考研數(shù)學(xué) 從容備考精益求精

來源：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2013-06-24

無論是對于數(shù)一、數(shù)二還是數(shù)三，近幾年考研數(shù)學(xué)的真題難度較大，考生成績普遍不理想，而考研數(shù)學(xué)又是考研的重中之重，考研數(shù)學(xué)如何復(fù)習(xí)是考生關(guān)心的重點(diǎn)問題。考研教育網(wǎng)小編總結(jié)以下復(fù)習(xí)要點(diǎn)，幫助考生攻下數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)。

一、按照大綱要求準(zhǔn)確把握基本定理

數(shù)學(xué)是一門演繹的科學(xué)，靠僥幸押題是行不通的。只有對基本概念有深入理解，對基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析近幾年考生的數(shù)學(xué)答卷可以發(fā)現(xiàn)，考生失分的一個(gè)重要原因就是對基本概念、定理理解不準(zhǔn)確，數(shù)學(xué)中最基本的方法掌握不好，給解題帶來思維上的困難。

二、加強(qiáng)解綜合性試題和應(yīng)用題能力的訓(xùn)練

在解綜合題時(shí)，迅速地找到解題的切入點(diǎn)是關(guān)鍵一步，為此需要熟悉規(guī)范的解題思路，考生應(yīng)能夠看出面前的題目與他曾經(jīng)見到過的題目的內(nèi)在聯(lián)系。為此必須在復(fù)習(xí)備考時(shí)對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行重組，搞清有關(guān)知識(shí)的縱向與橫向聯(lián)系，轉(zhuǎn)化為自己真正掌握的東西。解應(yīng)用題的一般步驟都是認(rèn)真理解題意，建立相關(guān)數(shù)學(xué)模型，如微分方程、函數(shù)關(guān)系、條件極值等，將其化為某數(shù)學(xué)問題求解。建立數(shù)學(xué)模型時(shí)，一般要用到幾何知識(shí)、物理力學(xué)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語等?？佳?教育\網(wǎng)

三、重視歷年試題的強(qiáng)化訓(xùn)練

統(tǒng)計(jì)表明，每年的研究生入學(xué)考試高等數(shù)學(xué)內(nèi)容較之前幾年都有較大的重復(fù)率，近年試題與往年考題雷同的占50%左右，這些考題或者改變某一數(shù)字，或改變一種說法，但解題的思路和所用到的知識(shí)點(diǎn)幾乎一樣。通過對考研的試題類型、特點(diǎn)、思路進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，并做一定數(shù)量習(xí)題，有意識(shí)地重點(diǎn)解決解題思路問題。對于那些具有很強(qiáng)的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。郭麗老師認(rèn)為盡管試題千變?nèi)f化，其知識(shí)結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對固定。提練題型的目的，是為了提高解題的針對性，形成思維定勢，進(jìn)而提高考生解題的速度和準(zhǔn)確性。

總之，考研數(shù)學(xué)總體上分三步。第一步，打基礎(chǔ)。課本是重中之重。第二步，提高強(qiáng)化，同學(xué)們要通過做題不斷的總結(jié)解題思路提高做題的速度和正確率。第三步，結(jié)合真題，總結(jié)題型。

只有認(rèn)真做好每一階段的復(fù)習(xí)才能確?？忌鷤儚娜輦淇迹媲缶粩嗵岣?。

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