2012年7月現(xiàn)代管理學自考試題
2012年7月(全國)現(xiàn)代管理學自考試題
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.專門研究管理活動及其基本規(guī)律和一般方法的科學是( )
A.管理 B.管理學
C.現(xiàn)代管理學 D.管理思想
2.原始社會是管理思想的萌芽階段,其間出現(xiàn)了按人的自然屬性和各成員的特殊興趣與能力進行分工的即( )
A.樸素的勞動協(xié)作思想 B.原始的組織思想
C.簡單的自然勞動分工思想 D.原始的科學管理思想
3.在組織決策中,注重回溯分析的是( ?。?br />
A.戰(zhàn)略決策 B.危機決策
C.追蹤決策 D.風險型決策
4.首次提出“非正式組織”概念的是( )
A.梅奧 B.巴納德
C.歐文 D.德魯克
5.現(xiàn)代管理系統(tǒng)的第一資源是( ?。?br />
A.物力資源 B.財力資源
C.人力資源 D.信息資源
6.以“人”為中心的是( ?。?
A.職級 B.職等
C.品位分類D職位分類
7.不確定型決策方法不包括( ?。?
A.好中求好標準 B.壞中求好標準
C.最小最大后悔值標準 D.盈虧平衡分析法
8.在管理協(xié)調(diào)中,常常擔當主體角色的是( )
A.信源 B.信道
C.信宿 D.信息
9.控制的目的在于( ?。?
A.尋找錯誤 B.衡量雇員績效
C.使組織實際工作與計劃一致 D.使群體步調(diào)一致
10.在管理上強調(diào)外部控制,主張依靠權(quán)威的力量作為指揮和控制手段的是( ?。?
A.領導方格理論 B.X理論
C.Y理論 D.不成熟-成熟理論
11.提出成就需要理論的是( ?。?
A.馬斯洛 B.弗魯姆
C.麥克利蘭 D.赫茨伯格
12.期望理論依據(jù)的假設是( )
A.滿足-生產(chǎn)效率 B.不滿足-生產(chǎn)效率
C.滿足-組織績效 D.不滿足-組織績效
13.使人腦不經(jīng)過邏輯思維就直接產(chǎn)生行為和決策的因素是( ?。?
A.感性因素 B.非理性因素
C.理性因素 D.超理性因素
14.不屬于目標管理特點的是( )
A.過程管理 B.成果管理
C.民主管理 D.自覺管理
15.首先提出PDCA循環(huán)的是( ?。?
A.波特 B.西蒙
C.戴明 D.孔茨
16.不屬于全面控制法的是( ?。?
A.損益控制法 B.項目預算法
C.投資報酬率分析法 D.管理審計
17.對單變量動態(tài)概率型決策可采用的是( ?。?
A.矩陣代數(shù) B.線性規(guī)劃
C.排隊論 D.非線性規(guī)劃
18.屬于Z型管理模式特點的是( )
A.靈活雇傭制 B.評價與快速晉升
C.拓寬職業(yè)發(fā)展路徑 D.集體決策與集體負責
19.近代西方管理理論產(chǎn)生之前,對管理理論的誕生貢獻較大的是( ?。?
A.韋伯 B.法約爾
C.施米特 D.麥卡勒姆
20.公平理論注重的是( ?。?
A.程序公平 B.分配公平
C.過程公平 D.評估公平
二、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
21.各類公共組織對國家和社會公共事務的管理是____________。
22.簡單隨機抽樣、等距抽樣、分類(層)抽樣和整群抽樣可稱為____________階段抽樣。
23.構(gòu)建藍海戰(zhàn)略順序的起點是____________。
24.簡單多數(shù)規(guī)則和絕對多數(shù)規(guī)則是____________規(guī)則的兩種基本形式。
25.組織權(quán)威的類型包括傳統(tǒng)權(quán)威、超凡權(quán)威和____________。
26.管理的社會屬性是指管理要處理好人與人之間的關系,要受到一定的生產(chǎn)關系、政治制度和社會意識形態(tài)的影響和制約,因此也稱為____________屬性。
27.組織治理結(jié)構(gòu)回答組織中管理____________的來源。
28.在其他條件不變的情況下,管理幅度與管理層次成____________比例關系。
29.行政機構(gòu)的運行機制包括基本職能實現(xiàn)機制、____________機制和發(fā)展機制。
30.作為職位縱向分類的前提和基礎,對職位的橫向劃分是____________。
三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
31.例外原則
32.風險型決策
33.管理幅度
34.強制性影響力
35.協(xié)調(diào)
四、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)
36.簡述五項修煉的主要內(nèi)容。
37.簡述傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的主要區(qū)別。
38.簡述繪制網(wǎng)絡圖的規(guī)則和基本方法。
39.簡述溝通方式的主要類型。
40.簡述控制工作的主要參考點。
五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
41.結(jié)合實際,試述強化在作用差異標準下的類型。
42.試述人性的四種假設下領導者應采取的管理方式。
六、案例分析題(本大題10分)
43.案例:捷利公司是一家民營制鞋企業(yè),公司張總經(jīng)理通過學習有關激勵理論,受到很大啟發(fā),并著手付諸實踐。他賦予下屬員工更多的工作和責任,試圖通過贊揚和賞識來激勵下屬員工。結(jié)果事與愿違,員工的積極性非但沒有提高,反而對張總經(jīng)理的做法強烈不滿,認為他是在利用詭計來剝削員工。
請根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,分析張總經(jīng)理做法失敗的原因并提出對策建議。
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡,如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準!
-
132023-03湖北自考《管理學原理》模擬試題及答案匯總湖北自考《管理學原理》模擬試題及答案匯總
-
132023-03湖北自考《管理學原理》模擬試題及答案(7)湖北自考《管理學原理》模擬試題及答案(7)
-
132023-03湖北自考《管理學原理》模擬試題及答案(6)湖北自考《管理學原理》模擬試題及答案(6)
-
132023-03湖北自考《管理學原理》模擬試題及答案(5)湖北自考《管理學原理》模擬試題及答案(5)
-
132023-03湖北自考《管理學原理》模擬試題及答案(4)湖北自考《管理學原理》模擬試題及答案(4)
-
132023-03湖北自考《管理學原理》模擬試題及答案(3)湖北自考《管理學原理》模擬試題及答案(3)
已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸
毛澤東思想概論
培訓優(yōu)勢:課時考點精講+刷題+沖刺,熟練應對考試題型。全程督促學習,安排好學習計劃。 毛澤東思想概論...自考培訓英語二
本課程既是一門語言實踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學習者的綜合語言應用能力為目標,使他們在學習、工作和社會交往中能夠使用英語進行有效的交流。 英語二...自考培訓馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個部分:自學考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關于工人階級和人類解放的科學,物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認識的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進程,社會主義社會及其進程,共產(chǎn)主義社會及其進程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓思想道德修養(yǎng)與法律基礎
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學性、知識性以及實踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學習成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導和回答大學生在人生、抱負、信念等方面遍及關心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎...自考培訓中國近代史綱要
“中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學?!爸袊F(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學考試的特點設計了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓
- 2025年上半年湖北大學自考本科畢業(yè)生成人學士學位申報工作通知
- 2025年上半年武漢大學自考成人學士學位申報工作通知
- 2025年武漢商學院全日制自考本科助學班招生簡章
- 2025年春季武漢輕工大學自考本科生學士學位外語赴考公告
- 2025年四月湖北自考什么時候出成績?速來了解
- 2025年上半年武漢紡織大學自考畢業(yè)生學士學位論文審核工作通知
- 2025年湖北省成人學士學位外語考試湖北大學考生成績查詢、復核通知
- 2025年上半年湖北工業(yè)大學自考本科畢業(yè)生學士學位外語水平考試赴考須知
- 湖北自考助學班考生如何在自考平臺進行注冊?速來了解!
- 2025年4月高等教育自學考試湖北大學自考考點赴考通告 查看更多

掃一掃關注微信公眾號
隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學習資料、學習方法、課程。