湖北教師資格證普通話指導(dǎo):普通話測試如何說話
湖北教師資格證普通話指導(dǎo):普通話測試如何說話
普通話水平測試中的說話部分,以單項說話為主,主要考查應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下,說普通話的能力和所能達(dá)到的規(guī)范程度。和朗讀相比,說話可以更有效地考查應(yīng)試人在自然狀態(tài)下運用普通話語音、詞匯、語法的能力。因為判斷和讀者朗讀是有文字憑借的說話,應(yīng)試人并不主動參與詞語和句式的選擇,因而,說話最能全面體現(xiàn)應(yīng)試人普通話的真實水平。
說話不僅是對應(yīng)試人語言水平的考查,同時,也是對應(yīng)試人心理素質(zhì)的考驗。說話是在沒有文字憑借的情況下,把思維的內(nèi)部語言轉(zhuǎn)化為自然、準(zhǔn)確、流暢的外部語言,需要應(yīng)試人有良好的心理素質(zhì)。綜上所述,說話具有以下幾種基本要求:
1、話語自然
說話就是口語表達(dá),但口語表達(dá)并不等于口語本身。我們口頭說話,要使用語言材料,但是說話的效果并不是這些語言材料的總和??陬^說的話應(yīng)該是十分生動的,它和說話的環(huán)境、說話人的感情、說話的目的和動機(jī)都有很大的關(guān)系。
要做到自然,就要按照日??谡Z的語音、語調(diào)來說話,不要帶著朗讀或背誦的腔調(diào)。這并不是很高的要求,但實際做起來卻是相當(dāng)?shù)睦щy。需要強(qiáng)調(diào)指出的是,進(jìn)行說話準(zhǔn)備,不要把說話材料寫成書面材料,因為寫出來的東西往往會進(jìn)行修改,殊不知,就是在修改中改掉了口語表達(dá)的特點。
語速適當(dāng),是話語自然的重要表現(xiàn)。正常語速大約240個音節(jié)/分鐘均應(yīng)視為正常。如果根據(jù)內(nèi)容、情景、語氣的要求偶爾10來個音節(jié)稍快、稍慢也應(yīng)視為正常。語速和語言流暢程度是成正比的,一般說來,語速越快,語言越流暢。但語速過快就容易導(dǎo)致必音時口腔打不開、復(fù)元音的韻母動程不夠和歸音不準(zhǔn)。語速過慢,容易導(dǎo)致語流凝滯,話語不夠連貫。有人為了不在聲、韻、調(diào)上出錯,說話的時候一個字、一個字地往外擠,聽起來非常生硬。因而,過快和過的語速都應(yīng)該努力避免?! ?/p>
2、用詞得體
口語詞和書面語詞的界限不易分清。一般說來,口語詞指日常說話用得多的詞,書面語詞指書面上用得多的詞??谡Z詞和書面語詞相比,有其獨自的特點。必須克服方言的影響,擯棄方言詞匯,說話中特別要注意克服方言語氣。但由于普通話詞匯標(biāo)準(zhǔn)是開放的,它不不斷地從方言中吸收富有表現(xiàn)力的詞匯來豐富、完善自己的詞匯系統(tǒng),普通話水平測試允許應(yīng)試人使用較為常用的新詞語和方言詞語。
3、用語流暢
現(xiàn)代漢語的口語和書面語基本是一致的,使用的句式大體也是相同的,但是,從句式使用的經(jīng)常性來看,事和書面語仍然存在著差別,其特點是:
①口語句式比較松散,短句多;
②較少使用或干脆不用關(guān)聯(lián)詞語;
③經(jīng)常使用非主謂句;
④較多地使用追加和插說的方法,句間關(guān)聯(lián)不緊密;
⑤停頓和語氣詞多。
普通話水平測試是對應(yīng)試人運用普通話進(jìn)行交際的能力水平的測試和評價。它既不是普通話知識的考試,也不是文化水平的考核,更不是口才的評估。測試大綱以語音面貌、詞匯語法的規(guī)范程度和自然流暢程度來作為說話的一部分標(biāo)準(zhǔn),對與文章結(jié)構(gòu)有關(guān)的立意、選材及布局謀篇并未提出具體的要求,我們不能一廂情愿地把作文的評分標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于說話之上。
單項說話題目:
1、我的學(xué)習(xí)生活
2、我的業(yè)余生活
3、我的業(yè)余愛好
4、我的爸爸
5、我的媽媽
6、我最尊敬的老師
7、我最尊敬的人
8、我的童年
9、我的一個愿望
10、我最要好的朋友
11、我喜愛的體育運動
12、最難忘的一件事
13、一次難忘的旅行
14、我和電視
15、學(xué)習(xí)普通話的體驗
16、我的家鄉(xiāng)話
17、家鄉(xiāng)新變化(新貌)
18、家鄉(xiāng)的氣候
19、家鄉(xiāng)的風(fēng)俗
20、家鄉(xiāng)風(fēng)光
21、怎樣跟同學(xué)(或同事)相處
22、談?wù)勆鐣?/p>
23、談?wù)勦徖镪P(guān)系
24、漫談一種自然(風(fēng)霜云霧雪)現(xiàn)象
25、給我深刻印象的一部電影
26、我最愛讀的小說
27、我最愛聽(或最愛唱)的一首歌
28、我看語言美
29、我的拿手菜(色香味與制作)
30、記憶深刻的故事(童話、傳說)
31、廣告評說
32、說勤儉
33、謙虛是美德
34、我的職業(yè)(或?qū)I(yè))
35、我心目中的教師職業(yè)
36、我最感興趣的一件事
37、自然環(huán)境和我
38、商品質(zhì)量和我
39、我最喜愛的一種動物
40、我的家庭
41、一個愉快的假日
42、一句格言給我的啟示
43、我所在的集體
44、我的讀書生活
45、我的一個夢想
46、我最得意的一件事
47、一部電影(或電視?。┑挠^后感
48、談?wù)勛约簩δ骋簧鐣F(xiàn)象的看法
49、童年趣事
50、我最喜歡的一種花卉(或樹林)
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