江漢大學(xué)自考提高三大步

來(lái)源：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2013-04-24

　　在自學(xué)中，一個(gè)組織的學(xué)習(xí)過(guò)程，應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)和方法，沒(méi)有相應(yīng)的制度和組織結(jié)構(gòu)與之相配，也是收效甚微。個(gè)體的學(xué)習(xí)過(guò)程也是同樣的，不同的層次上的學(xué)習(xí)之間的配稱出了問(wèn)題，就導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效果不明顯的問(wèn)題，鑒于此，
江漢大學(xué)自考建議大家重新來(lái)了解一下自考學(xué)習(xí)的三大步吧：

　　
1、知識(shí)和原理

　　這個(gè)層次的學(xué)習(xí)是最基礎(chǔ)的，我們通過(guò)學(xué)習(xí)教材，理解和記憶，經(jīng)過(guò)考試的驗(yàn)證，獲得了知識(shí)，看似是很簡(jiǎn)單的一件事情，但其實(shí)做起來(lái)并不時(shí)很容易，因?yàn)槊總€(gè)人有不同的特長(zhǎng)，有些同學(xué)善于學(xué)習(xí)理解性的科目，有些則長(zhǎng)于背記。所以在學(xué)習(xí)自考的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到最后剩下一兩門，非常不容易通過(guò)的情況，這其實(shí)就是在這個(gè)層面上出了問(wèn)題。但其實(shí)除了情商和智商，還有一個(gè)很重要的因素支配著我們的學(xué)習(xí)過(guò)程，那就是“注意力”。特別像英語(yǔ)這樣的背記類科目，需要同學(xué)們“注意力”高度集中，才能在這個(gè)層面上獲得成功。

　　
2、技巧和方法

　　其實(shí)很多同學(xué)已經(jīng)意識(shí)到了，自考課本上的知識(shí)有些時(shí)候不是那么實(shí)用，甚至可以說(shuō)有些脫離實(shí)際，有的教材更是上個(gè)世紀(jì)出版的，而最糟糕的是有些專業(yè)的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)恐怕也已經(jīng)不是合適現(xiàn)在社會(huì)的需要，雖然自考經(jīng)常在調(diào)整考試計(jì)劃，但和統(tǒng)招的差距還是很明顯的，而歸根到底，這些知識(shí)是否有意義那？我很遺憾的告訴大家，就這些知識(shí)本身而言可能意義并不大。其實(shí)自考的意義并不在于那些知識(shí)，而在于學(xué)習(xí)過(guò)程中積累的學(xué)習(xí)方法和提高的人類智慧。這其實(shí)就是常見(jiàn)于哲學(xué)書籍上的，知識(shí)和智慧的區(qū)別，有先哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“知識(shí)和智慧，記憶力造就了前者，而哲學(xué)造就了后者。”大家在自考的課程中也學(xué)過(guò)馬克思主義哲學(xué)，知道哲學(xué)是人生觀和世界觀，是指導(dǎo)人們處事的方法論。因此智慧的層次，他更高于知識(shí)，知識(shí)是被動(dòng)地、消極地、積累性的，而智慧是主動(dòng)地、積極地、富有創(chuàng)造力的，它是可以解決具體問(wèn)題的方法。

　　
3、價(jià)值觀和信仰

　　這是最高的一個(gè)層次，這么虛無(wú)的東西，可能很多人很難理解，我所說(shuō)的信仰就是能為了自己所堅(jiān)持的堅(jiān)持而堅(jiān)持，只要能做到這樣。我相信，你一定最終能夠戰(zhàn)勝自考，順利畢業(yè)。

　　
江漢大學(xué)自考本科認(rèn)為大家還是首先去把握精神實(shí)質(zhì)，也就是價(jià)值觀和信仰這個(gè)層面的東西，然后從自身中尋找共通的成分，然后從新詮釋，樹(shù)立自己的價(jià)值觀和信仰，然后找到與之相適應(yīng)的技巧和方法，才能更好的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)效果更顯著，從而順利完成學(xué)業(yè)。

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結(jié)束

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