2014湖北考研：與文科藝術(shù)類相交叉的計算機專業(yè)

湖北2014考研：與文科藝術(shù)類相交叉的計算機專業(yè)

如今計算機專業(yè)太火，歷來是考研熱門十大專業(yè)之一，報考人數(shù)和難度一樣居高不下。陪伴了一屆又一屆的考研學子，一如既往的為廣大考生提供最真誠的專業(yè)服務。甚至文科學生都想學計算機，計算機恐怕是轉(zhuǎn)專業(yè)考生最多的一個專業(yè)。為了幫助2014年的考生更好的了解計算機專業(yè)，總結(jié)了與文科藝術(shù)類相交叉的專業(yè)，希望對計算機專業(yè)的文科生所幫助。

　　一、 計算機美術(shù)設計專業(yè)

　　專業(yè)要求與就業(yè)方向：計算機美術(shù)設計專業(yè)要求學生掌握美術(shù)設計和計算機的基礎(chǔ)知識，熟練運用計算機進行廣告設計、產(chǎn)品造型設計、室內(nèi)外裝飾設計及電視三維動畫制作等美術(shù)設計工作。學生畢業(yè)后可在設計部門、廣告公司、裝潢公司、網(wǎng)絡公司、軟件公司、動畫公司、企事業(yè)廣告部及學校等從事美術(shù)設計策劃與制作、電腦繪畫、動畫制作、網(wǎng)頁設計及教學工作和計算機系統(tǒng)日常維護與管理等工作。

　　推薦院校：四川美術(shù)學院、云南大學、南京藝術(shù)學院、重慶師范大學

　　二、 網(wǎng)頁設計專業(yè)

　　專業(yè)要求與就業(yè)方向：互聯(lián)網(wǎng)融入我們的生活，深刻地影響和改變著我們的生活方式和交流方式。網(wǎng)絡以其自身信息傳遞的高效快捷、多樣化、互動性等優(yōu)勢，深受人們的歡迎，已經(jīng)成為速度最快、覆蓋面最廣的媒體傳播方式。因此，網(wǎng)頁設計專業(yè)對廣大青年學生也是一個不錯的選擇。

　　推薦院校：首都師范大學、中央美術(shù)學院

　　三、 影視動畫設計專業(yè)

　　專業(yè)要求與就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可以從事動畫原畫創(chuàng)作、動畫設計、廣告設計、軟件開發(fā)、影視節(jié)目制作等工作，還可以從事傳媒設計、管理及商務方向。

　　推薦院校：北京電影學院、成都大學

　　四、 環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)

　　專業(yè)要求與就業(yè)方向：本專業(yè)是以美術(shù)造型能力為基礎(chǔ)，以裝飾、建筑等專業(yè)為設計依據(jù)的創(chuàng)造性專業(yè)學科，培養(yǎng)能夠獨立從事居住環(huán)境和商業(yè)環(huán)境的設計以及其他環(huán)境藝術(shù)設計與施工的專門型、應用型人才。

　　推薦院校：浙江工業(yè)大學、中國美術(shù)學院

　　計算機應用技術(shù)專業(yè)是一應用十分廣泛的專業(yè)，它以計算機基本理論為基礎(chǔ)，突出計算機和網(wǎng)絡的實際應用。學生將系統(tǒng)地學習計算機的軟、硬件與應用的基本理論、基本技能與方法，具有初步運用專業(yè)基礎(chǔ)理論及工程技術(shù)方法進行系統(tǒng)開發(fā)、應用、管理和維護的能力。

　　同時，在計算機的應用中又快速產(chǎn)生著新的專業(yè)，像比較時興的電子商務專業(yè)、信息安全專業(yè)、辦公自動化專業(yè)等都有著良好發(fā)展勢頭和前景。以上簡單列舉的是幾個常見的計算機以及相關(guān)的專業(yè)，只是計算機專業(yè)大家庭中很小的一部分，供廣大考生在報考時參考。

　　分數(shù)線是目前大家最關(guān)心的問題之一，似乎分數(shù)線高低意味著我們是否敢于去選擇那些名校。其實各個學校每年專業(yè)課難度不同，所以學校之間的分數(shù)線高低也是沒有可比性的。比如清華近幾年復試分數(shù)線大多在330分左右，但那些志在清華計算機來自全國各地的精英們能夠得到這個分數(shù)的也是鳳毛麟角。對于大多數(shù)的名校，他們出題正規(guī)，管理嚴格，所以分數(shù)線都不是太高。2006年幾所名校的復試分數(shù)線：北京大學 343分;南京大學 326分;哈爾濱工業(yè)大學 353分;北京航天航空大學 337分;天津大學 347分;清華大學 350分;北京郵電大學 336分;上海交通大學 337分。不難看到，這些學校的分數(shù)線平均在340分左右，在這里做一下簡單的分析，假設我們?nèi)苹A(chǔ)課是210分(對于今年的難度，至少要得這個分數(shù),(340-210)/2=65，也就是說專業(yè)課每科只需65分，你起碼就可以獲得復試的資格。所以說名校真的并不難考。

　　最后，跨考教育張老師建議學員復習時，可對照往年的考綱將知識點理解透徹，對于復習順序建議先復習在考試中所占比重較大的課程，復習難度大。相對比較簡單、需要記憶知識點較多的課程，可稍晚一些復習。

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