來源：湖北自考網(wǎng)
時(shí)間：2014-01-09
湖北2014年高考政治復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)方法完全解析(6)
簡(jiǎn)答題
簡(jiǎn)答題的特點(diǎn)：其一，既考查對(duì)知識(shí)的記憶，又考查對(duì)知識(shí)的理解。其二，不僅考查某一方面的知識(shí)，也考查知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。其三，不僅考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶理解，也考查運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。其四，改變了過去直截了當(dāng)?shù)膯柎鹗?，越來越多采用材料閱讀、理解說明題，有的還帶有辨析題的性質(zhì)。
解答簡(jiǎn)答題應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
第一，準(zhǔn)確把握所要考的知識(shí)，基本要點(diǎn)不能遺漏，做到這一點(diǎn)，平時(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中必須強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和理解。理解了，記住了，答題就會(huì)“得來全不費(fèi)功夫”；
若記不住，那就“踏破鐵鞋無覓處”了。
第二，緊扣題目，直接回答。一般來說，解答這類題目時(shí)，怎么問就怎么答。
第三，語言表達(dá)要簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。簡(jiǎn)明扼要就是要點(diǎn)要全，語言簡(jiǎn)潔，觀點(diǎn)要鮮明，一般觀點(diǎn)不必展開，重要觀點(diǎn)略加展開既可。條理清楚就是答案內(nèi)容要有層次性、邏輯性。
例：十一屆三中全會(huì)以來，黨正確分析國情，作出我國還處于社會(huì)主義初級(jí)階段的科學(xué)結(jié)論。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答作出這一科學(xué)結(jié)論的哲學(xué)依據(jù)。
（1）其唯物論依據(jù)是物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系。物質(zhì)決定意識(shí)，所以，辦事情要從實(shí)際出發(fā)，在中國搞社會(huì)主義建設(shè)，一定要從中國的實(shí)際出發(fā)，從中國國慶出發(fā)，走出一條有中國特色社會(huì)主義道路。
?。?）其唯物辯證法依據(jù)是矛盾特殊性原理，具體問題具體分析。在中國搞社會(huì)主義建設(shè)，必須注意中國的國情，即中國矛盾的特殊性。
?。?）其認(rèn)識(shí)論依據(jù)是理論與實(shí)踐辯證關(guān)系原理。理論一定要與實(shí)踐相結(jié)合。馬克思主義關(guān)于社會(huì)主義的原理同中國具體實(shí)踐相結(jié)合，走中國特色社會(huì)主義道路。
辨析題
辨析題側(cè)重于考查根據(jù)題干提供的內(nèi)容進(jìn)行分析、比較、運(yùn)用知識(shí)的能力，要從分析入手，講一點(diǎn)為什么。
辨析題中需要辨析的觀點(diǎn)，有的是正確的，有的是錯(cuò)誤的；
有的具有兩重性需要作階級(jí)的、歷史的分析；
有的具有條件性，需要根據(jù)條件作具體分析；
有的帶有根本性的缺陷，但有合理的因素；
有的從總體上可成立，但有不科學(xué)的成分。總之，回答時(shí)要注意四點(diǎn)：（1）要有依據(jù)，可以是理論根據(jù)，或者是實(shí)踐根據(jù)；
（2）要有分析；
（3）要進(jìn)行論證；
（4）要進(jìn)行判斷，即對(duì)或錯(cuò)，或部分對(duì)部分錯(cuò)，什么是合理的，什么是不合理的。
結(jié)束
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