2015年湖北高考語(yǔ)文同步訓(xùn)練試題：解讀小說(shuō)的主題和標(biāo)題2

湖北2015年高考語(yǔ)文同步訓(xùn)練試題：解讀小說(shuō)的主題和標(biāo)題2

　　2015年湖北高考生正在緊張備考中，湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考語(yǔ)文同步訓(xùn)練試題，希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)有幫助。

　　一、(2014·吉林市五校聯(lián)考)閱讀下面的文字，完成1～4題。

　　鄉(xiāng)村英文

　　韓少功

　　玉梅是一個(gè)熱心女人，與左鄰右舍處得很熱鬧的。

　　她家門(mén)前有一水泥坪，遇到鄰家的金花來(lái)借坪曬谷，她二話沒(méi)說(shuō)，滿(mǎn)口答應(yīng)，當(dāng)下把自家柴垛移開(kāi)，把落葉和雞糞掃凈，讓出一片明凈的場(chǎng)地。她還興沖沖地忙前忙后，將自家的大堂屋騰空，以便傍晚時(shí)就近收谷入門(mén)，避開(kāi)露水和霧氣，好第二天再曬。

　　不料，她不知因何事上火，第二天一大早就立在坪前高聲叫罵。先是罵雞：養(yǎng)不親的貨呵!吃了老娘的谷，還要上灶拉屎怎么的?就不怕老娘扭斷你頸根拔你的毛?接著罵狗：你賤不賤?老娘請(qǐng)你來(lái)了嗎?老娘下了紅帖，還是發(fā)了轎子?這不是你的地方，你三尺厚的臉皮賴(lài)在這里，有本事就死回去發(fā)你的瘟呵!陰計(jì)爛肚的，算哪門(mén)本事?……

　　她罵得雞飛狗跳日月無(wú)光。遠(yuǎn)處的金花聽(tīng)得心疑，臉漸漸拉長(zhǎng)了，上前來(lái)問(wèn)：“玉梅姐，你罵誰(shuí)呢?”

　　玉梅沒(méi)好氣地說(shuō)：“誰(shuí)心中有鬼，就是罵誰(shuí)!”“沒(méi)……沒(méi)什么人得罪你吧?”“誰(shuí)得罪了，誰(shuí)知道!”這就等于把話挑明了，把臉?biāo)浩屏恕?/p>

　　金花扭歪了一張臉，咚咚咚大步離去，叫來(lái)兩三個(gè)幫手，一擔(dān)擔(dān)地把稻谷搬走。她的尖聲也在籬笆那邊隱隱傳來(lái)：“……以為沒(méi)有她一塊坪，我就只能糠拌飯么?神經(jīng)病，腦膜炎，一大早踩了豬糞吧?”

　　幫手中的一位，后來(lái)私下問(wèn)玉梅到底發(fā)生了什么事。玉梅開(kāi)始不說(shuō)，實(shí)在氣不過(guò)，才道出心中悲憤。原來(lái)她早上見(jiàn)天氣不錯(cuò)，打算幫那妖婆子搬谷入坪攤曬，一心做點(diǎn)好事呵，卻發(fā)現(xiàn)谷堆上畫(huà)有暗號(hào)，是一些彎彎曲曲的溝痕，頓時(shí)就氣炸了肺：呸，什么意思呵?留暗號(hào)不就是防賊么?留在她家屋里不就是防她么?怕她認(rèn)出來(lái)，居然不寫(xiě)漢字，還寫(xiě)成了英文，就是電視上那種洋字碼……也太小看人了!我玉梅別說(shuō)有吃有穿，就算窮。就算賤，就算討飯，也不會(huì)稀罕你幾粒谷吧?

　　冤仇就這樣結(jié)下了。金花事后不承認(rèn)什么暗號(hào)，聲稱(chēng)對(duì)方血口噴人，居然誣她寫(xiě)洋字碼，為何不說(shuō)她寫(xiě)了蝌蚪文呢?天地良心，她要是寫(xiě)得了洋文，還會(huì)嫁進(jìn)這個(gè)倒霉的八溪峒，還會(huì)嫁給一個(gè)爛瓦匠，還會(huì)黑汗橫流地曬谷?……

　　兩家斷了往來(lái)，連雞鴨也不再互訪。一旦它們悄悄越界，必有來(lái)自敵方的石塊，砸得越界者驚逃四散。一些婦人曾經(jīng)想從中調(diào)解，但怎么也說(shuō)不通，只能搖頭嘆氣。

　　玉梅還說(shuō)，那賊婆子曾經(jīng)約她進(jìn)城去看戲，搶先掏錢(qián)給她買(mǎi)了車(chē)票和戲票。她以前一直心懷感激，現(xiàn)在也算是想明白了：那哪是什么看戲?不就是要顯擺自己有錢(qián)， 顯擺娘家有人發(fā)了財(cái)并且讓她沾光，要當(dāng)眾戳她的痛處嗎?……往事歷歷在目，件件滴血，樁樁迸淚，眼下都恍然大悟，反正什么事都往心里堵。

　　數(shù)日以后，住在山坳里的公公找來(lái)了，什么話也不說(shuō)，要玉梅跟著走一趟。她來(lái)到了公公家的谷倉(cāng)，順著老人的手看去，發(fā)現(xiàn)那里的谷堆表面也有一些彎彎曲曲的溝痕，與她不久前見(jiàn)到的完全一樣。谷倉(cāng)前有兩三只地鱉蟲(chóng)，大概是爬過(guò)谷堆、留下溝痕的，已被踩死，散發(fā)出一種刺鼻的酸腥味。

　　公公嘟噥了一句，聽(tīng)不太清楚。但媳婦捂住嘴，愣住了，冒出一張大紅臉。她低著頭回了家。去菜園里鋤草，順手把金花家的兩塊地也鋤了。去扎稻草人趕鳥(niǎo)，也順手在金花家的田邊戳了一個(gè)。去撒谷喂雞，見(jiàn)鄰家的雞過(guò)來(lái)了，也不會(huì)再次厲聲驅(qū)趕，讓兩窩雞快快活活地啄在一起。

　　但金花沒(méi)見(jiàn)到這一切，而且她那張門(mén)一直緊閉，悄無(wú)聲息。玉梅事后才得知，收完稻谷后，金花就外出打工了，去了很遠(yuǎn)的北方。

　　第二年，金花沒(méi)有回來(lái)。

　　第三年，金花還是沒(méi)有回來(lái)。

　　第四年的一天，人們悄悄傳說(shuō)，可憐的金花回不來(lái)了，不久前在一次工廠的火災(zāi)中已不幸遇難。丈夫怕她婆婆和女兒傷心，遲遲沒(méi)有說(shuō)破。不過(guò)，她女兒后來(lái)上學(xué)時(shí)騎的那輛紅色自行車(chē)，玉梅知道，大家也知道——是用一個(gè)女人的賠命錢(qián)買(mǎi)的。女兒不知道這個(gè)來(lái)由，騎車(chē)飛馳時(shí)經(jīng)常放聲大笑。

　　1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　)

　　A.小說(shuō)寫(xiě)玉梅罵雞罵狗的一段話，言語(yǔ)犀利、流暢，表現(xiàn)出她的能說(shuō)會(huì)道，顯示出她的潑辣性格，為其后她與金花爭(zhēng)吵并獲勝作了鋪墊。

　　B.本文刻畫(huà)玉梅的形象，是通過(guò)她的行為漸次向讀者展示：先是言語(yǔ)辱罵，再到驅(qū)趕對(duì)方的雞鴨，進(jìn)而寫(xiě)她對(duì)過(guò)去的交往事件產(chǎn)生謬想。

　　C.從玉梅“捂住嘴”這一細(xì)節(jié)可以看出她的醒悟和吃驚，而“冒出一張大紅臉”則表現(xiàn)出她為自己誤解金花并做出錯(cuò)事而慚愧、內(nèi)疚的感情。

　　D.本文多處使用伏筆的手法，金花在玉梅罵后的回應(yīng)、事后不承認(rèn)暗號(hào)、曾給玉梅買(mǎi)車(chē)票和戲票等情節(jié)都巧妙預(yù)示了金花的悲劇結(jié)局。

　　E.本文語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，情節(jié)跌宕起伏，刻畫(huà)了性格鮮明的人物形象，反映了人與人之間因溝通不暢而產(chǎn)生誤解、矛盾這一社會(huì)現(xiàn)象。

　　2.小說(shuō)中的玉梅有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

　　答：________________________________________________________________________

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　　★3.小說(shuō)以“鄉(xiāng)村英文”為題有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

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　　4.小說(shuō)的結(jié)尾描寫(xiě)金花女兒騎著紅色自行車(chē)飛馳大笑的情景，有人評(píng)價(jià)說(shuō)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，也有人認(rèn)為是“畫(huà)蛇添足”。對(duì)此你怎么看?請(qǐng)結(jié)合作品陳述理由。

　　答：________________________________________________________________________

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　　二、閱讀下面的文字，完成5～8題。

　　英雄的舞蹈

　　路　翎

　　兩條澄碧的小河會(huì)合的地方，有一座小村鎮(zhèn)，不到兩百戶(hù)人家，然而，中國(guó)應(yīng)有的東西，它都有。在很長(zhǎng)的一段時(shí)期，可愛(ài)、和善的居民們，生活在一種非常古舊的英雄的氣氛中，而且很厲害地激動(dòng)著。這種氣氛，是從鎮(zhèn)上的一座茶館里散發(fā)出來(lái)的。

　　每到黃昏，不論嚴(yán)寒酷熱，茶館里都坐滿(mǎn)了年輕的、年老的男人。一支蠟燭亮了，有名的說(shuō)書(shū)人張小賴(lài)就爬上高臺(tái)，生動(dòng)地叫喊著古代英雄們的事跡，從他自己都忘卻了的年代直到這個(gè)奇怪的、不可解的今天。他是衰老、病弱的。十幾年來(lái)他抽著鴉片，而年輕時(shí)，他曾經(jīng)拼命地干過(guò)刀、槍、劍、戟，且收了不少門(mén)徒。他覺(jué)得被所有的人賞識(shí)，被他們喜愛(ài)，因此街邊新種了一棵小樹(shù)或挖開(kāi)了一塊石板他都要熱烈地批評(píng)一下。

　　他熱衷這樣的生活?？墒牵蝗挥幸惶?，斜對(duì)面的茶館里，一個(gè)女子拉著胡琴，一個(gè)男子用女人的聲音尖厲地怪唱起來(lái)了：從城里來(lái)的，唱著他從來(lái)都不曾知道的“毛毛雨”“何日君再來(lái)”。他的聽(tīng)眾們突然地跑過(guò)去一大半。從那邊傳出熱鬧的哄笑聲，使他感覺(jué)到尖厲的痛苦。

　　“傷風(fēng)敗俗啊!”他叫，猛力地拍了一下驚堂木，不再講下去了。于是剩下的聽(tīng)眾也跑了過(guò)去。他在寂靜中溜下高臺(tái)，這是可怕的失敗和痛楚。但他的那些古代的英雄們，又都在他的夢(mèng)里照耀著他了。一下午都發(fā)燒，但黃昏的時(shí)候他帶著神秘的、慘白的、嚴(yán)肅的神色重又走上他多年盤(pán)踞的高臺(tái)。

　　蠟燭點(diǎn)燃了。“今天，我們來(lái)說(shuō)華容道，關(guān)公知恩放曹操!”他用神秘的、輕微的聲音說(shuō)，拍了一下驚堂木。但他的聽(tīng)眾只有往常的一半。對(duì)面的茶館里男人裝作女人的聲音突然地叫起來(lái)了。他寒顫了一下，看見(jiàn)有人冒雨從他這邊向?qū)γ媾苋チ恕?/p>

　　“我是替天行道!”張小賴(lài)猛力地、憤怒地拍了一下手上堅(jiān)強(qiáng)、光亮的木頭;這個(gè)突然的聲音，和他的臉上的那種輕蔑的、譏嘲的、魔鬼似的神情，使得剩下來(lái)的那十幾個(gè)人肅然了。他凝聚著一種可怕的力氣，慢慢地聳起瘦削的、僅剩了兩塊骨頭的肩膀來(lái)，鼓起眼睛，凝視著遠(yuǎn)方，而他那破舊的衣服從身上在寂靜中滑脫了，露出了一副可怖的、奇特的骨架。他沒(méi)有歡樂(lè)，假裝著縱聲大笑;他沒(méi)有悲苦，逼迫著高聲假哭;他伸出兩只手來(lái)舞蹈;假裝聽(tīng)到了詢(xún)問(wèn)，并且捶胸頓足。

　　“卻說(shuō)曹操一看，啊呀呀!”他叫，全身發(fā)抖，然后突然寂靜。他高舉著兩手站著有半分鐘。在寂靜中，聽(tīng)到雨落在瓦上的清晰的聲音，斜對(duì)面的甜甜的胡琴的聲音，和男人裝作女人的尖厲的、輕靡的歌聲：哎呀呀，我的心!

　　“曹操心中一想!”高臺(tái)上的那個(gè)精靈，突然地縮下去了，那一塊木頭猛力地?fù)粼谧雷由?然而，這假做的精靈的衰弱的人的心，卻瞥見(jiàn)他的聽(tīng)眾們，有些渙散，有的在談話，有的在聽(tīng)著斜對(duì)面而笑著。突然他有一陣眩暈，他聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面的歌聲唱：摸一下幺妹的手呀，幺妹生得乖!

　　他呆住了。“喂，張小賴(lài)，曹操啷個(gè)的呀!”酒館的肥胖的老板喊。張小賴(lài)突然地驚覺(jué)，發(fā)著顫，不顧一切地叫了起來(lái)，叫喊著曹操、關(guān)公、青龍偃月刀，但酒館的老板卻搖擺著走了出去了。一種極端的憤怒和一種極端的、奇特的歡笑，使張小賴(lài)發(fā)狂了。

　　精瘦的、可怕的魔鬼在高臺(tái)上嘶喊，跳躍。他要喚回那些古代的英雄們，與現(xiàn)在的生命、丑惡、失望抗衡。這些古代的崇高的英雄們一個(gè)一個(gè)地回來(lái)了，使這間茶館，使那些簡(jiǎn)單的年輕人嚴(yán)肅而激動(dòng)。他站在高臺(tái)上，他拼命地、憤怒地叫，“我十八般武藝件件精通!要是日本人來(lái)了，洋鬼子，外國(guó)人來(lái)了，嚇，你看——”他聳起肩膀，鼓起嘴，向空中拼命地吹著氣。他聽(tīng)見(jiàn)了歌聲、胡琴聲、笑聲，他歪著頭輕蔑地傾聽(tīng)。“啊，殺啊!”他喊。

　　臺(tái)下的人們，有趣地笑起來(lái)了。他的嘶啞的大聲使得很多人從街上跑過(guò)來(lái)，于是茶館里擠滿(mǎn)了人。那些簡(jiǎn)單的人們，把一切都認(rèn)為是有趣，當(dāng)然的，不覺(jué)得這里面有什么特別的東西，快樂(lè)地哄笑著。

　　精赤的、狂熱的張小賴(lài)突然地拾起了地上的一根竹棍揮舞起來(lái)了。他覺(jué)得窒悶的可怕，拼命地喊了一聲，引來(lái)無(wú)數(shù)的人，他聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面的胡琴聲和歌聲停止了——它們被他征服了。窒悶繼續(xù)強(qiáng)大，他又叫喊了兩聲，拼死命地舞著竹棍。忽地他覺(jué)得心里的什么東西碎裂了。他大叫一聲撲翻了條桌，跌在地上。茶館里騰起了驚異的、失望的喊聲，有擠動(dòng)和茶杯碎裂的聲音。然后突然寂靜。

　　“死了。”一個(gè)蒼老的、嚴(yán)肅的聲音，在寂靜中說(shuō)。

　　一九四五年七月九日

　　(有刪改)

　　5.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　)

　　A.小說(shuō)講述了一個(gè)動(dòng)人心魄的故事，說(shuō)書(shū)人張小賴(lài)最終瘋狂舞蹈，死在臺(tái)上，濃烈的悲劇色彩帶給人們震撼和思考。

　　B.小鎮(zhèn)上的人可愛(ài)、和善，長(zhǎng)久地為古代的英雄激動(dòng)，然而一旦有外來(lái)沖擊，就立刻改變，這反映出國(guó)民精神的麻木空虛。

　　C.看到“傷風(fēng)敗俗”的流行小曲受到觀眾的歡迎追捧，自己講的古代英雄受到冷落，張小賴(lài)由不安、痛苦到絕望、瘋狂。

　　D.“精瘦的、可怕的魔鬼在高臺(tái)上嘶喊，跳躍”“精赤、狂熱地?fù)]舞竹棍”，這些細(xì)致、夸張的描寫(xiě)真切呈現(xiàn)出張小賴(lài)的形象。

　　E.小說(shuō)通過(guò)說(shuō)書(shū)人張小賴(lài)的遭遇反映了現(xiàn)代商業(yè)化社會(huì)文化必然代替?zhèn)鹘y(tǒng)民間文化這一重大課題，視角獨(dú)特，思想深刻。

　　6.說(shuō)書(shū)人張小賴(lài)是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

　　答：________________________________________________________________________

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　　7.小說(shuō)的沖突是以強(qiáng)烈的對(duì)比展開(kāi)的，請(qǐng)舉例分析其作用。

　　答：________________________________________________________________________

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　　★8.小說(shuō)的題目是“英雄的舞蹈”，你如何認(rèn)識(shí)“英雄”?請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________1.【解析】選BC。A項(xiàng)，“與金花爭(zhēng)吵并獲勝”錯(cuò)，她們并沒(méi)有吵，只是互相暗罵，玉梅也無(wú)所謂獲勝。D項(xiàng)，“給玉梅買(mǎi)車(chē)票和戲票”這個(gè)情節(jié)不是暗示，這幾個(gè)情節(jié)也不能預(yù)示金花的悲劇結(jié)局。E項(xiàng)，“語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華”不準(zhǔn)確。

　　2.【解析】本題考查對(duì)小說(shuō)中人物性格特點(diǎn)的歸納與概括。答題時(shí)，先要指出性格特點(diǎn)是什么，然后結(jié)合故事情節(jié)進(jìn)行分析。

　　【答案】
①熱心助人。給金花借坪曬谷、移柴垛、騰空大堂屋等。
②疑心過(guò)重?？吹降伧M蟲(chóng)爬的印，瞎猜是金花做的記號(hào)，猜疑金花送車(chē)票、戲票的動(dòng)機(jī)。
③沖動(dòng)莽撞。在看到“鄉(xiāng)村英文”后不加調(diào)查，開(kāi)口便罵，不考慮后果。
④知錯(cuò)就改。知道自己錯(cuò)了后幫金花鋤地、扎草人等。

　　3.【解析】本題考查小說(shuō)標(biāo)題的作用。先從標(biāo)題的一般作用考慮，比如情節(jié)作用、主題作用等;再具體看還有沒(méi)有與其他小說(shuō)不同的作用，比如“設(shè)置懸念”“預(yù)設(shè)錯(cuò)位”等。

　　【答案】
①設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。
②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。“鄉(xiāng)村英文”是小說(shuō)矛盾的觸發(fā)點(diǎn)，情節(jié)沖突也就此展開(kāi)。
③暗示主題，具有象征意義。鄉(xiāng)村沒(méi)有“鄉(xiāng)村英文”，有的是交流的誤解和困境。

　　4.【解析】本題考查對(duì)小說(shuō)的探究能力。對(duì)于小說(shuō)結(jié)尾的描寫(xiě)，兩種看法皆可，只是回答時(shí)要言之成理。作答時(shí)，要緊緊扣住小說(shuō)文本，從內(nèi)容、情節(jié)、形象和主題等幾個(gè)方面來(lái)考慮即可。

　　【答案】(示例1)同意“畫(huà)龍點(diǎn)睛”說(shuō)。

　　理由：
①內(nèi)容方面：以女兒不知原因而騎車(chē)大笑，反襯金花之死的悲哀。
②情節(jié)方面：以此顯示玉梅因感到歉疚而關(guān)注金華的女兒，側(cè)面反映了玉梅的歉疚。
③主題方面：以看似快樂(lè)的結(jié)尾烘托出金花之死的悲涼，引發(fā)人深刻的思考。

　　(示例2)同意“畫(huà)蛇添足”說(shuō)。

　　理由：
①形象方面：上文的敘事已經(jīng)完成了形象塑造，不必再“深化”。
②情節(jié)方面：到“遲遲沒(méi)有說(shuō)破”，情節(jié)已經(jīng)完整，沒(méi)有必要再生枝節(jié)寫(xiě)其女兒。
③主題方面：人與人溝通不暢的主題已經(jīng)完整表現(xiàn)，再加情節(jié)反而分散了主題。

　　5.【解析】選AC。B項(xiàng)，“一旦有外來(lái)沖擊，就立刻改變”理解錯(cuò)誤，“改變”的只是其中一部分。D項(xiàng)，“夸張的描寫(xiě)”說(shuō)法錯(cuò)誤;E項(xiàng)，“現(xiàn)代商業(yè)化社會(huì)文化必然代替?zhèn)鹘y(tǒng)民間文化”說(shuō)法錯(cuò)誤。

　　6.【解析】此題考查對(duì)小說(shuō)人物形象的分析概括，注意從情節(jié)、人物的言行等角度分析。

　　【答案】
①?gòu)埿≠?lài)堅(jiān)守傳統(tǒng)，是漸趨沒(méi)落的民間藝術(shù)的堅(jiān)持者;
②他奮力抗?fàn)?，?duì)城里來(lái)的流行小曲的沖擊感到痛苦，不惜以衰老之軀、絕望舞蹈來(lái)抗?fàn)?他守舊自負(fù)，不能容忍生活中的任何變化，希望人們賞識(shí)他。

　　7.【解析】此題考查對(duì)小說(shuō)表現(xiàn)手法的理解，小說(shuō)中多處使用了對(duì)比手法，如觀眾的多少的對(duì)比，小鎮(zhèn)上過(guò)去人們對(duì)“英雄”的敬仰與現(xiàn)在對(duì)流行小曲的熱愛(ài)的對(duì)比，人們過(guò)去對(duì)張小賴(lài)的崇敬和后來(lái)對(duì)他的拋棄的對(duì)比等。無(wú)論作品采用哪一種表現(xiàn)手法，都是為塑造人物形象，反映作品的主旨服務(wù)。

　　【答案】
①說(shuō)書(shū)人張小賴(lài)這邊觀眾的流失與城里來(lái)的流行小曲那邊觀眾的增加形成對(duì)比，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，為下文張小賴(lài)絕望、瘋狂的舞蹈埋下伏筆。
②張小賴(lài)內(nèi)心的期待與觀眾后來(lái)的實(shí)際反映形成對(duì)比，這使有“英雄”情結(jié)的張小賴(lài)十分痛苦，有助于表現(xiàn)小說(shuō)的主題。

　　8.【解析】此題考查對(duì)小說(shuō)主旨的理解和對(duì)作者在文中表露的思想情感、觀點(diǎn)態(tài)度的把握。“英雄”既是張小賴(lài)說(shuō)書(shū)的內(nèi)容，也是對(duì)張小賴(lài)這類(lèi)民間說(shuō)書(shū)藝術(shù)者堅(jiān)守中國(guó)傳統(tǒng)文化的崇敬，人們對(duì)“英雄”由熱崇到冷淡正是現(xiàn)實(shí)悲哀的反映。能觀點(diǎn)鮮明的闡釋英雄的內(nèi)涵并結(jié)合文本分析即可。

　　【答案】觀點(diǎn)：小說(shuō)中的“英雄”有特定的含義。
①英雄指的是中國(guó)民間文化中的理想主義、英雄主義傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)集中體現(xiàn)在中國(guó)民間的說(shuō)書(shū)藝術(shù)之中;
②說(shuō)書(shū)人張小賴(lài)為了維護(hù)這種傳統(tǒng)絕望、瘋狂的舞蹈，付出了生命的代價(jià)，是悲劇英雄;
③英雄之稱(chēng)表達(dá)了作者對(duì)張小賴(lài)這樣的人的崇敬和對(duì)現(xiàn)實(shí)的失望。