2015年湖北自考中國現(xiàn)代文學(xué)作品選考試大綱

2015年湖北自考中國現(xiàn)代文學(xué)作品選考試大綱

　　一、課文閱讀分析部分

　　課文閱讀分析的總體考核目標是

　　識記每篇課文的作者及其所屬文學(xué)社團、流派（限于教材提示中所提到的）。

　　識記每篇課文所屬文體類別（長篇小說、中篇小說、短篇小說，自由體詩、新格律詩、民歌體詩、散文詩，抒情散文、雜文、報告文學(xué)、書信體散文、游記體散文，獨幕劇、多幕劇、歷史劇、悲劇、喜劇等）。

　　識記課文中下述兩類作品的發(fā)表年代、創(chuàng)作背景一類是在文學(xué)史或作家創(chuàng)作道路上有重要意義的作品，如《子夜》、《家》等等，另一類是內(nèi)容與創(chuàng)作背景密切相關(guān)的作品，如《鳳凰涅架》、《華威先生》等等。要求識記時期或年代（如“五四”時期、左聯(lián)時期、抗戰(zhàn)時期，或二十年代、三十年代、四十年代），不要求識記發(fā)表于哪一年。

　　識記課文中敘事性作品所創(chuàng)造的主要人物。

　　理解并分析課文的思想內(nèi)容（小說、戲劇作品的題材、情節(jié)、主題思想，論說文的中心論點，記敘文的中心思想，詩歌和抒情散文的基本思想感情）。

　　理解并分析課文中的主要人物形象。

　　理解并分析課文的王要藝術(shù)特色。

　　各篇課文閱讀分析的具體考試內(nèi)容和考核目標如下

　　（一）精讀課文

　　1.《阿Q正傳》

　?。?）識記魯迅原名周樹人，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，主要作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》、《二心集》、《且介亭雜文》等。

　　（2）理解魯迅的改造國民性，“揭出病苦，引起療救的注意”的創(chuàng)作思想，及其對阿Q“哀其不幸，怒其不爭”的態(tài)度。

　　（3）分析阿Q形象及其典型意義。

　?。?）分析阿Q的“革命”及其“大團圓”結(jié)局。

　?。?）簡析作品對辛亥革命的描寫。

　?。?）分析作品的現(xiàn)實主義特色和傳神的白描手法。

　　2.《傷逝》

　?。?）識記《傷逝》是魯迅唯一的以青年的戀愛和婚姻為題材的作品。

　?。?）分析《傷逝》中悲劇的社會根源及主人公思想方面的原因。

　　（3）分析子君形象。

　　（4）分析小說的藝術(shù)特色細膩深刻的心理描寫，濃郁的抒情色彩。

　　3.《春風(fēng)沉醉的晚上》

　?。?）識記郁達夫的“文學(xué)作品，都是作家的自敘傳”的文學(xué)見解，聯(lián)系這篇作品，分析這一特點。

　?。?）分析作品中“我”和陳二妹交往的幾個階段及其所表達的思想。

　?。?）理解作品結(jié)尾景物描寫的特點及其所傳達的情感內(nèi)涵。

　　4.《潘先生在難中》

　?。?）識記葉圣陶又名葉紹鈞及其長篇小說《倪煥之》。

　?。?）識記葉圣陶早期“冷靜地諦視人生，客觀地寫實地描寫著灰色的卑瑣人生”的創(chuàng)作特色。

　?。?）分析潘先生的性格及形象意義。

　?。?）分析小說的現(xiàn)實主義特色。

　?。?）簡析小說結(jié)尾的點睛之筆。

　　5.《家》

　?。?）識記巴金的長篇小說《家》、《春》、《秋》合稱為《激流三部曲》。

　?。?）分析《家》暴露封建大家庭的罪惡及其腐朽沒落走向崩潰，歌頌青年一代民主主義覺醒的思想內(nèi)容。

　?。?）分析覺新形象。

　　（4）分析覺慧形象。

　?。?）分析高老太爺形象。

　?。?）簡析《家》的主要藝術(shù)特色。細膩的心理描寫，濃郁的抒情色彩，構(gòu)成具有巴金風(fēng)格的現(xiàn)實主義特色。

　　6.《子夜》

　?。?）分析《子夜》的思想成就。

　?。?）分析吳蓀甫形象及其意義。

　?。?）簡析趙伯韜形象。

　?。?）簡析《子夜》的人物描寫特點。

　?。?）簡析《子夜》的結(jié)構(gòu)線索和結(jié)構(gòu)特點。

　　7.《邊城》

　?。?）分析作品所展現(xiàn)的人性愛和人情美。

　?。?）分析翠翠的形象。

　?。?）分析作品在洋溢著詩情畫意和富有地方色彩的特定環(huán)境中描繪人生的特點。

　　8.《菉竹山房》

　?。?）理解《菉竹山房》中的悲劇的社會根源。

　?。?）分析作品以環(huán)境氣氛的渲染烘托表現(xiàn)悲劇的藝術(shù)特色。

　?。?）簡析結(jié)尾“窺房”在人物刻劃和藝術(shù)結(jié)構(gòu)上的作用。

　　9.《山峽中》

　?。?）識記艾蕪的短篇小說集《南行記》。

　?。?）分析小黑牛悲劇的社會原因和作品的思想。

　?。?）簡析野貓子形象。

　?。?）簡析本篇景物描寫的特點及其藝術(shù)作用。

　　10.《斷魂槍》

　?。?）識記老舍的長篇小說《四世同堂》。

　?。?）理解本篇故事的背景。

　　（3）分析沙子龍形象及其意義。

　?。?）簡析本篇運用白描手法，通過對人物肖像、語言、動作的傳神描寫刻劃人物的特點。

　?。?）簡析王三勝、孫老者的性格特點及其對主要人物抄子龍所

　　起的對比烘托作用。

　　1l.《華威先生》

　?。?）分析華威先生的形象及其意義。

　?。?）分析本篇的諷刺特色。

　　12.《在其香居茶館里》

　?。?）簡析本篇的思想。

　?。?）分析本篇人物描寫的特點和聯(lián)保主任方治國、豪紳邢么吵吵的性格。

　?。?）分析本篇集中緊湊的結(jié)構(gòu)和畫龍點晴的結(jié)尾。

　?。?）簡析本篇的諷刺特色。

　　13.《小城三月》

　?。?）簡析翠姨悲劇的社會根源及其時代特點。

　　（2）分析翠姨形象。

　　（3）分析本篇運用多種手法刻劃人物性格、心理的特點。

　　（4）簡析本篇首尾對“春”的描寫的藝術(shù)作用。

　　14.《小二黑結(jié)婚》

　?。?）識記趙樹理的中篇小說《李有才板話》。

　?。?）分析作品的故事背景和思想內(nèi)容。

　　（3）分析二諸葛、三仙姑的同中有異的性格。

　　（4）簡析小二黑、小芹的主要性格特征。

　?。?）分析作品的民族化、大眾化特色故事性強，情節(jié)連貫，單線發(fā)展，結(jié)構(gòu)完整，在故事情節(jié)的敘述中運用白描手法刻劃人物，語言大眾化和幽默風(fēng)趣。

　　15.《荷花淀》

　?。?）簡析本篇的思想。

　?。?）分析水生嫂等婦女形象。

　?。?）分析本篇的藝術(shù)特色富有詩情畫意，在動作、對話和細節(jié)描寫中細致入微地表現(xiàn)人物豐富復(fù)雜的性格、心理，融小說、散文、詩歌的特點于一體的散文詩式的小說。

　　16.《鳳凰涅槃》

　?。?）識記這首詩選自郭沫若的詩集《女神》。

　?。?）分析詩篇所表現(xiàn)的愛國激情、反抗叛逆和創(chuàng)造精神及其所體現(xiàn)的“五四”時代精神。

　?。?）分析鳳凰形象及其象征意義。

　　（4）分析詩篇的浪漫主義特色。

　　（5）理解詩篇所表現(xiàn)的泛神論色彩。

　?。?）理解本詩的自由體形式及其意義。

　　17.《我是一條小河》

　?。?）識記馮至的詩集《昨日之歌》。

　?。?）識記這是一首愛情詩。

　?。?）簡析本詩采用比擬手法在表情達意上的作用。

　?。?）理解這首詩的抒情線索。

　　18.《死水》

　?。?）識記聞一多的詩集《紅燭》、《死水》。

　?。?）識記聞一多是我國最早提倡新詩格律化的詩人，理解聞一多新詩“三美”的格律詩理論主張。

　?。?）分析本詩所表現(xiàn)的對祖國黑暗現(xiàn)實極度失望的愛國主義思想感情及象征手法在本詩表情達意上的作用。

　?。?）分析聞一多新格律詩理論在《死水》中的表現(xiàn)。

　　19.《發(fā)現(xiàn)》

　?。?）分析本詩所表現(xiàn)的對祖國黑暗現(xiàn)實極度失望、痛苦的愛國主義思想感情和運用比喻、征詢手法在表情達意上的作用。

　?。?）結(jié)合全詩，簡析詩題“發(fā)現(xiàn)”的雙重含義及精巧構(gòu)思。

　?。?）比較分析本詩和《死水》在藝術(shù)表現(xiàn)手去上的各自特點。

　　20.《幣巷》

　?。?）識記戴望舒的詩集《望舒草》、《災(zāi)難的歲月》。

　　（2）聯(lián)系創(chuàng)作背景，分析詩篇中“我”的形象，及詩篇所表達的思想情緒。

　　（3）分析本篇以象征手法抒情的藝術(shù)特點。

　?。?）理解這首詩音樂性強的特點。

　　21.《再別康橋》

　?。?）識記徐志摩的詩集《志摩的詩》、《翡冷翠的一夜》。

　?。?）理解徐志摩和康橋的關(guān)系，分析本詩抒發(fā)的對康橋眷戀、惜別和哀傷的情懷。

　?。?）分析本詩以生動的形象表現(xiàn)康河美景和融情入景、創(chuàng)造意境的藝術(shù)特色。

　?。?）理解本詩首尾兩節(jié)在語言上的特點及其所表達的情緒。

　?。?）理解本詩作為現(xiàn)代格律詩的一些特點。

　　22.《大堰河——我的褓姆》

　?。?）識記艾青的詩集《大堰河》、長詩《向太陽》。

　?。?）分析詩篇的思想感情。

　?。?）分析大堰河形象。

　?。?）簡析詩篇以對比、排比、反復(fù)等手法表達強烈感情的特色。

　　（5）簡析詩篇借助聯(lián)想進行鋪敘，構(gòu)成生動畫面、鮮明意象表達感情的藝術(shù)特點。

　　23.《手推車》

　?。?）分析手推車意象和詩篇的思想。

　?。?）簡析這首詩在光、色與音響的調(diào)配上所達到的藝術(shù)效果及其對表達主題的作用。

　　24.《航》