功能。

第二章  Windows 7操作系統 

【考核內容】

Windows7的界面與操作、資源管理器、磁盤管理、控制面板。

【考核要求】

1．了解Windows7操作系統，熟悉Windows7界面與操作。

2．熟練掌握資源管理器的使用和文件、文件夾的操作。

3．掌握控制面板和任務管理器的使用。

第三章  文字處理軟件word 2010

【考核內容】

Word 的基本操作、文檔的排版、表格、編輯圖片和對象、繪制圖形。

【考核要求】

1. 掌握Word的基本操作。

2. 熟練掌握文檔的排版和表格的制作。

3. 熟悉繪制圖形、編輯圖片和對象的方法。

第四章  電子表格軟件－Excel

【考核內容】

工作簿的基本操作、工作表的編輯、工作表的格式設置、公式和函數的使用。

【考核要求】

1. 掌握工作簿的基本操作、工作表的編輯（數據的輸入、行、列和單元格的操作）；

2. 掌握工作表的格式設置。

3. 掌握公式的輸入與編輯、函數的使用和單元格的引用。

第五章  演示文稿軟件－PowerPoint  

【考核內容】

演示文稿的創(chuàng)建、幻燈片管理、演示文稿的排版、幻燈片效果的設置。

【考核要求】

1. 掌握PowerPoint的視圖方式。

2. 掌握演示文稿的創(chuàng)建和編輯。

3. 掌握幻燈片的編輯與對象插入、動畫效果的設置。

第六章  計算機網絡基礎與安全維護 

【考核內容】

計算機網絡基本知識、計算機網絡工作原理、因特網的基本知識及應用。

【考核要求】

1. 掌握計算機網絡的特征、功能、分類與組成。

2. 掌握網絡通信協議和局域網的分類等基本知識。

3. 掌握因特網的基本知識、Internet的主要應用。

三、考試方式

考核方式：考試

考核類型：閉卷

四、考試題型

選擇題、填空題、簡述題、論述題。

五、參考教材

《大學計算機基礎》，張莉、王玉娟等編著，清華大學出版社，2019年1月第1版

課程二：《C語言程序設計》考試大綱（總分100分）

一、考核目標

《C語言程序設計》主要考察學生對C語言的基本概念和語法知識、C語言程序與函數的結構特點、主函數及程序執(zhí)行流程的掌握程度；考察學生是否能正確使用順序、選擇、循環(huán)三種結構，具備一定的結構化程序設計的能力；考察學生是否具有綜合運用C語言的知識編寫程序，是否具備解決計算與數據處理類問題的初步能力。

二、考核內容

第一章  程序設計和C語言

【考核內容】

1．什么是計算機語言。

2．C語言程序的結構。

3．C語言程序的執(zhí)行步驟。  

【考核要求】

1．了解C程序特點。

2．掌握C語言程序結構和執(zhí)行步驟。

第二章  數據類型、運算符與表達式 

【考核內容】

1．變量和常量的定義與使用方法。

2．數據類型及其定義方法。

3．變量賦初值。

4．不同類型數據間的轉換與運算。

5.算術運算符、賦值運算符、逗號運算符及其表達式的運用。

【考核要求】

1．能區(qū)分C數據類型。

2．會使用常量與變量。

3．能夠熟練應用運算符與表達式。

第三章  簡單的C程序設計

【考核內容】

1．C語言程序的三種基本結構。

2．賦值語句的含義和用法。

3．C語言輸入輸出函數的基本格式和功能。

【考核要求】

1．能區(qū)分C語言的三種基本結構。

2．掌握賦值語句。

3．掌握數據的輸入與輸出。

第四章  邏輯運算和判斷選取控制

【考核內容】

1．關系運算符、邏輯運算符及其表達式的運用。

2．用if語句實現選擇結構。

3．用switch語句實現多分支選擇結構。

4．選擇結構的嵌套。

【考核要求】

1．掌握if語句、switch語句。

2．會使用關系運算符、邏輯運算符及表達式。

第五章  循環(huán)控制

【考核內容】

1．for 循環(huán)結構。　　

2．while和do while循環(huán)結構。　　

3．continue語句和break語句?！　?/p>

4．循環(huán)的嵌套。

【考核要求】

1．掌握各種循環(huán)控制。

2．能熟練使用循環(huán)語句。

第六章  數組

【考核內容】

1．一維數組和二維數組的定義、引用及初始化。

2．字符數組的定義、引用及初始化，字符串和字符串結束標志，字符數組的輸入輸出，字符串函數的應用。

【考核要求】

1.掌握一維數組的定義，元素的引用及初始化。

2.了解多維數組的定義、會作簡單的元素的引用和初始化。

3.了解字符數組的定義、會作簡單元素的引用和初始化。

4.會進行字符數組的輸入輸出、了解字符串處理函數的方法。

第七章  函數

【考核內容】

1．函數的定義和調用。

2．函數參數（形參、實參及參數值的傳遞）和函數的值。

3．函數的嵌套調用和遞歸調用。

4．局部變量和全局變量。

【考核要求】

1．知道函數的定義和調用方法。

2．掌握函數參數和函數值。

3．理解函數的嵌套調用和遞歸調用。

4．掌握局部變量和全局變量、變量的存儲類別。

第八章  指針

【考核內容】

1．指針與指針變量的概念，指針與地址運算符。　　

2．變量、數組、字符串、函數的指針以及指向變量、數組、字符串、函數的指針變量；通過指針引用以上各類型數據?！　?/p>

3．用指針作函數參數。　　

4．返回指針值的指針函數。

【考核要求】

1．知道地址和指針的概念。

2．掌握變量的指針和指向變量的指針變量、數組的指針和指向數組的指針變量、字符串的指針和指向字符串的指針變量。

3．理解指針數組和指向指針的指針。

第九章  結構體與共同體

【考核內容】

1．結構體類型數據的定義、初始化及引用方法。

2．共用體類型數據的定義及引用方法。

3．枚舉類型數據的定義及使用方法

【考核要求】

1．掌握結構體類型數據的定義、初始化及引用方法。

2．理解共用體類型數據的定義及引用方法。

3．了解枚舉類型數據的定義及使用方法。

三、考試方式

考核方式：考試

考核類型：閉卷

四、考試題型

選擇題、判斷題、簡答題、程序設計題。

五、參考教材

《C程序設計》（第五版），潭浩強編著，清華大學出版社，2017年第5版。

 


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