武昌理工學(xué)院2019年高職高專擴招招生簡章公布

武昌理工學(xué)院2019年高職高專擴招招生簡章公布

一、招生專業(yè)及計劃

序號	專業(yè)名稱	專業(yè)代碼	學(xué)制（年）	計劃	學(xué)習(xí)形式
1	財務(wù)管理	630301	3-6	50	彈性學(xué)制
2	建筑裝飾工程技術(shù)	540102	3-6	50	彈性學(xué)制
3	建筑工程技術(shù)	540301	3-6	50	彈性學(xué)制
4	空中乘務(wù)	600405	3-6	50	彈性學(xué)制
5	機電一體化技術(shù)	560301	3	50	全日制在校
6	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	610202	3	50	全日制在校
7	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計	650104	3	50	全日制在校
8	廣告設(shè)計與制作	650103	3	50	全日制在校

二、招生對象
凡具有湖北省戶籍或非湖北戶籍在鄂工作（需提供我省半年社保繳費憑證或居住證）、具有高中階段學(xué)歷（含普通高中、中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校等）或同等學(xué)力的退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民，以及未參加2019年高考報名的應(yīng)往屆高中階段畢業(yè)生，已參加2019年普通高考（含技能高考、高職單招等）報名但未被錄取的考生等。 三、報名時間及準(zhǔn)考證領(lǐng)取
（一）8月20－31日，考生到縣（市、區(qū)）教育考試機構(gòu)審查報名資格，取得報名卡，自行在網(wǎng)上報名；

（二）9月6日前，考生到縣（市、區(qū)）教育考試機構(gòu)進行現(xiàn)場確認(rèn)，具體時間由各縣（市、區(qū)）教育考試機構(gòu)確定，請考生咨詢所在的報名點；

（三）9月7－10日，縣（市、區(qū)）教育考試機構(gòu)與相關(guān)部門進行考生報資格復(fù)核、身份認(rèn)定。
（四）9月20日，報考武昌理工學(xué)院高職擴招的考生到校教務(wù)處領(lǐng)取準(zhǔn)考證，并按物價局核定標(biāo)準(zhǔn)交體檢費。查看考試安排和考試地點；
已經(jīng)取得中級（含中級）以上職業(yè)技能等級證書的考生，將證書原件和復(fù)印件交學(xué)校教務(wù)處審核備案。 四、體檢
（一）體檢時間為9月20日，在學(xué)校指定醫(yī)院體檢。
（二）體檢以教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》（教學(xué)〔2003〕3號）及有關(guān)補充規(guī)定為依據(jù)，未參加體檢或體檢不合格的考生，將不予錄取。
（三）已參加過今年普通高考（含技能高考、高職單招）體檢未被錄取的考生將不重復(fù)體檢。 五、考試科目、分值及時間
（一）考試科目及分值
1.考試采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能測試”的方式。
2.綜合成績=文化素質(zhì)成績+專業(yè)技能（或職業(yè)適應(yīng)性）測試成績，滿分為400分。
3.文化素質(zhì)合卷 200 分，其中語文80分，數(shù)學(xué)40分，政治80分。專業(yè)技能（或職業(yè)適應(yīng)性）測試滿分200分，其中專業(yè)知識測試100分，面試（含心理測試）100分。
4.同時報有多個專業(yè)的考生，按專業(yè)排序為第一個的專業(yè)參加專業(yè)技能（或職業(yè)適應(yīng)性）測試。
（二）考場編排
專業(yè)技能測試及文化綜合考試由我校負(fù)責(zé)編排考場。所有考場均達到設(shè)施安全、空氣流通、環(huán)境整潔、寬敞明亮等；
所使用的設(shè)備、器材、工具、材料、輔料、用品等均符合安全使用要求。
1.文化素質(zhì)、專業(yè)知識考試集中安排在教學(xué)樓，均采用標(biāo)準(zhǔn)考場。
2.技能操作（或面試）考場以準(zhǔn)考證上考試地點為準(zhǔn)，具體場次安排根據(jù)實際報考人數(shù)確定。
（三）考試時間和地點
1.考試時間：2019年9月21-22日。
（1）文化素質(zhì)考試，2019年9月21日，上午9:00～11:30，考試時間為150分鐘。
（2）專業(yè)知識測試，2019年9月21日，下午14:00～15:00，考試時間為60分鐘。
（3）面試（含心理測試），2019年9月21日，下午15:30——9月22日。
注：以準(zhǔn)考證上安排的時間為準(zhǔn)。
2.考試地點：武昌理工學(xué)院(湖北省武漢市江夏大道16號) 六、免試對象條件及計分辦法
（一）免試對象及條件
1.退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民等免考文化素質(zhì)考試。
2.取得中級以上（含中級）職業(yè)技能等級證書的中職、中專、技校畢業(yè)生免測專業(yè)技能。
（二）免試計分辦法
免考（測）該門科目考試的考生成績計200分。 七、計劃調(diào)整
學(xué)校將根據(jù)各專業(yè)報考人數(shù)進行調(diào)整并報省教育廳備案，增減情況及時向社會公示，接受社會監(jiān)督，并嚴(yán)格按公示的招生專業(yè)及計劃執(zhí)行。 八、錄取與公示
（一）錄取
1.按照考生類別、考生志愿、綜合成績，按調(diào)整后的計劃分專業(yè)劃定錄取分?jǐn)?shù)線，從高分到低分擇優(yōu)錄取。
2.如遇未錄滿的專業(yè)計劃，將調(diào)整至考生充足的的專業(yè)執(zhí)行。
3.已被普通高考和中職技能高考錄取的考生將不予錄取。
（二）公示
學(xué)校完成擬錄取工作后，將擬錄取考生名單在學(xué)校招生信息網(wǎng)公示，公示期為7天。公示后將擬錄取名單報省招辦并辦理錄取手續(xù)，10月18號考生可憑高考報名號及身份證號通過“湖北招生信息網(wǎng)”（http://zsxx.e21.cn）查詢錄取結(jié)果。 九、收費標(biāo)準(zhǔn)及資助政策
（一）收費標(biāo)準(zhǔn)
被正式錄取的學(xué)生與我校2019級統(tǒng)招的同一專業(yè)全日制普通?？茖W(xué)生執(zhí)行相同的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)。
（二）資助政策
1.符合條件的學(xué)生均可享受我省及國家相關(guān)資助政策。家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可以在規(guī)定的時間申請生源地信用助學(xué)貸款。
2.同統(tǒng)招學(xué)生同等申請國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金。
3.退役士兵按相關(guān)政策申請學(xué)費減免資助，減免資助每生每年最高不超過8000元。 十、教學(xué)和學(xué)籍管理
（一）高職擴招招收學(xué)生學(xué)習(xí)形式分為全日制在校和彈性學(xué)制兩種，全日制在校需考生完全脫產(chǎn)住讀，學(xué)校提供宿舍，各項要求與普通全日制?？茖W(xué)生一致。彈性學(xué)制考生學(xué)校不提供宿舍，上課時間根據(jù)實際由學(xué)校統(tǒng)籌安排。
（二）入學(xué)后學(xué)校將根據(jù)相關(guān)規(guī)定進行入學(xué)資格復(fù)查，復(fù)查合格后進行學(xué)籍電子注冊。高職擴招招生屬于特殊招生類型，在校期間不得轉(zhuǎn)專業(yè)。
（三）學(xué)生在學(xué)校規(guī)定3—6學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計劃規(guī)定內(nèi)容，成績合格，達到學(xué)校畢業(yè)要求的，由學(xué)校進行學(xué)歷電子注冊，并頒發(fā)普通高等教育全日制?？飘厴I(yè)證書。 十一、就業(yè)政策與服務(wù)
高職擴招學(xué)生的就業(yè)按國家有關(guān)普通全日制畢業(yè)生的就業(yè)政策執(zhí)行。學(xué)校將根據(jù)擴招學(xué)生的特點，加強就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，強化職業(yè)生涯發(fā)展教育，幫助學(xué)生合理調(diào)整就業(yè)期望，找準(zhǔn)職業(yè)定位，并提供有針對性的就業(yè)服務(wù)。
附件：招生專業(yè)簡介
商學(xué)院
財務(wù)管理（專科）
特色優(yōu)勢:擁有實踐經(jīng)驗豐富的“雙師型”教師隊伍；
具備系統(tǒng)完善的會計實訓(xùn)課程體系及全套專業(yè)實訓(xùn)軟件；
與專業(yè)財務(wù)（代賬）公司聯(lián)手合作，真賬實操；
可進入會計學(xué)專業(yè)“專升本”綠色通道；
課程與會計考證全面對接，學(xué)生在畢業(yè)時60%以上的同學(xué)可獲得初級（助理）會計師證書。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握財務(wù)管理專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，在企事業(yè)單位從事出納、會計等基礎(chǔ)工作的高素質(zhì)技能型人才。
核心課程：基礎(chǔ)會計、稅法、中級財務(wù)會計、財務(wù)管理基礎(chǔ)、中級財務(wù)管理、出納實務(wù)、財務(wù)報表分析、成本會計、資本運營、會計電算化等。 人工智能學(xué)院
機電一體化技術(shù)（專科）
特色優(yōu)勢：本專業(yè)采取“對接行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對接崗位技能，對接實踐平臺”思路，優(yōu)化課程體系建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)技能。近三年學(xué)生就業(yè)率保持在91%以上，還可通過專升本繼續(xù)提升學(xué)歷。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟與社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，從事機電設(shè)備的操作、運行、調(diào)試、維護與管理等相關(guān)工作的應(yīng)用技能型人才。
核心課程：工程制圖、電工技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、PLC技術(shù)、機械制造技術(shù)、液壓與氣壓傳動、計算機輔助設(shè)計與制造（UG）、工廠電氣控制設(shè)備、數(shù)控機床與編程、機電設(shè)備維修基礎(chǔ)、機電傳動與控制等。 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（?？疲?br /> 特色優(yōu)勢：本專業(yè)堅持產(chǎn)教深度融合，校企緊密合作，與華為、軟通動力等知名企業(yè)合作建立校外實習(xí)基地，按照企業(yè)崗位需求優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)就業(yè)。近三年學(xué)生就業(yè)率保持在90%以上，還可通過專升本繼續(xù)提升學(xué)歷。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟與社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、組建、應(yīng)用、開發(fā)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站設(shè)計與管理等相關(guān)工作的應(yīng)用技能型人才。
核心課程：C語言程序設(shè)計基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、計算機組成原理、Java語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與管理、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、Web程序設(shè)計、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。 城市建設(shè)學(xué)院
建筑裝飾工程技術(shù)（?？疲?br /> 特色優(yōu)勢：本專業(yè)“雙師型”師資力量雄厚，實習(xí)基地充足，各類實訓(xùn)、實驗室齊全，擁有先進的現(xiàn)代化教學(xué)機房。畢業(yè)生取得各類建筑職業(yè)資格證書比率達100%，受到行業(yè)單位高度青睞，多數(shù)畢業(yè)生進入知名裝飾企業(yè)工作。學(xué)生畢業(yè)時可參加我校專升本考試?yán)^續(xù)深造。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)基本知識和基本技能，能在建筑裝飾工程領(lǐng)域從事裝飾施工技術(shù)管理的高素質(zhì)技能型人才。
核心課程：建筑裝飾工程識圖、建筑裝飾材料、建筑裝飾CAD、裝飾設(shè)計軟件應(yīng)用、建筑裝飾專題設(shè)計、裝飾施工技術(shù)、裝飾工程概預(yù)算、裝飾工程監(jiān)理、建筑裝飾施工圖設(shè)計、建筑裝飾施工組織與管理等。 建筑工程技術(shù)（?？疲?br /> 特色優(yōu)勢：本專業(yè)與多家行業(yè)知名企業(yè)共建實習(xí)實訓(xùn)基地，依托校企合作，以實際工程為載體，突出理論與實踐結(jié)合，著力培養(yǎng)學(xué)生的實際工程施工管理與應(yīng)用能力，學(xué)生在畢業(yè)前能熟練承擔(dān)建筑工程的施工現(xiàn)場管理各項工作，多數(shù)畢業(yè)生順利進入大型建筑企業(yè)工作。學(xué)生畢業(yè)時可參加我校專升本考試?yán)^續(xù)深造。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握建筑工程技術(shù)專業(yè)基本知識和基本技能，能在建筑工程領(lǐng)域從事施工及工程勘測、質(zhì)檢等工作的高素質(zhì)技能型人才。
核心課程：建筑工程識圖、建筑材料、建筑構(gòu)造、土木工程測量、建筑施工技術(shù)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑結(jié)構(gòu)檢測與試驗、施工組計劃與管理、BIM建模與制圖（Revit）、建筑CAD、數(shù)字化測圖、工程項目管理等。 文法與外語學(xué)院
空中乘務(wù)（?？疲?br /> 特色優(yōu)勢：本專業(yè)擁有一支高水平的“雙師雙能型”師資隊伍，注重理論學(xué)習(xí)和專業(yè)實訓(xùn)相結(jié)合，具備一流的實訓(xùn)條件與設(shè)施，建有空中乘務(wù)模擬實訓(xùn)室，所配備的航空模擬艙、形體訓(xùn)練室、形象設(shè)計室等可滿足全景式模擬教學(xué)需要。已與多家航空公司建立實訓(xùn)基地和校企合作關(guān)系，教學(xué)與實訓(xùn)由來自南航、國航、卡塔爾、阿聯(lián)酋等知名航空公司專家與學(xué)校的專任教師共同完成。本專業(yè)需求大、崗位多、起薪高、有保障。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較高職業(yè)素養(yǎng)，掌握全面民航服務(wù)知識，精通民航服務(wù)和管理業(yè)務(wù)，具備良好的英語、日語溝通表達能力，能夠適應(yīng)空中乘務(wù)及航空延伸服務(wù)工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
核心課程：民航乘務(wù)員基礎(chǔ)、民航服務(wù)禮儀、民航服務(wù)英語、民航乘務(wù)英語聽說、民航乘務(wù)日語、形體訓(xùn)練、職業(yè)形象塑造、機場要客服務(wù)、民航客艙設(shè)備操作與管理、值機與行李運輸、空乘服務(wù)溝通與播音技巧等。 藝術(shù)設(shè)計學(xué)院
廣告設(shè)計與制作（?？疲?br /> 特色優(yōu)勢：實行2+1培養(yǎng)模式，雙師型教師隊伍執(zhí)教，采用“課堂＋工作室＋公司＋基地”多平臺教學(xué)；
以項目教學(xué)、課題教學(xué)、參展、參賽、競標(biāo)提升專業(yè)實踐技能。畢業(yè)生能適應(yīng)用人單位的需求，就業(yè)率達到90%以上。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握廣告設(shè)計與制作專業(yè)的基本知識、基本技能，能在廣告設(shè)計、平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、品牌推廣等領(lǐng)域從事設(shè)計與制作的高素質(zhì)技能型人才。
核心課程：廣告策劃與創(chuàng)意實訓(xùn)、平面廣告設(shè)計、產(chǎn)品廣告設(shè)計、廣告動效制作、UI設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、品牌視覺形象設(shè)計、影視廣告設(shè)計實訓(xùn)等。 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計（飾品設(shè)計與工藝方向） （?？疲?br /> 特色優(yōu)勢：以極具實用特色的課程體系和培養(yǎng)模式；
具備全省最大最完善的金屬工藝實驗室；
建立了校內(nèi)實習(xí)基地和企業(yè)實習(xí)基地，實施項目嵌入式教學(xué)合作模式，采用“課堂＋工作室＋校內(nèi)實習(xí)基地＋企業(yè)實習(xí)基地”多平臺教學(xué)模式。打造適應(yīng)社會需求、培養(yǎng)從事珠寶營銷、設(shè)計、加工、鑒定等工作的高級專業(yè)技術(shù)人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握飾品設(shè)計與工藝的基本知識和基本技能。能在飾品設(shè)計與工藝領(lǐng)域從事飾品設(shè)計、飾品工藝加工、飾品營銷等工作的高素質(zhì)技能型人才。
核心課程：設(shè)計構(gòu)成、飾品圖案設(shè)計、飾品設(shè)計手繪效果圖、蠟雕、飾品設(shè)計（rhino）、飾品鑲嵌工藝制作、飾品花絲工藝制作、飾品琺瑯工藝制作、飾品鏨刻工藝制作等。 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計方向）（?？疲?br /> 特色優(yōu)勢：實行“2+1”培養(yǎng)模式，雙師型教師隊伍執(zhí)教，與相關(guān)的企業(yè)合作辦學(xué)，2學(xué)年在校內(nèi)進行專業(yè)理論學(xué)習(xí)授課，1學(xué)年在企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)。校內(nèi)授課以項目教學(xué)法為主體教學(xué)方法，注重理論與實踐的有效銜接，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維與動手能力，采用“課堂+工作室+實習(xí)基地+公司”多層次的教學(xué)平臺，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)合作的無縫銜接。強化學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，提升實踐應(yīng)用能力，就業(yè)率達到92%以上。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握室內(nèi)設(shè)計的基本知識、基本技能，能在環(huán)境設(shè)計領(lǐng)域從事室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計以及裝飾工程管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。
核心課程：室內(nèi)設(shè)計原理、建筑初步、AutoCAD軟件應(yīng)用、3Dsmax設(shè)計表現(xiàn)、SkecUp草圖大師、展示設(shè)計、居住空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、裝飾材料與構(gòu)造等。 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計（特效制作方向） （專 科）
特色優(yōu)勢：實行“2+1”培養(yǎng)模式，雙師型教師隊伍執(zhí)教，與相關(guān)的企業(yè)合作辦學(xué)，2學(xué)年在校內(nèi)進行專業(yè)理論學(xué)習(xí)授課，1學(xué)年在企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)。校內(nèi)授課采用“基礎(chǔ)知識傳授+案例分析講解+商業(yè)案例深入剖析+實踐指導(dǎo)”的教學(xué)方式，強化知識積累和動手能力；
企業(yè)實習(xí)中專職教師指導(dǎo)，直接參與企業(yè)項目制作，體驗項目制作流程，提升就業(yè)機會和能力。通過校內(nèi)外學(xué)習(xí)和實訓(xùn)，強化學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，提升實踐應(yīng)用能力，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)合作的無縫銜接，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握特效制作的基本知識、基本技能，能在數(shù)字媒體設(shè)計、特效制作等領(lǐng)域從事特效設(shè)計與制作的高素質(zhì)技能型人才。
核心課程：二維動畫特效、三維建模、特效材質(zhì)、三維動畫特效、網(wǎng)頁界面制作、游戲UI設(shè)計、數(shù)字媒體編輯與運用、影視特效制作等。

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