歷年試題

　　導論 　　我國古代文學史中的人文精神的幾種主要表現(xiàn)： 　　一、我國文學中的鄉(xiāng)國情懷 　　1、在

　　一 從魯迅到錢鐘書，現(xiàn)代作家對知識分子命運的關(guān)注有何區(qū)別？ 　　魯迅： 　　從《狂人日記》到

　　7、要讓當事人積極參與測驗分數(shù)的解釋。 　　8、測驗結(jié)果應(yīng)向無關(guān)人員保密。 　　第八章 智力測

　　第二節(jié) 參照效標的分數(shù)解釋 　　在效標參照測驗中，一種標準是對測驗所包括的材料熟練或掌握的程

　　3、 取樣的方法（1）簡單隨機抽樣：按照隨即表順序選擇被試構(gòu)成樣本，或者將抽樣范圍內(nèi)的每個人

　　1、被試技巧與練習效應(yīng)：被試對測驗的經(jīng)驗或應(yīng)試技巧會影響測驗成績，對測驗的程序和技能熟悉程

　　第二節(jié) 項目的區(qū)分度 　　一、項目區(qū)分度的概念：也叫鑒別力，是指測驗項目對被試的心理特性的區(qū)

　　第四節(jié) 影響效度的因素 　　一、 測驗本身的因素 　　1、 測驗題目的質(zhì)量 　　2、 測驗的長度。

　　二、構(gòu)想效度 　　1、構(gòu)想效度：1954年提出，有人翻譯為構(gòu)思效度，也有叫結(jié)構(gòu)效度。它是指測驗能

　　第二節(jié) 信度的類型及估計方法 　　1、 重測信度：又稱穩(wěn)定性系數(shù)。他的計算方法是采用重測法，即

　　第二章 心理測驗的編制 　　第一節(jié) 心理測驗的對象、目的及目標 　　1. 在編制測驗前首先要明確

　　第二節(jié) 心理測驗的性質(zhì)、種類和功能 　　1. 測量：就是根據(jù)一定的法則，用數(shù)字對事物加以確定。

　　第一章 總論 　　第一節(jié) 心理測驗的歷史回顧 　　古代教育學家孔子 　　孟子明確指出了心理能力

　　北巖爵士：（1865—1922）原名艾爾費雷德。查理仕。威廉，哈姆斯沃斯，是英國現(xiàn)代新聞事業(yè)的創(chuàng)始

　　皇家特許制度：是英國封建統(tǒng)治者控制印刷出版的措施。1528年，英王亨利八世下令限制印刷業(yè)的發(fā)展