國(guó)家工信部網(wǎng)站備案實(shí)名:湖北自考網(wǎng) 為考生提供湖北自考信息服務(wù),僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。
湖北自考在線 湖北學(xué)位英語(yǔ)培訓(xùn)班 湖北成人高考報(bào)名 湖北自考視頻免費(fèi)領(lǐng)取

2010年4月現(xiàn)代管理學(xué)自考試題

湖北自考網(wǎng) 來(lái)源: 時(shí)間:2012-07-28 14:30:35
2010年4月(全國(guó))現(xiàn)代管理學(xué)自考試題

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分) 
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。 
1.泰勒的《科學(xué)管理原理》是管理學(xué)的奠基之作,它誕生于( )
A.工商企業(yè)管理領(lǐng)域 
B.國(guó)家行政管理領(lǐng)域 
C.公共事務(wù)管理領(lǐng)域 
D.社會(huì)事務(wù)管理領(lǐng)域
2.《孫子兵法》在闡述用兵策略時(shí)提出:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己,一勝一負(fù);不知彼不知己,每戰(zhàn)必殆”。這反映出中國(guó)古代( )
A.自發(fā)的社會(huì)管理思想 
B.原始的人事管理思想 
C.樸素的系統(tǒng)管理思想 
D.機(jī)械的唯物主義思想
3.甲工廠近期采取了一系列的改革措施,比如改善作業(yè)環(huán)境與工作條件、大幅縮短工作時(shí)間、為職工提供午休場(chǎng)所、改造廠區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施等,試圖在企業(yè)內(nèi)部建立起一種全新的人際關(guān)系。這種改革的思想淵源可追溯到( )
A.安德魯?尤爾 
B.羅伯特?歐文 
C.查爾斯?巴貝奇 
D.亞當(dāng)?斯密
4.某公共組織就某一公共事務(wù)進(jìn)行決策,各利益方向公共組織施壓,最終決策方案有利于壓力較大的一方。這說(shuō)明該公共組織采用的是( )
A.理性決策模式 
B.有限理性決策模式 
C.漸進(jìn)決策模式 
D.集團(tuán)決策模式
5.某單位開(kāi)發(fā)一種產(chǎn)品,準(zhǔn)備投入市場(chǎng)。決策者根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,可以知道各種方案在不同條件下所獲得的結(jié)果,但無(wú)法估計(jì)未來(lái)各種環(huán)境條件出現(xiàn)的概率。這種決策是( )
A.確定型決策 
B.非確定型決策 
C.風(fēng)險(xiǎn)型決策 
D.追蹤決策
6.B公司的管理模式如下:總經(jīng)理作為最高管理者,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各職能部門的工作;職能部門在各自的職權(quán)范圍內(nèi)分別對(duì)業(yè)務(wù)部門行使領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力。該公司的行政體制形態(tài)是( )
A.多維制 
B.矩陣制 
C.直線制 
D.職能制
7.科層組織理論認(rèn)為,除了某些必須按規(guī)定選舉產(chǎn)生的公職人員外,其他人員均應(yīng)( )
A.聘任產(chǎn)生 
B.推薦產(chǎn)生 
C.委任產(chǎn)生 
D.競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生
8.從總體看,中國(guó)共產(chǎn)黨及各民主黨派、各級(jí)人民政府、各類企業(yè)及各類事業(yè)單位都屬于 
( )
A.正式組織 
B.公共組織 
C.自治組織 
D.民間組織
9.某單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人和生產(chǎn)都不關(guān)心,只以最小的努力來(lái)完成必須做的工作。這種管理方式被稱為( )
A.貧乏型領(lǐng)導(dǎo) 
B.中間型領(lǐng)導(dǎo) 
C.俱樂(lè)部型領(lǐng)導(dǎo) 
D.任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)
10.按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,當(dāng)下屬的成熟程度已初步進(jìn)入到成熟階段,應(yīng)采取的領(lǐng)導(dǎo)方式為( )
A.命令式領(lǐng)導(dǎo)方式 
B.說(shuō)服式領(lǐng)導(dǎo)方式 
C.參與式領(lǐng)導(dǎo)方式 
D.授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)方式
11.沙因認(rèn)為,在管理中按照不同人的不同情況采取不同的管理方式,這屬于( )
A.經(jīng)濟(jì)人假設(shè) 
B.社會(huì)人假設(shè) 
C.自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè) 
D.復(fù)雜人假設(shè)
12.依據(jù)馬斯洛需求層次理論,人們普遍喜歡熟悉的事與物,而不喜歡陌生或未知的事與物,這反映出人類( )
A.維持體內(nèi)平衡的需求 
B.謀求安全的動(dòng)機(jī) 
C.渴望與人建立情感聯(lián)系 
D.追求自尊的需要
13.“一切直接社會(huì)的共同的規(guī)模較大的勞動(dòng),都或多或少地需要有一種指揮,以便協(xié)調(diào)個(gè)人的活動(dòng)……提琴獨(dú)奏演員可以獨(dú)展所長(zhǎng),一個(gè)樂(lè)隊(duì)要有樂(lè)隊(duì)的指揮”。馬克思的這段論述強(qiáng)調(diào)的是( )
A.管理是一門藝術(shù) 
B.管理具有科學(xué)性 
C.管理起源于人類的共同勞動(dòng) 
D.管理就是對(duì)個(gè)人活動(dòng)的控制
14.在溝通方式中,溝通速度快但會(huì)發(fā)生信息逐級(jí)篩選現(xiàn)象,以致影響信息真實(shí)性的是 
( )
A.鏈?zhǔn)綔贤?nbsp;
B.輪式溝通 
C.全通道溝通 
D.環(huán)式溝通
15.下列關(guān)于控制與計(jì)劃關(guān)系的表述,正確的是( )
A.控制為計(jì)劃提供標(biāo)準(zhǔn) 
B.控制是計(jì)劃的繼續(xù) 
C.控制是計(jì)劃的前提 
D.計(jì)劃的科學(xué)性取決于控制
16.20世紀(jì)70年代,率先在系統(tǒng)分析中提出層次性原則的是( )
A.西蒙 
B.德魯克 
C.薩蒂 
D.甘特
17.下列定量分析方法中屬于確定型分析的是( )
A.排隊(duì)論 
B.動(dòng)態(tài)規(guī)劃 
C.計(jì)算機(jī)模擬 
D.隨機(jī)庫(kù)存論
18.2010年世界博覽會(huì)在中國(guó)上海舉行,在網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃方法中,世博會(huì)整個(gè)公共管理任務(wù)被稱為( )
A.工程 
B.工序 
C.事項(xiàng) 
D.路線
19.在戴明環(huán)四個(gè)步驟中,被稱為全面質(zhì)量管理的重點(diǎn)與核心的是( )
A.計(jì)劃環(huán)節(jié) 
B.實(shí)施環(huán)節(jié) 
C.檢查環(huán)節(jié) 
D.處理環(huán)節(jié)
20.構(gòu)成傳統(tǒng)管理與全面質(zhì)量管理相同溝通方式是( )
A.平行溝通 
B.下行溝通 
C.斜向溝通 
D.多項(xiàng)溝通
21.在公共管理中,重視回溯分析的決策屬于( )
A.初始決策 
B.追蹤決策 
C.危機(jī)決策 
D.非程序化決策
22.某公司準(zhǔn)備上馬一個(gè)重大項(xiàng)目,決策時(shí)將有關(guān)專家召集到一起開(kāi)會(huì),依靠專家的創(chuàng)造性思維,進(jìn)行開(kāi)放式討論,最后做出決策。這種決策方法是( )
A.頭腦風(fēng)暴法 
B.決策樹(shù)法 
C.德?tīng)柗品?nbsp;
D.方案前提分析法
23.在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)預(yù)算中,作為預(yù)算控制基礎(chǔ)的是( )
A.生產(chǎn)預(yù)算 
B.采購(gòu)預(yù)算 
C.銷售預(yù)算 
D.成本預(yù)算
24.為了提高自身理論水平、完善素質(zhì)結(jié)構(gòu),許多管理者利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)管理學(xué)相關(guān)理論。這種現(xiàn)象在控制方法中體現(xiàn)的是( )
A.信息控制 
B.預(yù)防性控制 
C.全面控制 
D.反饋控制
25.某牙膏生產(chǎn)企業(yè)在近期的一項(xiàng)調(diào)查中重點(diǎn)了解城市中成年居民每天刷牙的次數(shù),這一指標(biāo)屬于( )
A.評(píng)價(jià)性指標(biāo) 
B.問(wèn)題性指標(biāo) 
C.主觀性指標(biāo) 
D.描述性指標(biāo)
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分) 
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。 
26.李處長(zhǎng)特別欣賞早期行為科學(xué)理論的人性假設(shè)理念,并運(yùn)用于管理實(shí)踐。其管理行為特征應(yīng)該是( )
A.以人為中心 
B.關(guān)注職工的工作態(tài)度 
C.注意改善人際關(guān)系狀況 
D.實(shí)行參與式管理 
E.重視人的需要的滿足
27.決策樹(shù)法是用樹(shù)型圖的形式進(jìn)行決策的方法。決策樹(shù)的構(gòu)成要素包括( )
A.決策結(jié)點(diǎn) 
B.方案枝 
C.狀態(tài)結(jié)點(diǎn) 
D.概率枝 
E.結(jié)果點(diǎn)
28.按照主管人員與控制對(duì)象的關(guān)系來(lái)劃分,控制可分為( )
A.間接控制 
B.直接控制 
C.集中控制 
D.分散控制 
E.動(dòng)態(tài)控制
29.全面質(zhì)量管理理論中質(zhì)量的改進(jìn)過(guò)程包括( )
A.制定計(jì)劃 
B.標(biāo)準(zhǔn)的選擇 
C.過(guò)程評(píng)估 
D.過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化 
E.過(guò)程改進(jìn)
30.常見(jiàn)的概率抽樣方法有( )
A.偶遇抽樣 
B.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 
C.等距抽樣 
D.分層抽樣 
E.整群抽樣

三、判斷說(shuō)明題(本大題共5小題,每小題3分,共15分) 
31.管理學(xué)是一門定性和定量相統(tǒng)一的學(xué)科。 
判斷: 
說(shuō)明: 
32.理性決策模式提出的決策準(zhǔn)則是“滿意決策準(zhǔn)則”。 
判斷: 
說(shuō)明: 
33.領(lǐng)導(dǎo)四分圖理論認(rèn)為,采取低組織高關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)方式,其工作效率和領(lǐng)導(dǎo)效能就高。 
判斷: 
說(shuō)明: 
34.行為研究和價(jià)值研究是兩種完全不同的系統(tǒng)分析方法論范疇,在實(shí)際應(yīng)用中應(yīng)將二者截然分開(kāi)。 
判斷: 
說(shuō)明: 
35.系統(tǒng)分析作為一種科學(xué)的決策輔助技術(shù),離不開(kāi)定性與定量分析技術(shù)的支撐。 
判斷: 
說(shuō)明:

四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分) 
36.簡(jiǎn)述管理在社會(huì)發(fā)展中的作用。 
37.簡(jiǎn)述方案前提分析法的步驟。 
38.簡(jiǎn)述人事激勵(lì)中的強(qiáng)化原則。 
39.簡(jiǎn)要回答問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)和缺陷。 
40.簡(jiǎn)述全面質(zhì)量管理的主要內(nèi)容。

五、論述題(本題10分) 
41.試述人事選聘中從外部招聘人員的優(yōu)勢(shì)與局限性。

六、案例分析題(本題10分) 
42.案例 
市醫(yī)院人事管理上比較混亂,歷來(lái)只有簡(jiǎn)單的科主任、主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師、 
主治醫(yī)師、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士的職務(wù)要求。去年暑假,來(lái)了一批醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)學(xué)生,分到各 
科實(shí)習(xí)。在8月10日夜班時(shí),兒科的主治醫(yī)師臨時(shí)有朋友宴請(qǐng),簡(jiǎn)單囑咐了實(shí)習(xí)學(xué)生&nbs
結(jié)束
本文標(biāo)簽
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來(lái)源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來(lái)源:湖北自考網(wǎng)(m.heywebguys.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
限時(shí),免費(fèi)獲取學(xué)歷提升方案

已幫助10w萬(wàn)+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸

  • 毛澤東思想概論

    毛澤東思想概論

    培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對(duì)考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)
  • 英語(yǔ)二

    英語(yǔ)二

    本課程既是一門語(yǔ)言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。 英語(yǔ)二...自考培訓(xùn)
  • 馬克思主義基本原理概論

    馬克思主義基本原理概論

    本書(shū)包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)
  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)
  • 中國(guó)近代史綱要

    中國(guó)近代史綱要

    “中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊?guó)近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的160多年的中國(guó)近現(xiàn)代歷史。 中國(guó)近代史綱要...自考培訓(xùn)
微信公眾號(hào) 考試交流群
湖北自考網(wǎng)微信公眾號(hào)

掃一掃關(guān)注微信公眾號(hào)

隨時(shí)獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。