2015年湖北高考生物復(fù)習必做試題十三

湖北2015年高考生物復(fù)習必做試題十三

　　2015年湖北高考生正在努力備考中，湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考生物復(fù)習必做試題，希望對大家有幫助！

　　1.下列有關(guān)細胞核結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是(　　)

　　A.代謝旺盛的細胞核內(nèi)DNA的數(shù)量上升

　　B.細胞核的核膜對物質(zhì)具有選擇透過性，而核孔可以允許任意物質(zhì)通過

　　C.不同細胞中核仁的大小和數(shù)量是一樣的

　　D.細胞核內(nèi)行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)

　　解析：　代謝旺盛的細胞中蛋白質(zhì)的含量較高，因此細胞內(nèi)核糖體較多，核孔數(shù)目較多，核仁體積較大，但是與細胞核內(nèi)DNA的數(shù)量無關(guān)。細胞核的核膜、核孔對物質(zhì)的進出均具有選擇透過性。細胞核是遺傳與代謝的控制中心，其行使者是DNA，而DNA是染色質(zhì)的主要成分之一。

　　答案：　D

　　2.科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細胞核，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱，運動停止;當重新植入細胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復(fù)。這說明了(　　)

　　A.細胞核是細胞生命活動的控制中心

　　B.細胞核是遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所

　　C.細胞核是細胞遺傳特性的控制中心

　　D.細胞核是細胞代謝的主要場所

　　解析：　細胞核有兩個功能：遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所;生命活動的控制中心。題干的實例說明細胞核是細胞生命活動的控制中心。

　　答案：　A

　　3.如圖是用動物受精卵所做的三個實驗，下列說法不正確的是(　　)

　　A.提取受精卵的核單獨培養(yǎng)不久就退化消失，說明細胞核離開細胞質(zhì)則不能生存

　　B.把去掉核的細胞單獨培養(yǎng)不久后就退化消失，說明細胞質(zhì)離開細胞核則不能生存

　　C.該實驗說明只有保持細胞核的完整性，細胞才能正常地進行生命活動

　　D.細胞核是細胞代謝的控制中心

　　解析：　由圖示實驗過程和結(jié)果可判斷該實驗說明細胞核是細胞代謝活動的控制中心，細胞只有保持完整性，才能進行正常的生命活動。

　　答案：　C

　　4.下列關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述，不正確的是(　　)

　　A.都是主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

　　B.都能被堿性染料染成深色

　　C.染色質(zhì)和染色體是不同物質(zhì)在同一時期的兩種形態(tài)

　　D.染色質(zhì)只存在于細胞核內(nèi)

　　解析：　染色質(zhì)和染色體都是由DNA和蛋白質(zhì)組成。

　　答案：　C

　　5.細胞核是細胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分，有關(guān)細胞核的敘述不正確的是(　　)

　　A.細胞核是細胞新陳代謝的主要場所

　　B.細胞核是生命活動的控制中心

　　C.細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心

　　D.細胞核是具有雙層膜的結(jié)構(gòu)

　　解析：　細胞核是細胞代謝和細胞遺傳的控制中心，細胞代謝的主要場所是細胞質(zhì)。

　　答案：　A

　　6.大量事實表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，常有較大和較多的核仁。根據(jù)這一事實可以推測(　　)

　　A.細胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成

　　B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

　　C.無核仁的細胞往往不能合成蛋白質(zhì)

　　D.蛋白質(zhì)合成發(fā)生在細胞核中

　　解析：　核仁的功能在高中是不作要求的，但本題是一道信息題。根據(jù)題干提供的信息，蛋白質(zhì)合成與核仁有關(guān)，但蛋白質(zhì)的合成是在核糖體上。無核仁的細胞如原核細胞也要進行蛋白質(zhì)的合成。蛋白質(zhì)的合成是在核糖體。

　　答案：　B

　　7.在核膜和細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能中，核膜獨有的是(　　)

　　A.物質(zhì)交換的功能

　　B.雙層膜結(jié)構(gòu)

　　C.糖蛋白在細胞生命活動中具有重要功能

　　D.附有大量的多種酶，有利于各種化學(xué)反應(yīng)的順利進行

　　解析：　核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，細胞膜是單層膜結(jié)構(gòu)。

　　答案：　B

　　8.細胞核是細胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分，有關(guān)細胞核的敘述正確的是(　　)

　　A.是活細胞進行新陳代謝的主要場所

　　B.衰老細胞的細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮

　　C.細胞周期的全過程都發(fā)生轉(zhuǎn)錄，僅間期進行DNA復(fù)制

　　D.控制細胞的一切性狀，但受細胞質(zhì)的調(diào)節(jié)

　　解析：　活細胞進行新陳代謝的主要場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤;細胞周期的間期可發(fā)生DNA的轉(zhuǎn)錄和復(fù)制，分裂期由于染色體高度螺旋化，無法解旋，不能進行轉(zhuǎn)錄，C錯誤;細胞核控制細胞的一切性狀，受細胞質(zhì)調(diào)節(jié)是錯誤的，D錯誤。

　　答案：　B

　　9.下列關(guān)于細胞核結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性的敘述，正確的是(　　)

　　A.真核細胞核膜上有核孔，DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)

　　B.原核細胞的核膜也具有兩層膜，有利于控制物質(zhì)的進出

　　C.核仁中的DNA控制著細胞代謝

　　D.染色質(zhì)上的DNA貯存著大量的遺傳信息

　　解析：　核膜上的核孔是某些大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，如蛋白質(zhì)、mRNA等，但DNA不能通過其進入細胞質(zhì)，A錯誤;原核細胞無核膜，即無成形的細胞核，B錯誤;控制細胞代謝的DNA是指染色質(zhì)中的DNA，核仁中有少量DNA，但其只與某種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān)，C錯誤;染色質(zhì)中的DNA上的堿基排列順序代表著遺傳信息，D正確。

　　答案：　D

　　10.有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗，這個實驗最能說明的問題是(　　)

　　A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核

　　B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)

　　C.c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的

　　D.細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生

　　答案：　A

　　二、非選擇題

　　11.如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：(在[　　]內(nèi)填標號，________上填相應(yīng)名稱)

　　(1)只有在____________細胞中，使用____________顯微鏡才可以看出此圖所表示的結(jié)構(gòu)。

　　(2)細胞核行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是[　　]________，其在細胞分裂時可螺旋化形成________。

　　(3)圖中[5]為________，其上有________，可允許某些大分子物質(zhì)通過。

　　(4)由圖中可見[1]________和[　　]________的連通，使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。

　　解析：　(1)該圖為細胞核亞顯微結(jié)構(gòu)，因此需在電子顯微鏡下才能看到。(2)細胞核行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是[3]染色質(zhì)，在細胞分裂過程中可螺旋化形成染色體。染色質(zhì)與染色體是同一物質(zhì)的兩種不同形態(tài)。(3)圖中外膜、內(nèi)膜合稱核膜，其上有核孔，是某些大分子的運輸通道。(4)由圖示可以看出：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜外層膜相連，有利于物質(zhì)運輸。

　　答案：　(1)真核　電子　(2)[3]染色質(zhì)　染色體　(3)核膜　核孔　(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)　[5]核膜

　　12.傘藻是單細胞綠藻，其高度可達10厘米。生物學(xué)上常用它來研究細胞的有關(guān)功能。如圖是傘藻嫁接實驗和核移植實驗過程示意圖，請完成以下各題。

　　(1)嫁接實驗的結(jié)果可以說明什么?

　　________________________________________________________________________。

　　(2)在研究過程中已經(jīng)做了傘藻的傘柄與假根的嫁接實驗，還有必要再做核移植實驗嗎?________________________________________________________________________。說出你的理由：

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________。

　　(3)根據(jù)所學(xué)知識，請你推測并簡述傘藻細胞質(zhì)在傘帽形成過程中的作用：________________________________________________________________________。

　　(4)指出選擇傘藻作研究細胞有關(guān)功能的實驗材料有什么好處(要求寫兩點)：____________________;____________________。

　　解析：　(1)由圖可以觀測到進行了傘柄的嫁接后，其再生的傘帽與細胞核相對應(yīng)，所以傘帽的產(chǎn)生可能受細胞核的控制。(2)實驗的設(shè)計要符合單一變量的要求，要盡量保持實驗中只有一個變量。

　　答案：　(1)傘帽形態(tài)可能由細胞核決定(或傘帽形態(tài)與細胞核有關(guān))　(2)有必要　因為嫁接后的細胞中，有部分細胞質(zhì)來自傘柄，部分細胞質(zhì)來自假根，這樣就不能肯定傘帽形態(tài)是否由細胞核決定　(3)構(gòu)建傘帽的多種物質(zhì)是在細胞質(zhì)中通過多種代謝途徑產(chǎn)生的　(4)大型單細胞生物　傘帽形態(tài)差異明顯　不同傘藻間容易嫁接

　　13.下圖甲為細胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖，圖乙表示圖甲中3的成分及其各級結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列問題：

　　(1)圖甲所示結(jié)構(gòu)為________的亞顯微結(jié)構(gòu)。圖甲中1所示的結(jié)構(gòu)由________層磷脂分子構(gòu)成。

　　(2)圖甲中2所示結(jié)構(gòu)是________。單位面積的該結(jié)構(gòu)數(shù)目與細胞類型和代謝水平有關(guān)，你認為人的胰島B細胞比口腔上皮細胞中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目________(多/少)。

　　(3)細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)周期性變化的結(jié)構(gòu)是________(用數(shù)字表示)。

　　(4)圖乙中控制的合成，是________分子，檢測的試劑為________。

　　(5)圖乙中轉(zhuǎn)化成發(fā)生在細胞有絲分裂的__________期。遺傳物質(zhì)呈狀態(tài)時，不能發(fā)生DNA分子轉(zhuǎn)錄的原因是______________________________________________________________________________________________________________________。

　　解析：　(1)圖甲表示真核細胞的細胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)，1表示核膜，為雙層膜結(jié)構(gòu)，故由4層磷脂分子構(gòu)成。(2)圖甲中2表示核孔，代謝旺盛的細胞核孔數(shù)目多。胰島B細胞分泌胰島素，代謝旺盛;口腔上皮細胞為高度分化的細胞，代謝較弱，故推知胰島B細胞比口腔上皮細胞的核孔數(shù)目多。(3)在有絲分裂前期，核膜消失，核仁解體;在末期，又重新形成新的核膜和核仁。(4)染色體主要是由蛋白質(zhì)和DNA組成的，是雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA;是蛋白質(zhì)，可用雙縮脲試劑鑒定。(5)染色體解開螺旋變成染色質(zhì)，這一過程發(fā)生在有絲分裂的末期。在染色體狀態(tài)時，染色體高度螺旋化，DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不能解旋，故不能轉(zhuǎn)錄出RNA。

　　答案：　(1)細胞核　4　(2)核孔　多　(3)1、3、4　(4)DNA　雙縮脲試劑　(5)末　染色體高度螺旋化，DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不能解旋