來源：湖北自考網(wǎng)
時(shí)間：2019-10-10
2020年湖北普通高校藝術(shù)專業(yè)招生考試戲劇與影視學(xué)類（廣播電視編導(dǎo)專業(yè)）考試大綱
一、考試性質(zhì)和目的
普通高校藝術(shù)專業(yè)招生考試戲劇與影視學(xué)類（廣播電視編導(dǎo)專業(yè)）全省統(tǒng)一考試是全國普通高考的重要組成部分。該統(tǒng)考主要通過測試考生是否具備一定的藝術(shù)欣賞和審美能力，是否具備對影視作品的策劃能力和編導(dǎo)能力，是否具備較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力和寫作能力，選拔出具有一定的影視藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)潛能的藝術(shù)類合格新生。
二、考試科目和分值
考試科目 考試形式分值
作品分析 筆試，考生針對現(xiàn)場播放的影視作品撰寫分析文章，考試時(shí)間約 120 分鐘 100 分
文藝常識(shí) 筆試，考試時(shí)間約 60 分鐘 60 分
自我介紹 面試，限時(shí)半分鐘 20 分
讀文評(píng)述 面試，考生抽取試題材料現(xiàn)場朗讀并評(píng)述。限時(shí) 2 分鐘 50 分
編導(dǎo)創(chuàng)意 面試，考生從故事創(chuàng)編試題中隨機(jī)抽取一道試題，現(xiàn)場創(chuàng)作并講述。限時(shí) 2 分半鐘 70 分
總分 300 分 注：面試科目均按百分制評(píng)分，科目成績=科目百分制成績×科目分鐘/100 。
三、考試內(nèi)容和形式
（一）筆試（160 分）
筆試分為兩部分：影視作品分析和文藝常識(shí)，合卷考試，總時(shí)長為 180 分鐘（含看片時(shí)間）。
1．作品分析（100 分）
（1）考試目的：主要考查考生對影視作品的感悟能力、鑒賞能力，主要包括對影視作品的主題思想、形式結(jié)構(gòu)、內(nèi)容特色及影視藝術(shù)方面諸如景別、構(gòu)圖、光線、色彩、運(yùn)動(dòng)、特技、聲音、剪輯等方面的賞析能力，以及書面表達(dá)能力等。
（2）考試內(nèi)容及形式：觀看影視作品，時(shí)長 45 分鐘以內(nèi)，作品只播放一遍。考生根據(jù)播放的影視作品，自擬題目，對作品的題材、主題、結(jié)構(gòu)、視聽語言或風(fēng)格特色等進(jìn)行分析，字?jǐn)?shù)不少于 800 字。考試時(shí)間約 120 分鐘（含看片時(shí)間）。
2．文藝常識(shí)（60 分）
（1）考試目的
主要考查考生文學(xué)藝術(shù)、廣播電影電視、人文常識(shí)等方面的基本素養(yǎng)。
（2）考試內(nèi)容
文學(xué)、影視、藝術(shù)等方面的基本常識(shí)。
（3）考試形式
筆試，題型簡答題。考試時(shí)間約 60 分鐘。
（二）面試（140 分）
面試主要為綜合素質(zhì)考查，包括自我介紹、讀文評(píng)述、編導(dǎo)創(chuàng)意 3 個(gè)科目。
1．自我介紹（20 分）
（1）考試目的
主要考查考生的自我認(rèn)知及語言組織與表達(dá)能力。
（2）考試內(nèi)容及形式
考生簡要介紹自己的基本情況，但不能透露姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在學(xué)校。限時(shí)半分鐘。
2．讀文評(píng)述（50 分）
（1）考試目的
主要考查考生的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力，對核心問題的理性評(píng)述能力，以及臨場心理素質(zhì)等。
（2）考試內(nèi)容及形式
考生現(xiàn)場隨機(jī)抽取一個(gè)試題材料，根據(jù)所抽取的試題材料現(xiàn)場朗讀，并作即興評(píng)述。限時(shí) 2 分鐘。
3．編導(dǎo)創(chuàng)意（70 分)
（1）考試目的
考查考生的創(chuàng)意思維和創(chuàng)作能力，尤其是創(chuàng)作和編寫故事能力。
（2）考試內(nèi)容及形式
考生從故事創(chuàng)編試題中隨機(jī)抽取一道試題（命題編故事、故事續(xù)編、看圖編故事等三類形式試題隨機(jī)混合編排），稍作準(zhǔn)備,現(xiàn)場進(jìn)行創(chuàng)作并講述，限時(shí) 2 分半鐘。
四、考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（一）筆試
1．作品分析（100 分）
考查考生的思想敏銳度、影視藝術(shù)感悟能力、影視作品的分析能力與寫作能力。
評(píng)分權(quán)重：
①很好地把握影視作品主題與結(jié)構(gòu) 40 分
②能夠緊扣視聽語言進(jìn)行深入分析 30 分
③結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明 20 分
④行文流暢、書寫規(guī)范、字?jǐn)?shù)足夠 10 分
評(píng)分等級(jí)：
等級(jí) 分?jǐn)?shù) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
—等 90—100 分
對影視作品主題與結(jié)構(gòu)有很好的把握；
圍繞影視作品的主題思想及藝術(shù)特色（如景別、光線、色彩、運(yùn)動(dòng)、特技、聲音、剪輯等）進(jìn)行較為全面透徹的分析；
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文筆流暢，有很強(qiáng)的影視藝術(shù)感悟能力；
思想敏銳，觀點(diǎn)新穎
二等 75—89 分
對影視作品主題與結(jié)構(gòu)有較好的把握；
能夠圍繞影視作品的主題思想及一兩個(gè)方面的藝術(shù)特色（如景別、光線、色彩、運(yùn)動(dòng)、特技、聲音、剪輯等）進(jìn)行比較深入的分析；
觀點(diǎn)鮮明，文筆通暢，結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)；
有較好的影視藝術(shù)感悟能力
三等 60—74 分
對影視作品主題與結(jié)構(gòu)有一定的把握；
能夠抓住影視作品的主題并就某一藝術(shù)特色（如景別、光線、色彩、運(yùn)動(dòng)、特技、聲音、剪輯等）進(jìn)行一定程度的分析；
結(jié)構(gòu)完整，文筆較通暢；
影視藝術(shù)感悟能力一般
四等 59 分及以下 抓不住作品主題與藝術(shù)特色；
結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)，文筆不通暢；
影視藝術(shù)感悟能力較差
[說明]（1）沒有題目扣 3 分；
（2）字?jǐn)?shù)不足 800 字的，每少 50 字扣 1 分，最多
扣 5 分。
2．文藝常識(shí)（60 分）
考查考生文學(xué)藝術(shù)、廣播電影電視、人文常識(shí)等方面的基本素養(yǎng)。文藝常識(shí)評(píng)分以試題的參考答案為依據(jù)。
（二）面試
1．自我介紹（20 分）
考查考生所具備的自我認(rèn)知及語言組織與表達(dá)能力。
評(píng)分權(quán)重：
①語言組織與表達(dá) 15 分
②自我認(rèn)知 5 分
評(píng)分等級(jí)：
等級(jí) 分?jǐn)?shù) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
—等 90—100 分 語言組織與表達(dá)能力強(qiáng)，表達(dá)自然、流暢，能夠很好地介紹自己的特點(diǎn)
二等 75—89 分 語言組織與表達(dá)能力較強(qiáng)，表達(dá)流暢，能夠較好地介紹自己的特點(diǎn)
三等 60—74 分 語言組織與表達(dá)能力一般，表達(dá)清晰，基本能夠說明自己的特點(diǎn)
四等 59 分及以下 語言組織與表達(dá)能力較差，表達(dá)不流暢，介紹自己的特點(diǎn)較模糊
2．讀文評(píng)述（50 分）
主要考查考生的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、對核心問題的理性評(píng)點(diǎn)能力和臨場心理素質(zhì)等。
評(píng)分權(quán)重：
①歸納總結(jié) 20 分
②分析評(píng)價(jià) 20 分
③語言表達(dá) 10 分
評(píng)分等級(jí)：
等級(jí) 分?jǐn)?shù) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
—等 90—100 分
邏輯思維清晰，語言表達(dá)流暢；
能找準(zhǔn)核心問題，且評(píng)述有觀點(diǎn)有深度；
臨場心理素質(zhì)好
二等 75—89 分
邏輯思維較清晰，語言表達(dá)流暢；
能找準(zhǔn)核心問題，評(píng)述有觀點(diǎn)但缺乏深度；
臨場心理素質(zhì)較好
三等 60—74 分
邏輯思維較清晰，語言表達(dá)尚可；
能找準(zhǔn)核心問題，但評(píng)述能力一般；
臨場心理素質(zhì)一般
四等 59 分及以下
邏輯思維不清晰，語言表達(dá)能力較差；
找不準(zhǔn)核心問題，評(píng)述東扯西拉；
臨場心理素質(zhì)較差 3．編導(dǎo)創(chuàng)意（70 分）
主要考查考生的創(chuàng)意是否新穎，創(chuàng)意是否符合邏輯，是否能夠清晰地將創(chuàng)意思路表述出來等。
評(píng)分權(quán)重：
①創(chuàng)意新穎 40 分
②符合邏輯 20 分
③語言表達(dá) 10 分
評(píng)分等級(jí)：
等級(jí) 分?jǐn)?shù) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
—等 90—100 分 創(chuàng)意新穎獨(dú)特；
符合邏輯；
并能清晰表述創(chuàng)意思路
二等 75—89 分 創(chuàng)意較新穎；
符合邏輯；
并能較清晰表述創(chuàng)意思路
三等 60—74 分 創(chuàng)意一般；
比較符合邏輯；
能較清晰表述創(chuàng)意思路
四等 59 分及以下 沒有什么創(chuàng)意；
不太符合邏輯；
表述能力較差
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)筆試題型示例
第一部分 作品分析（100 分）
一、請根據(jù)考場播放的影視作品，寫一篇影視評(píng)論文章?；疽螅?br />
（1）自擬題目；
（2）就播放的具體作品展開分析和評(píng)論，不能脫離作品；
（3）觀點(diǎn)明確，表達(dá)流暢，字跡工整；
（4）字?jǐn)?shù)不少于 800 字。
第二部分 文藝常識(shí)（60 分）
二、簡答題
1. 為什么說藝術(shù)是對社會(huì)生活的反映？
2. 列出中國古典四大名著的作品名稱及其作者。
3. 簡述電視詩歌散文的畫面結(jié)構(gòu)特征。
4. 簡要分析魯迅的《阿 Q 正傳》中阿 Q 的人物形象及其精神實(shí)質(zhì)。
5. 列舉三位中國第五代導(dǎo)演的主要代表并簡述他們創(chuàng)作的共同特征。
廣播電視編導(dǎo)專業(yè)面試題型示例
一、讀文評(píng)述（50 分）
日前，某高校發(fā)布通知稱，今年 11 月起，為加強(qiáng)學(xué)生的食品安全管理，學(xué)校將禁止外賣及一次性飯盒、塑料打包袋進(jìn)入宿舍。該通知一發(fā)布，立刻引發(fā)網(wǎng)上熱議，校園里也有很多不同聲音。有同學(xué)認(rèn)為加強(qiáng)食品安全管理很有必要；
也有同學(xué)認(rèn)為，學(xué)校食堂存在空間擁擠、等餐時(shí)間長等問題，無法滿足正常的用餐需求，禁止外賣、打包盒進(jìn)宿舍會(huì)給學(xué)習(xí)生活帶來不便。
二、編導(dǎo)創(chuàng)意：故事創(chuàng)編（包括三種題目形式，考生隨機(jī)抽取答題）（70 分）
（1）命題編故事
禍不單行
（2）故事續(xù)編
一天傍晚，剛吃過晚飯，牌友魚貫而入，和父親打起了麻將。母親看起一集不落的電視劇。小胡覺得喧鬧無比，出門閑逛。走到附近一個(gè)廉租房小區(qū)，在三樓樓梯拐角處，地上赫然躺著一個(gè)手提箱……
（3）看圖編故事
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結(jié)束
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