2016年3月湖北學(xué)位英語(yǔ)英漢互譯題：選用恰當(dāng)時(shí)態(tài)

湖北2016年3月學(xué)位英語(yǔ)英漢互譯題：選用恰當(dāng)時(shí)態(tài)

　　如何確定句子的時(shí)態(tài)是成人大學(xué)生在做漢譯英題時(shí)經(jīng)常遇到的難題。而時(shí)態(tài)選用錯(cuò)了，翻譯出來(lái)的句子意思就會(huì)走樣。要解決好這個(gè)問題，要求學(xué)生對(duì)和各種常 見的主要時(shí)態(tài)的用法十分熟悉;尤其是對(duì)幾種容易混淆的時(shí)態(tài)能加以區(qū)別，如一般過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí);一般過(guò)去時(shí)與過(guò)去完成時(shí)等。具體來(lái)說(shuō)，可從以下幾個(gè)方面 考慮：

　　(1)據(jù)漢語(yǔ)句子中的時(shí)間狀語(yǔ)確定英語(yǔ)譯文的時(shí)態(tài)。

　　例1：他打算今年暑假學(xué)計(jì)算機(jī)。

　　【解題思路】從句中“打算今年暑假”便可斷定，“學(xué)計(jì)算機(jī)”這個(gè)動(dòng)作尚未執(zhí)行，因此英語(yǔ)句子應(yīng)該用一般將來(lái)時(shí);此外，又因?yàn)?ldquo;學(xué)計(jì)算機(jī)”是“打算” (計(jì)劃)好了的，所以要用be going to do 結(jié)構(gòu)。這樣，此句便輕而易舉地譯成了：He is going to learn computer this summer vacation.

　　例2：中國(guó)共產(chǎn)黨成立于。

　　【解題思路】句中的時(shí)間，非常清楚地告訴我們：本句譯成英語(yǔ)要用一般過(guò)去時(shí)。因本句譯成：The Chinese Communist Party was founded in July1, 1921.

　　(2)根據(jù)漢語(yǔ)中的某些副詞或助詞來(lái)確定英語(yǔ)譯文的時(shí)態(tài)。

　　例1：據(jù)我所知，實(shí)驗(yàn)正在順利進(jìn)行。

　　【解題思路】句中的“正在”就告訴我我們：英語(yǔ)句子要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：The experiment is going on smoothly, so far as I know.

　　例2：我可能對(duì)你說(shuō)過(guò)這件事，但現(xiàn)在我記不得了。

　　【解題思路】句中“說(shuō)過(guò)”的“過(guò)”字就告訴我們本句英語(yǔ)前半部分要用過(guò)去時(shí)，但后半句中的“現(xiàn)在”又表明本句英語(yǔ)的后半部分要用一般現(xiàn)在時(shí);前半部分 和后半部分的邏輯關(guān)系是：“你”“可能”“說(shuō)過(guò)”這一動(dòng)作對(duì)“我”“現(xiàn)在”產(chǎn)生影響??“我記不得了”。由此可見，句子的前半部分要用過(guò)去完成時(shí)，后半部 分用一般現(xiàn)在時(shí)。全句的譯文是：I could have told you about it, but I don't remember it now.

　　(3)根據(jù)時(shí)態(tài)呼應(yīng)關(guān)系，從整個(gè)句子意思來(lái)考慮選用時(shí)態(tài)。在復(fù)雜的英文句子中(包括有多個(gè)動(dòng)作的句子)，要注意時(shí)態(tài)的一致性。在一個(gè)英文句子或短文中首先要確定一個(gè)臨界時(shí)態(tài)，然后根據(jù)這個(gè)臨界時(shí)態(tài)來(lái)考慮別的動(dòng)作的發(fā)生時(shí)間與臨界時(shí)態(tài)的關(guān)系。

　　例1：他談起來(lái)好像他到過(guò)月球似的。

　　【解題思路】這是一個(gè)復(fù)合句，句中沒有明確的時(shí)間狀語(yǔ)。首先我們要從主句的情況考慮本句的基本時(shí)態(tài)范疇。“他談起來(lái)”這說(shuō)明“談”的動(dòng)作已經(jīng)過(guò)去，所 以用過(guò)去時(shí)。由此可以確定：本句屬于過(guò)去時(shí)的范疇(主、從句都得用過(guò)去時(shí))，這就叫“時(shí)態(tài)的一致性”。然后再比較主句和從句兩個(gè)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間先后。很顯 然，本句中“談”發(fā)生在“到”之后。即：“談”是“過(guò)去”，那么，“到”則是“過(guò)去的過(guò)去”，用過(guò)去完成時(shí)。本句譯文是：He talked as if he had been on moon.

　　例2：我回來(lái)的時(shí)候，我兒子正在聽收音機(jī)。

　　【解題思路】這是一個(gè)帶有時(shí)間狀語(yǔ)從句的復(fù)合句。從漢語(yǔ)來(lái)分析，這句話顯然是事后敘述的。“我回來(lái)的時(shí)候”中的“回來(lái)”這一動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生，由此可以確 定，此句屬于過(guò)去時(shí)的范疇。這樣，后半部分的時(shí)態(tài)就好確定了。“正在”是“過(guò)去正在”，用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。于是，此句譯文便是：When I came back, my son was listening to the radio.


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