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湖北語文輔導(dǎo)

  • 2013年高考語文復(fù)習(xí)資料:選擇題的解答方法
    2013年高考語文復(fù)習(xí)資料:選擇題的解答方法

    雖然語文是帶有一定的主觀性學(xué)科,但是選擇題是屬于客觀試題,要想解答好語文選擇題,客觀性思維還是非常重要的。 我們都知道,做語文選擇題首先要審清題意,其次要方法,比如...

    發(fā)布時(shí)間:2012-08-03
  • 2013年高考語文復(fù)習(xí)資料:作文的把握
    2013年高考語文復(fù)習(xí)資料:作文的把握

    作文題,讓人慶幸地回歸。2012年的作文題,猶如古代的策論考試,緊扣社會(huì)現(xiàn)實(shí),具有開放性、時(shí)代性特點(diǎn)。但是對(duì)于考生而言,從時(shí)代和歷史的大背景下展開作文,駕馭起來的確有難...

    發(fā)布時(shí)間:2012-08-03
  • 2013年高考語文復(fù)習(xí)資料:古詩鑒賞
    2013年高考語文復(fù)習(xí)資料:古詩鑒賞

    古詩鑒賞表述 這首詩采用了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點(diǎn),表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。 表達(dá)方式有:...

    發(fā)布時(shí)間:2012-08-03
  • 2013年高考語文復(fù)習(xí)資料:學(xué)會(huì)辨析的技巧
    2013年高考語文復(fù)習(xí)資料:學(xué)會(huì)辨析的技巧

    A、對(duì)多音字的把握,掌握音隨意轉(zhuǎn)的原則。吃不準(zhǔn)的情況下,可多考慮從詞語具體意義的角度入手解決問題。 B、善用排除法。如果題干是全部不相同的,就把有兩項(xiàng)相同的去掉;如果...

    發(fā)布時(shí)間:2012-08-03
  • 2012年高考作文命題走向
    2012年高考作文命題走向

    2012年高考作文命題 表達(dá)與交流中要鼓勵(lì)學(xué)生自由地表達(dá)、有個(gè)性地表達(dá)、有創(chuàng)意地表達(dá),盡可能減少對(duì)寫作的束縛,為學(xué)生提供廣闊的寫作空間。(《高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》) 高考是國(guó)...

    發(fā)布時(shí)間:2012-04-04
  • 2012年高考語文答題規(guī)范輔導(dǎo):言之有情
    2012年高考語文答題規(guī)范輔導(dǎo):言之有情

    2012年高考語文答題規(guī)范輔導(dǎo):言之有情 所謂言之有情,就是答題要恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出褒貶評(píng)價(jià)和感情,不能置身于詩文之外,麻木不仁。 【例12007北京卷12】讀下面這首詩,完成①③題。...

    發(fā)布時(shí)間:2012-03-28
  • 2012年高考語文答題規(guī)范輔導(dǎo):言之有理
    2012年高考語文答題規(guī)范輔導(dǎo):言之有理

    2012年高考語文答題規(guī)范輔導(dǎo):言之有理 所謂言之有理,就是答題要有講求道理、合乎邏輯,不能只無視事情、事理和文理。 【例12005北京卷21】文章在對(duì)那個(gè)看樹影兒的孩子的擬想中結(jié)...

    發(fā)布時(shí)間:2012-03-28
  • 2012年高考語文答題規(guī)范輔導(dǎo):言之有據(jù)
    2012年高考語文答題規(guī)范輔導(dǎo):言之有據(jù)

    2012年高考語文答題規(guī)范輔導(dǎo):言之有據(jù) 所謂言之有據(jù),就是答題要有充分根據(jù),不能只是一個(gè)概括的判語、武斷的結(jié)論。 【例12008北京卷18】本文大量運(yùn)用描寫色彩的詞語,這與文章主...

    發(fā)布時(shí)間:2012-03-28
  • 2012年高考語文輔導(dǎo):復(fù)習(xí)3大策略
    2012年高考語文輔導(dǎo):復(fù)習(xí)3大策略

    2012年高考語文輔導(dǎo):復(fù)習(xí)3大策略 一年一度緊張的高考(微博)復(fù)習(xí)備考,已經(jīng)進(jìn)入到了關(guān)鍵性的階段。如何做到高效備考,有效備考,是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。北京四中網(wǎng)校主講教師、北京...

    發(fā)布時(shí)間:2012-03-26
  • 2012年高考語文輔導(dǎo):低分病理分析及改善之法
    2012年高考語文輔導(dǎo):低分病理分析及改善之法

    2012年高考語文輔導(dǎo):低分病理分析及改善之法 語文差,算什么嗎?算,得當(dāng)回事! 下面就和同學(xué)具體說說。需要解決三大問題,然后完成60天改善計(jì)劃。 一、觀念問題:語文不是背一...

    發(fā)布時(shí)間:2012-03-26
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