湖北
2014年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):現(xiàn)代文閱讀答題技巧(15)
36、續(xù)寫(xiě)小說(shuō)結(jié)尾。
按照小說(shuō)故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫(xiě),要簡(jiǎn)潔含蓄,富有哲理,引人深思。
37、文段(各種文體)中指代詞指代對(duì)象的判斷:
(1)、常考的指代詞有:這、那、這些、那些、其他、以上、如此、此……;
(2)、一般是往前找;
(3)、找到之后,將找到的內(nèi)容放在指代詞所在句中讀一讀,看是否適合。
38、 用自己的話回答問(wèn)題:
(1)、這種題目往往就是限定不能直接原文中的語(yǔ)句來(lái)回答,從另個(gè)層面上來(lái)說(shuō),也就是暗示你原文中有相關(guān)語(yǔ)句,所以你首先應(yīng)該找出原文中的相關(guān)語(yǔ)句;
(2)、現(xiàn)在要考慮的就是如何將原文中的語(yǔ)句變成自己的話,可以采用下列方法:
①概括大意法,適用于原文相關(guān)句子較長(zhǎng)的情況;
②翻譯句子法,適用于文言文語(yǔ)段;
③解釋重點(diǎn)詞法,適用于原文語(yǔ)句中有生僻詞;
④變換句式法,適用于原文使用的是疑問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)的語(yǔ)意未能完全明確的句子,而題目又要求作出明確表達(dá)的情況。
39、開(kāi)放性閱讀試題的解答:
這類(lèi)試題實(shí)際就是要考查學(xué)生對(duì)選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。要求學(xué)生把閱讀與生活、閱讀與寫(xiě)作、閱讀與學(xué)習(xí)方法、閱讀與創(chuàng)新有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
主要有以下幾個(gè)方面:(1)、要求根據(jù)選文材料談看法、感受和啟示;(2)、結(jié)合實(shí)際闡述對(duì)選文內(nèi)容的理解;(3)、對(duì)文中的人物進(jìn)行評(píng)說(shuō);(4)、根據(jù)生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),判斷優(yōu)劣,對(duì)選文材料談自己獨(dú)到的見(jiàn)解;(5)、聯(lián)系實(shí)際對(duì)文中說(shuō)明的現(xiàn)象提出合理化建議和設(shè)想;(6)、調(diào)動(dòng)知識(shí)的積累,考查選文材料由內(nèi)向外的延伸和課本外與內(nèi)的聯(lián)系(如理解選文涉及的重要作家作品、作品中的文學(xué)典型、名句等);(7)、發(fā)揮聯(lián)想、想像補(bǔ)寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容;(8)、對(duì)文中的藝術(shù)手法或美點(diǎn)進(jìn)行賞析。
答題套路:
這一類(lèi)型的題目它都會(huì)要求考生“談?wù)勀愕目捶?rdquo;,“你認(rèn)為……”只要符合文題要求,所談內(nèi)容言之成理即可得分
(1)表達(dá)時(shí)最好要有標(biāo)志性語(yǔ)言。在答題時(shí)可以用“我認(rèn)為……。比如……”這樣的標(biāo)志性語(yǔ)言。先用“我認(rèn)為……。”言簡(jiǎn)意賅地表明自己的觀點(diǎn)。
(2)、再用“比如”、“例如”之類(lèi)的詞語(yǔ),運(yùn)用舉例論證或道理論證來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。這樣,不僅給閱卷老師留下觀點(diǎn)鮮明之感,而且給人以條理清楚,論證有力的良好印象。
(3)、表達(dá)內(nèi)容要緊跟時(shí)代步伐,貼近生活實(shí)際。
(4)、要有正確的人生觀、價(jià)值觀
(5)、語(yǔ)言要通順,表達(dá)要流暢
議論文閱讀技巧
一、論點(diǎn)(證明什么)
論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷,是作者看法的完整表述,在形式上是個(gè)完整的句子。論點(diǎn)一般是用判斷句的形式表達(dá)的。
把握文章的論點(diǎn)。
中心論點(diǎn) 1個(gè)(統(tǒng)帥分論點(diǎn))
⑴明確:
分論點(diǎn) n個(gè)(補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn))]
⑵方法
從位置上找:Ⅰ標(biāo)題;Ⅱ開(kāi)篇;Ⅲ中間;Ⅳ結(jié)尾。
分析文章的論據(jù)。(可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng))
摘錄法(只有分論點(diǎn),而無(wú)中心論點(diǎn))
分析論點(diǎn)是怎樣提出的
擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn);
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,提出中心論點(diǎn);
針對(duì)生活中存在的現(xiàn)象,提出論題,通過(guò)分析論述,歸結(jié)出中心論點(diǎn);
敘述作者的一段經(jīng)歷湖,歸結(jié)出中心論點(diǎn);
⑤作者從故事中提出問(wèn)題,然后一步步分析推論,最后得出結(jié)論,提出中心論點(diǎn)。
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