2013年湖北教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)能力》預(yù)測(cè)試題(5)單選答案
湖北2013年教師資格《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)能力》預(yù)測(cè)試題(5)單選答案
一、單項(xiàng)選擇題
1.C【解析】略。
2.B【解析】雄辯是蘇格拉底的教學(xué)風(fēng)格。
3.C【解析】1995年第八屆全國(guó)人大第三次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)教育法》。
4.D【解析】略。
5.D【解析】關(guān)于教育的起源有以下幾種說法,分別是神話起源說、生物起源說、心理起源說、勞動(dòng)起源說。馬克思主義的觀點(diǎn)就在于認(rèn)為教育起源于生產(chǎn)勞動(dòng)。其他學(xué)說都忽視了人的主觀能動(dòng)性這一重要特點(diǎn)。
6.A【解析】斯金納把條件反射分為經(jīng)典條件反射和操作性條件反射,他主要研究操作性條件反射。
7.C【解析】社會(huì)自我在少年期時(shí)基本成熟。
8.B【解析】經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是巴甫洛夫。
9.C【解析】由微格教學(xué)的定義可知。
10.D【解析】略。
11.C【解析】進(jìn)行班級(jí)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開展是班主任的經(jīng)常性工作。
12.B【解析】學(xué)校課外活動(dòng)主要以與課堂教學(xué)聯(lián)系密切的學(xué)科活動(dòng)為主,是課外活動(dòng)的主體部分。
13.A【解析]1862年我國(guó)在京師同文館首先采用了班級(jí)授課制。
14.B【解析】班級(jí)是學(xué)校的基本單位,是學(xué)校開展各項(xiàng)教育活動(dòng)的基層組織。
15.D【解析】我國(guó)在1986年公布的《義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教學(xué)計(jì)劃(初稿)》中,第一次把課外活動(dòng)正式列入總計(jì)劃。
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