2015年湖北高考生物復(fù)習(xí)必做試題十二

湖北2015年高考生物復(fù)習(xí)必做試題十二

　　2015年湖北高考生正在努力備考中，湖北高考網(wǎng)整理了2015年湖北高考生物復(fù)習(xí)必做試題，希望對(duì)大家有幫助！

　　一、選擇題

　　1.心肌細(xì)胞和小腸絨毛上皮細(xì)胞在細(xì)胞膜上的不同主要體現(xiàn)在(　　)

　　A.磷脂的含量高低　　　 B.蛋白質(zhì)的含量及種類不同

　　C.糖類的含量及種類不同 D.脂質(zhì)的含量及種類不同

　　解析：　細(xì)胞具有多樣性，不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同，導(dǎo)致功能存在差異。細(xì)胞膜的不同主要體現(xiàn)在蛋白質(zhì)的種類和含量的不同。

　　答案：　B

　　2.常用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成是因?yàn)?　　)

　　A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到

　　B.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破

　　C.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

　　D.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

　　解析：　哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)，往往用作研究細(xì)胞膜組成的材料。

　　答案：　C

　　3.如圖所示為某生理活動(dòng)的一個(gè)過程，這一過程體現(xiàn)出細(xì)胞膜的哪一項(xiàng)功能(　　)

　　A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

　　C.具有選擇透過性 D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

　　解析：　精子和卵細(xì)胞之間直接接觸，并相互識(shí)別完成受精的過程中，兩種細(xì)胞間進(jìn)行了充分的信息交流。

　　答案：　D

　　4.細(xì)胞之間通過信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說法錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.b細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體的化學(xué)本質(zhì)都是糖蛋白

　　B.圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別

　　C.若a細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，則胰島素通過血液循環(huán)最終作用于機(jī)體的肝細(xì)胞、肌細(xì)胞等靶細(xì)胞

　　D.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

　　解析：　細(xì)胞膜上受體的本質(zhì)是糖蛋白，A正確;圖2表示的是細(xì)胞的直接接觸，精子和卵細(xì)胞的識(shí)別就屬于此種方式，B正確;胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素，通過血液循環(huán)到達(dá)肝臟和肌肉，靶細(xì)胞上的受體與胰島素作用，從而實(shí)現(xiàn)信息交流，C正確;細(xì)胞間的信息傳遞途徑除圖示的兩種外，第三種途徑(如高等植物的細(xì)胞間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流)不需要受體的作用，D錯(cuò)誤。

　　答案：　D

　　5.下圖表示各種細(xì)胞膜組成成分的含量，圖示能說明的是(　　)

　　A.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類

　　B.細(xì)胞膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與細(xì)胞膜的功能有關(guān)

　　C.細(xì)胞膜的功能越簡單，所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越多

　　D.蛋白質(zhì)在進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流中具有重要作用

　　解析：　由圖中數(shù)據(jù)可知，細(xì)胞的組成成分有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類，但主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，A錯(cuò)誤;細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，C錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)在細(xì)胞間的信息交流中有重要作用，但由圖中信息不能得出該結(jié)論，D錯(cuò)誤。

　　答案：　B

　　6.下列有關(guān)細(xì)胞膜的制備及觀察的敘述，正確的是(　　)

　　A.家雞的紅細(xì)胞是最佳的實(shí)驗(yàn)材料

　　B.若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用鑷子去除細(xì)胞壁

　　C.制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法，再利用離心法獲取

　　D.可以用高倍顯微鏡直接觀察

　　解析：　家雞不屬于哺乳動(dòng)物，它的紅細(xì)胞中含有細(xì)胞核和細(xì)胞器，A錯(cuò)誤;植物細(xì)胞較小，不能用鑷子去除細(xì)胞壁，B錯(cuò)誤;紅細(xì)胞吸水后漲破，但要經(jīng)過離心使細(xì)胞膜與其他成分分離開來，C正確;用顯微鏡觀察時(shí)應(yīng)先用低倍鏡找到目標(biāo)，然后用高倍鏡進(jìn)行觀察，D錯(cuò)誤。

　　答案：　C

　　7.下列關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述，不正確的是(　　)

　　A.細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

　　B.細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng)

　　C.相鄰兩個(gè)細(xì)胞間的信息交流全靠細(xì)胞間接觸

　　D.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，這種功能是相對(duì)的

　　解析：　細(xì)胞膜上含有蛋白質(zhì)和糖類，這是細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的基礎(chǔ)，A正確;多細(xì)胞生物體是一個(gè)有序的細(xì)胞社會(huì)，細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng)，B正確;細(xì)胞間的信息交流有多種方式，除細(xì)胞直接接觸傳遞信息外，還可通過細(xì)胞通道進(jìn)行信息交流，C錯(cuò)誤;細(xì)胞膜可根據(jù)生命活動(dòng)的需要控制物質(zhì)的進(jìn)出，但這種控制作用是相對(duì)的，細(xì)胞不需要的物質(zhì)，甚至病菌、病毒有時(shí)也能進(jìn)入細(xì)胞，D正確。

　　答案：　C

　　8.如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

　　A.圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

　　B.圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞

　　C.圖中a表示信號(hào)分子(如激素)

　　D.圖中b表示細(xì)胞膜上的信號(hào)分子

　　解析：　題圖為細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的間接傳遞方式。甲細(xì)胞為發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞，乙細(xì)胞為靶細(xì)胞，圖中b表示細(xì)胞膜上的受體，其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)。

　　答案：　D

　　9.下列有關(guān)糖蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.糖蛋白的構(gòu)成元素中至少含有C、H、O、N元素

　　B.生物之間存在生殖隔離的物質(zhì)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上糖蛋白的不同

　　C.依據(jù)細(xì)胞膜上糖蛋白的分布情況可判斷細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè)

　　D.癌細(xì)胞表面糖蛋白較多，導(dǎo)致黏著性降低，故易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移

　　答案：　D

　　10.細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，關(guān)于其作用的說法不正確的是(　　)

　　A.保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

　　B.將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開

　　C.使細(xì)胞成為相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)

　　D.使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)不能流失到細(xì)胞外，細(xì)胞外物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞

　　解析：　細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。細(xì)胞膜還能控制物質(zhì)的進(jìn)出，使細(xì)胞內(nèi)的分泌物和代謝廢物能排到細(xì)胞外，細(xì)胞所需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞。不過，細(xì)胞的控制作用是相對(duì)的。

　　答案：　D

　　二、非選擇題

　　11.根據(jù)圖解回答下面的問題：

　　(1)圖中反映的是細(xì)胞膜的__________功能。

　　(2)圖中甲表示的是__________的細(xì)胞，乙表示的是________細(xì)胞。

　　(3)圖中
①表示____________________，
②表示________細(xì)胞膜上的________，其化學(xué)本質(zhì)是________。

　　(4)細(xì)胞之間除了通過直接接觸傳遞信息外，還可間接傳遞信息，如內(nèi)分泌細(xì)胞將________分泌出來后，由________運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，作用于遠(yuǎn)處的靶細(xì)胞。

　　(5)細(xì)胞膜除了具備圖中所示功能外，還具有______________________和__________________的功能。

　　解析：　細(xì)胞膜的功能之一是能進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，細(xì)胞間信息交流的方式多種多樣，本題圖解表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。圖中甲表示發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞，
①表示與膜結(jié)合的信號(hào)分子;乙表示接收信號(hào)的細(xì)胞，即靶細(xì)胞，
②是受體，其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白。內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的物質(zhì)為激素，激素分泌進(jìn)入血液后，經(jīng)血液循環(huán)，到達(dá)全身各處，作用于靶細(xì)胞，從而在細(xì)胞間間接傳遞信息。

　　答案：　(1)信息交流　(2)發(fā)出信號(hào)　靶

　　(3)與膜結(jié)合的信號(hào)分子　靶　受體　糖蛋白

　　(4)激素　血液

　　(5)將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開　控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

　　12.哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞在發(fā)育成熟過程中核逐漸退化，為攜帶O2的血紅蛋白騰出空間。哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞一般不含細(xì)胞器且取材方便，是研究細(xì)胞膜的好材料。根據(jù)材料回答問題：

　　(1)在正常機(jī)體的紅細(xì)胞內(nèi)不會(huì)存在的物質(zhì)是________。

　　A.O2 B.CO2

　　C.抗體 D.血紅蛋白

　　(2)簡述紅細(xì)胞膜的制備過程：________________________________________________

　　________________________________________________________________________。

　　(3)紅細(xì)胞細(xì)胞膜上具有識(shí)別功能的物質(zhì)成分是________;人的紅細(xì)胞與草履蟲細(xì)胞相比，細(xì)胞膜的差別主要體現(xiàn)在哪方面?____________________________________________。

　　(4)用人的口腔上皮細(xì)胞能否制備得到較純凈的細(xì)胞膜?請分析原因：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________。

　　解析：　(1)正常紅細(xì)胞內(nèi)含有血紅蛋白，可運(yùn)輸O2和CO2，但不會(huì)有抗體。(2)紅細(xì)胞放在蒸餾水中會(huì)吸水漲破，可獲得純凈的細(xì)胞膜。(3)細(xì)胞膜上具有識(shí)別功能的是糖蛋白，糖蛋白的成分有蛋白質(zhì)和糖類，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定細(xì)胞膜的復(fù)雜程度。

　　答案：　(1)C　(2)把紅細(xì)胞放在蒸餾水中，使紅細(xì)胞吸水漲破，內(nèi)容物流出，經(jīng)洗滌、離心便可得到細(xì)胞膜　(3)糖蛋白　蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量　(4)不能。因?yàn)槿说目谇簧掀ぜ?xì)胞中有細(xì)胞核和是膜細(xì)胞器，制備的生物膜除細(xì)胞膜外，還有細(xì)胞器膜和核膜等

　　13.為探究溫度對(duì)植物細(xì)胞膜通透性的影響，某同學(xué)以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

　　a.將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1 min后取出。

　　b.再分別放在清水中浸泡1 h而獲得不同的切片浸出液。

　　c.測量這些溶液的花青素吸光度，得結(jié)果如圖。

　　請回答以下問題：

　　(1)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述存在著一個(gè)明顯的不足，沒有遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的________原則。請你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)中不準(zhǔn)確的操作重新進(jìn)行表述：_________________________________

　　________________________________________________________________________。

　　(2)由上圖中的曲線可以得出的結(jié)論是：_______________________________________

　　________________________________________________________________________。

　　(3)已知物質(zhì)A能促進(jìn)細(xì)胞膜上載體的活性。請你借助上述材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該觀點(diǎn)是否正確。

　　材料用具：略。

　　實(shí)驗(yàn)步驟：

　　
①取兩組等量的相同大小的切片，進(jìn)行編號(hào)，________________________________

　　________________________________________________________________________。

　　
②將兩組切片分別放在等量的清水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液。

　　
③________________________________________________________________________。

　　結(jié)果與結(jié)論：

　　
①________________________________________________________________________，

　　說明上述觀點(diǎn)不正確;

　　
②________________________________________________________________________。

　　答案：　(1)等量　將等量的相同大小的切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1 min后取出;再分別放在等量的清水中浸泡1 h而獲得不同的切片浸出液

　　(2)受50 ℃以上的溫度處理后細(xì)胞膜的通透性大大增加

　　(3)實(shí)驗(yàn)步驟：

　　
①一組加入物質(zhì)A處理一段時(shí)間;另一組不作處理，作為對(duì)照

　　
③測量兩組溶液的花青素吸光度并進(jìn)行比較

　　結(jié)果與結(jié)論：

　　
①如果兩組溶液的吸光度相同或相近

　　
②如果實(shí)驗(yàn)組的吸光度大于對(duì)照組，說明上述觀點(diǎn)正確