2015年湖北考研理科專(zhuān)業(yè)復(fù)習(xí)全年規(guī)劃

湖北2015年考研理科專(zhuān)業(yè)復(fù)習(xí)全年規(guī)劃

　　考研是一個(gè)系統(tǒng)工程，想要成功考取研究生的同學(xué)必須具備統(tǒng)籌全局的能力，能夠合理規(guī)劃自己時(shí)間。理工類(lèi)考生的公共課包括了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和政治，專(zhuān)業(yè)課只有一門(mén)，相對(duì)于文科類(lèi)考生而言專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)所需要的時(shí)間較少，但是專(zhuān)業(yè)課的分?jǐn)?shù)所占的比重還是非常重要的。下面，輔導(dǎo)專(zhuān)家針對(duì)理工專(zhuān)業(yè)課提供以下復(fù)習(xí)時(shí)間安排指導(dǎo)。

　　時(shí)間安排

　　理工類(lèi)考生所考的四門(mén)課程每一門(mén)在復(fù)習(xí)的時(shí)候都要保證足夠的時(shí)間投入，合理的分配復(fù)習(xí)時(shí)間也是考研能否成功的關(guān)鍵因素，這個(gè)就需要考生根據(jù)自己的情況具體問(wèn)題具體分析，最好考生身邊能有一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師或者是研究生給予全局性的指導(dǎo)幫助。在公共課復(fù)習(xí)時(shí)間得到保證的前提下，特別是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間充裕的情況下，理工類(lèi)考生應(yīng)該如下方法復(fù)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)課?？忌鷮?zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)全身心投入的時(shí)間至少3個(gè)月。在三個(gè)月之外必須將自己所考的專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容過(guò)三遍，具體每一遍都在不同階段進(jìn)行，最好是分為基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段。

　　1.基礎(chǔ)階段

　　基礎(chǔ)階段常安排在3月-6月，主要是熟悉專(zhuān)業(yè)課的基本理論知識(shí)，參考資料就是目標(biāo)院校專(zhuān)業(yè)所列的參考教材。在這一階段考生至少要通看一遍教材，熟悉各個(gè)考點(diǎn)，最好能過(guò)三遍教材。因?yàn)樗械目荚嚩际?ldquo;萬(wàn)變不離其宗”，考點(diǎn)都是在教材上的，在這個(gè)過(guò)程中將不懂的知識(shí)點(diǎn)全部記錄下來(lái)，在充分熟悉教材的基礎(chǔ)上，下一個(gè)階段就可以將復(fù)習(xí)重點(diǎn)集中在解決不懂知識(shí)點(diǎn)的工作上，并盡可能多的收集一些資料，包括歷年真題、專(zhuān)業(yè)筆記等。

　　2.強(qiáng)化階段

　　強(qiáng)化階段一般是7月-9月，這個(gè)時(shí)候主要就是對(duì)基礎(chǔ)階段的知識(shí)進(jìn)行鞏固加強(qiáng)并尋找補(bǔ)充學(xué)習(xí)的資料，將基礎(chǔ)階段沉淀下來(lái)的問(wèn)題一一解決弄明白，還要利用資源盡可能的收集專(zhuān)業(yè)課考試信息。這個(gè)階段是專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的最重要階段，考生應(yīng)盡可能找到能夠輔助解決問(wèn)題的老師或者同學(xué)，在共同探討的情境下更容易理解問(wèn)題的關(guān)鍵，找到解決問(wèn)題的辦法。這三個(gè)月專(zhuān)業(yè)課知識(shí)將呈現(xiàn)急劇累積的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)任務(wù)量相對(duì)繁重。考生的學(xué)習(xí)中心在這一階段容易向公共課傾斜，但是也要保證足夠的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間。解決基礎(chǔ)階段的問(wèn)題，尋找考點(diǎn)的真題、筆記，參看學(xué)術(shù)性期刊上面的有關(guān)專(zhuān)業(yè)課的信息。在復(fù)習(xí)尺度上，考生可以將所列問(wèn)題，所需掌握的知識(shí)點(diǎn)用自己的話語(yǔ)表述出來(lái)，并盡可能地將自己收集到的信息綜合到復(fù)習(xí)資料中，也可適當(dāng)注意社會(huì)熱點(diǎn)話題。

　　9月之后，也就是2011年的考生現(xiàn)在正處于的階段。這個(gè)時(shí)候?qū)I(yè)課的主要復(fù)習(xí)內(nèi)容是跟進(jìn)社會(huì)熱點(diǎn)話題，盡可能做、熟悉歷年真題，認(rèn)真研究過(guò)真題的考生會(huì)發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：五年之內(nèi)，論述題一般不會(huì)重復(fù)，這是出題人出題的主體思路。簡(jiǎn)答題三年之內(nèi)不會(huì)重復(fù)，三年之外很有可能重復(fù)，畢竟專(zhuān)業(yè)考試的出題范圍有限，考生可以結(jié)合前面討論的復(fù)習(xí)方法來(lái)比較和分析。名詞解釋題三年之外必有重復(fù)，有些更是經(jīng)?？嫉?，成為常考點(diǎn)，多多留意;密切關(guān)注?？键c(diǎn)和不考點(diǎn)(五年之內(nèi)沒(méi)有考過(guò)的點(diǎn))，這兩個(gè)點(diǎn)都極可能是下次考試的重點(diǎn)。這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)也會(huì)為考生的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)帶來(lái)便捷之處。

　　3.沖刺階段

　　這個(gè)階段就是12月中旬到考前一周，此時(shí)專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)主要是認(rèn)真看第一輪和第二輪復(fù)習(xí)時(shí)積累下來(lái)的讀書(shū)筆記和聽(tīng)課筆記，不斷加深印象，試著結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)話題及可能性較大的考點(diǎn)自己給自己出題試圖去猜一下專(zhuān)業(yè)考題，并想想該怎么答，訓(xùn)練一下解題思路和技巧。復(fù)習(xí)的范圍主要是是查閱本年度該專(zhuān)業(yè)最新的熱點(diǎn)問(wèn)題以及報(bào)考導(dǎo)師目前研究的主要課題等，在補(bǔ)充和擴(kuò)展自己的知識(shí)的過(guò)程中，查詢網(wǎng)站、期刊等都是很好的手段。

　　此外，考試臨近的時(shí)候，考生應(yīng)該注意調(diào)節(jié)自己的專(zhuān)業(yè)興奮程度，積極地和考研盟友針對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行辯論，汲取對(duì)方的復(fù)習(xí)心得。然后有針對(duì)性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和深化理解，對(duì)于實(shí)在無(wú)法解決的問(wèn)題，建議考生最好不要再去浪費(fèi)時(shí)間和精力去找出答案，這個(gè)階段應(yīng)該分清輕重，牢牢抓住自己熟悉的問(wèn)題。

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