2013年湖北教師資格《中學教育知識與能力》模擬試題(5)材料分析
湖北2013年教師資格《中學教育知識與能力》模擬試題(5)材料分析
四、材料分析題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
26、李老師班上有個學生叫周昊,個頭高大,天性聰明活潑,課堂表現(xiàn)積極活躍,思維靈活但愛講小話。課間與同學一起玩耍時,周昊喜歡支配、指揮別人,要別人按他的命令行事,如果不服從,他就會動手打人。開學一周后,周昊成為班上不受歡迎的人。同學不愿和他玩,而他卻顯得無所謂地說:“我一個人玩還好些。”但看到別人玩時,他又經(jīng)常會從旁搗亂。
請你幫助李老師分析本案例,說說她可以選擇和應用哪些常用的培養(yǎng)品德的方法來對周昊進行教育。
27、學生小王總是在快要考試時才會花很多時間看書,平時幾乎從不花時間復習老師的課堂教學內容。在復習時,小王總是課本上有什么內容就看什么內容,什么內容在前就先看什么,什么內容在后就后看什么,以致學習成績不理想。請你結合學習策略與方法方面的內容來給小王提出一些建議。
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