2013年湖北教師資格《中學教育知識與能力》沖刺試題(10)單選答案

湖北2013年教師資格《中學教育知識與能力》沖刺試題(10)單選答案

一、單項選擇題
1． 【答案】A
【考查要點】本題考查的知識點是“教育學的發(fā)展史”，這部分知識需要考生了解。
【名師詳解】我國春秋末年出現(xiàn)的《學記》是世界上最早的一篇教育文獻。
2． 【答案】D
【考查要點】本題考查的知識．占、是“國外著名教育家及其歷史地位”，這部分知識需要考生了解。
【名師詳解】在西方教育史上，杜威被認為是現(xiàn)代教育的代言人，其教育思想與赫爾巴特針鋒相對，主要內(nèi)容有：教育即生長，教育即生活，教育即經(jīng)驗的改組、改造。本題正確答案為D。
3． 【答案】C
【考查要點】本題考查的知識點是“教育目的”，這部分知識需要考生掌握。
【名師詳解】教育的目的是把受教育者培養(yǎng)成為一定社會需要的人的總要求。所以教育目的所要回答的根本問題是教育要培養(yǎng)什么樣的人。
4． 【答案】A
【考查要點】本題考查的知識點是“弗洛伊德的教育思想”，這部分知識需要考生了解。
【名師詳解】題干所述是一種典型的內(nèi)發(fā)論。弗洛伊德認為，人的性本能是最基本的自然本能，它是推動人發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。
5． 【答案】C
【考查要點】本題考查的知識點是“教學的基本原則”，這部分知識需要考生理解。
【名師詳解】理論聯(lián)系實際原則是指教學活動要把理論知識與生活和社會實踐結(jié)合起來。題干中教師把理論知識與分饅頭結(jié)合起來教學，解決了理論脫離實際的問題。
6． 【答案】C
【考查要點】本題考查的知識點是“教學原則的制定依據(jù)”，這部分知識需要考生掌握。
【名師詳解】教學原則是根據(jù)教育教學目的、教學規(guī)律而制定的指導教學工作的基本要求。
7． 【答案】C
【考查要點】本題考查的知識點是“基本的課程類型及其特征”，這部分知識需要考生掌握。
【名師詳解】活動課程亦稱“經(jīng)驗課程”，是指圍繞學生的需要和興趣、以活動為組織方式的課程形態(tài)，即以學生的主體性活動的經(jīng)驗為中心組織的課程。活動課程倡導的理念與陶行知先生倡導的“生活教育”“教學做合一”的思想是相符的。所以，陶行知先生倡導的“生活教育”“教學做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為活動課程。所以，本題選C。
8． 【答案】D
【考查要點】本題考查的知識點是“教學的基本原則”，這部分知識需要考生了解。
【名師詳解】“臧，，指掌握獲得的知識，“息”是指下課后開展各種游戲活動。“臧息相輔”的意思是指課內(nèi)要在規(guī)定的時間傳授正課，課外應(yīng)有休息、游戲和作業(yè)。“臧息相輔”原則實際上就是課內(nèi)與課外、勞與逸相結(jié)合的原則，也就是學習時要盡心學習，休息時要盡心游樂。所以，本題的正確答案為D。
9． 【答案】A
【考查要點】本題考查的知識點是“情感的種類”，這部分知識需要考生掌握。
【名師詳解】題干所述情形屬于理智感，理智感是人對認識活動的成就進行評價時，產(chǎn)生的態(tài)度體驗。
10． 【答案】B
【考查要點】本題考查的知識點是“班主任工作的內(nèi)容”，這部分知識需要考生掌握。
【名師詳解】該題考查的知識點是“班主任工作的內(nèi)容”，考生需了解班主任工作內(nèi)容的各個方面，并分清各項工作的含義。了解和研究學生是班主任開展教育工作的前提。故本題正確答案為B。
11． 【答案】D
【考查要點】本題考查的知識點是“記憶的環(huán)節(jié)”，這部分知識需要考生了解。
【名師詳解】本題是對記憶過程的考查。在記憶過程中，從記到憶包括識記、保持、再認三個基本環(huán)節(jié)。其中，識記是記憶的開端，是記憶的首要環(huán)節(jié)。
12． 【答案】B
【考查要點】本題考查的知識點是“教師的領(lǐng)導方式”，這部分知識需要考生掌握。
【名師詳解】教師的領(lǐng)導方式可以分為專斷型、放任型和民主型。其中，民主型的領(lǐng)導方式對學生發(fā)展的促進作用最大，是比較理想的領(lǐng)導方式。所以，本題的正確答案為B。
13． 【答案】A
【考查要點】本題考查的知識點是“課外活動的內(nèi)容”，這部分知識'需要考生了解。
【名師詳解】社會公益活動是學校組織的一種直接服務(wù)于社會公益事業(yè)的義務(wù)和支援服務(wù)活動。植樹造林、擁軍優(yōu)屬和幫老助殘都可以體現(xiàn)出社會公益服務(wù)的要義，而打掃校園則不符合社會公益活動要求。
14． 【答案】D
【考查要點】本題考查的知識點是“課堂管理的概念”，這部分知識需要考生了解。
【名師詳解】課堂管理是指教師在課堂教學的過程中通過協(xié)調(diào)課堂中的各種關(guān)系以建立一個有效的學習環(huán)境，促進攀生積極地參與課堂活動，從而實現(xiàn)預(yù)定的教學目標的過程。
15． 【答案】D
【考查要點】本題考查的知識點是“學習的種類”，這部分知識需要考生掌握。
【名師詳解】意義學習和機械學習是奧蘇伯爾根據(jù)學習者是否理解學習內(nèi)容對學習進行的分類。發(fā)現(xiàn)學習是由布魯納提出的，又稱啟發(fā)式學習，是指學生通過自身的學習活動而發(fā)現(xiàn)有關(guān)概念或抽象原理的一種教學策略。掌握學習是由布盧姆等人提出來的，其基本理念是：只要給予足夠的時間和適當?shù)慕虒W，幾乎所有的學生對幾乎所有的學習內(nèi)容都可以達到掌握的程度(通常要求達到完成80％—90％的評價項目)。本題題干即為掌握學習的基本理念，因此答案選D。

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