湖北自考故事：春之嬌子

　　也許正是這變與不變，才讓馮春嬌，一個16歲的初中畢業(yè)生，連她自己都無法想象地最后成為了大學(xué)英語教師，才有了下面的故事。

　　偶然的選擇

　　2000年7月，流火的時節(jié)，生機(jī)勃勃的時節(jié)，萬物向上的時節(jié)。然而，對于馮春嬌來說，卻是灰暗的時節(jié)。剛剛初中畢業(yè)的16歲的她，不知何去何從。升高中，苦讀三年后再考大學(xué)？談何容易！幾乎是家徒四壁，父母實在供不起呀！不念書，找份工作混生活？又豈能甘心？哪一個少女不曾有過兒時的夢想和少年時的憧憬？

　　就在這時，“陽光”來了，這個“陽光”，就是牡丹江陽光外國語學(xué)院，一所培養(yǎng)自學(xué)考試考生的學(xué)校。打動她的，不單單是這所學(xué)校不僅招收高中畢業(yè)生，還招收像她這樣的初中畢業(yè)生；不單單能學(xué)習(xí)大學(xué)?？?FONT color=#000000>課程，還能升入本科學(xué)習(xí)。尤其是學(xué)校招生簡章上那幾句響如重錘的話，更打動了她的心：“如果你想擁有真知，請到陽光來；如果你想磨煉意志，請到陽光來；如果你想立足社會，請到陽光來；如果你想舒適安逸，請離開陽光?！?/P>

　　16歲的馮春嬌，一個貧寒家庭中的讀不起高中和大學(xué)的小姑娘，在那個灰暗的七月，就這樣看到了一縷陽光，作出了她人生旅途上的第一次重大選擇，參加自學(xué)考試的學(xué)習(xí)！盡管這選擇是如此的偶然，盡管她并不能確定，這偶然的選擇會使她走上怎樣一條艱難的求學(xué)之路，會產(chǎn)生什么樣的必然結(jié)果。

　　艱難之路

　　第一年的求學(xué)之路，對于馮春嬌來說 ，簡直就像一場災(zāi)難。

　　乍一面對嶄新的自考教材，面對學(xué)校的準(zhǔn)軍事化管理，面對著與初中時完全不一樣的老師和同學(xué)，她確也有過新鮮感和沖動。但是，她畢竟只是初中畢業(yè)生，那薄得如同一張紙的基礎(chǔ)知識，如今卻要成為完成大學(xué)教育的“基石”。因此，她最初的學(xué)習(xí)成績也就可想而知了。偏偏學(xué)校實行的是“當(dāng)堂課，當(dāng)堂閉”的教學(xué)管理模式，每天所學(xué)的必須在當(dāng)天消化理解，并且每周測試，不及格不準(zhǔn)出校。

　　不出校就不出校唄！乍離家的馮春嬌倒也不覺得啥。但是自尊呢？她只好每天早起晚睡，慢鳥勤飛，常常是下了晚自習(xí)，別人去睡覺后，她再到督學(xué)室那里學(xué)一個小時。就是這樣，第一周的周測還是沒及格。

　　她開始懷疑自己的智商是不是有問題，開始偷偷地流淚，只不過信心還有些許，因為畢竟萬事開頭難嘛！也許過段時間就會好的。她哪里知道，更大的打擊在等著她。

　　就在她磕磕絆絆地學(xué)到一學(xué)期結(jié)束時，學(xué)校組織了一次千詞大賽。賽后，學(xué)校還要給所有通過大賽的同學(xué)家里寄喜報。這對于馮春嬌和所有同學(xué)來說，不啻為檢測學(xué)習(xí)，向父母報平安的一次絕好機(jī)會，其盼望程度和準(zhǔn)備程度可想而知。

　　然而，比賽那天，接到試卷時，她的手開始出汗了。前幾頁答得似乎還算順利，但越往后便越吃力，越吃力便越著急，越著急便越想不起來。到最后一頁時，大腦里就只剩下前幾頁的單詞了。她的手真地抖起來了。她茫然地注視著窗外，天還是那樣的純凈，可是那上面卻沒有她需要的答案。她的額頭滲出了汗珠，她用袖口慢慢地擦掉。她知道，這汗水和淚水是一樣咸澀的。

　　她昏昏沉沉地走出考場，不敢走近三五成群對答案的同學(xué)。她祈求比賽成績慢點出來，最好永遠(yuǎn)也不要出來。但是，四天之后成績公布了。一個名字，又一個名字，而后是一張又一張欣喜的面孔。而她的心卻無助地咚咚地跳著。當(dāng)老師念到她的名字時，她緊張地要把舌頭咬下來。果然不出所料，差30多個單詞未過關(guān)。

　　老天不公！平時看起來沒太用功的同學(xué)，為什么考得比我好？為什么我披星戴月地學(xué)，倒不如他們？她這次沒有哭，也許淚水都流進(jìn)了心里。兩天后，她病倒了，持續(xù)高燒，打針也退不下去?；杷?，嘴唇似乎總在蠕動，莫非是在默誦那些本該在考場上想起來的單詞？而淚水不知不覺地溢出了眼角。

　　這條艱難的求學(xué)路，她，還能走下去嗎？

　　重新站起

　　怎么這么冷??！身體有些顫抖。她從昏睡中醒來，只見班主任魏老師正坐在她的床前，用濕棉在輕輕地擦試著她的身體。她聞到了一陣陣酒氣從濕棉中揮發(fā)出來。原來是魏老師在為她進(jìn)行物理退熱。

　　見到她醒來，一直在旁邊協(xié)助魏老師的同學(xué)告訴她，整整兩天了，魏老師幾乎就沒離開她的病床。其他的老師也是不間斷地來看望過她。她不知說什么好！只有淚水在默默地流著；只有心在隱隱地痛著……

　　大病初愈，她不知哪來的力量，一頭又扎進(jìn)書本中。平時晚睡早起不必說，臨近學(xué)期末考試的前一周，更是一天比一天起得早。冬天的早晨四點鐘，窗外有多冷、多黑可想而知。而她卻悄悄地起床，壯著16歲的小姑娘所能有的全部膽子，向教學(xué)樓走去。教學(xué)樓門前的燈亮著，可門卻鎖著。叫醒門衛(wèi)？已經(jīng)連續(xù)打擾他好幾天了，而且今天比以往都早，真是過意不去。再回宿舍？堅決不能！不要說不想吵醒她們，更不想讓她們知道自己這樣用功而成績卻上不去。不能讓她們覺得我比她們笨。

　　于是，她干脆就在這個寒冷的漆黑的凌晨，伴著樓前的燈光看起書來。真的是好冷?。〔灰粫?，手套里和鞋里就沒有了熱氣，臉和嘴唇也似乎凍僵了。她開始來回地走動，希望生些暖意。時間過得可真慢??！天怎么還不亮？就在她感到全身都要凍僵了的時候，樓里朦朦朧朧出現(xiàn)了一個人影，原來是門衛(wèi)。也許是被門外來回走路的腳步聲驚醒的，也許是他夢中還惦記著最近每天早早來的那個小同學(xué)。他隔著門玻璃看清是她后，馬上開門放她進(jìn)去了。

　　期末考試終于到了。這次與以往完全不同。她感到從未有過的自信。手不再出汗，心不再咚咚作響，只有手中的筆在卷紙上發(fā)出的沙沙聲?？紙稣骒o?。∷裁炊几杏X不到，只感覺到那些個日夜所積累起來的一個個字母、一個個單詞、一組組句子，像一江春水一樣流淌著，流淌得那樣輕松，那樣愉快，那樣忘我……

　　當(dāng)新的學(xué)期開始時，班長領(lǐng)回了上學(xué)期期末的補(bǔ)考名單。她故意湊上去問道：“誰補(bǔ)考?。俊卑嚅L一看是她，便馬上在各科補(bǔ)考單上找起了她的名字，因為在他心中，此同學(xué)肯定應(yīng)“榜上有名”。然而找遍了各科名單，卻令他“大失所望”，不禁用疑惑的目光看著她。而她，卻輕松地一笑，瀟灑地離開了。

　　必然結(jié)果

　　從此以后，馮春嬌的學(xué)習(xí)成績開始直線上升，開始了一個從“丑小鴨”到“白天鵝”的轉(zhuǎn)變。

　　當(dāng)然，這不能僅僅靠象上學(xué)期那樣的苦學(xué)就能辦到的，重要的是她在苦學(xué)的過程中慢慢摸索出了一些學(xué)習(xí)的竅門，找到了一些規(guī)律，由此完成了從量的積累到質(zhì)的飛躍的過程。比如上課認(rèn)真記筆記，這是大家都能做到的，可是課后復(fù)習(xí)呢？馮春嬌的辦法是，把老師上課的情景當(dāng)成電影，在腦海中一個鏡頭又一個鏡頭地重放，以加深記憶；為了熟練掌握課文，她更把自己模擬成作者本人或者充當(dāng)里面的一個角色，在腦海里上演一幕幕的活劇，以致幾年后，有些文章她幾乎還能整篇背下來。

　　付出與回報開始成正比例。預(yù)科階段，她順利結(jié)業(yè)；大學(xué)?？谱钥?，她第一科得了80分，而后在兩個月時間里又修完三科并一次考試通過，平均分仍然是80分。當(dāng)她捧著學(xué)校頒發(fā)的哈爾濱師范大學(xué)與省考委共同簽署的自學(xué)考試英語?？谱C書和獎學(xué)金，站在臺上的時候，她又一次流淚了。這次可是喜悅與成功的淚水。透過淚光，她看到臺下班主任老師也在用手擦著眼睛，她看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嘴角上掛上會心的微笑，看到同學(xué)們不失驚詫的目光中更多了一份信服和尊重，更看到了那個冬天的那些早晨，天上的寒星和教學(xué)樓門口的寒燈……

　　自此，苦練口語的她多次獲獎；學(xué)校的英語社團(tuán)，她居然能競選上會長；自考課程一科科地高分通過；一個16歲的小姑娘的偶然選擇，開始結(jié)出必然之果——不到四年，也就是，不到20歲，她就完成了自學(xué)考試專科階段的學(xué)業(yè)，并毅然選擇開始自考本科階段學(xué)習(xí)，并一路過關(guān)斬將。

　　可是我們別忘了，前面曾經(jīng)說過，她的家庭很困難，當(dāng)初就因為供不起她上高中、考大學(xué)，才“逼使”她走上這條費用低的自學(xué)考試之路。雖然四年學(xué)費不算太高，但家里還是有些吃不消。何況父母的年事已高，她實在不忍心了，必須盡快獲得生活上的獨立。但一介書生，還在求學(xué)路上，怎么獨立？

　　她想到了留校任教。

　　客觀點說，她選擇留校，不僅僅為了盡快解決經(jīng)濟(jì)上的燃眉之急，也確實是真心喜歡上了這個生活學(xué)習(xí)了四年之久的“家”，喜歡上了讓她為之傾心的英語專業(yè)，喜歡上了這些關(guān)心愛護(hù)她的師長，喜歡上了這里的嚴(yán)格管理和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)隊伍，尤其從院長這個好帶頭人身上，她更看到了學(xué)校的巨大發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑯樱瑤熼L們也喜歡并認(rèn)可了這個當(dāng)年的丑小鴨，并從她身上也看到了未來發(fā)展的巨大潛能。

　　于是，盡管她自考本科尚未畢業(yè)，不夠留校條件，師長們還是給了她機(jī)會。

　　路漫漫兮

　　馮春嬌，這個小大人，開始了一種全新的生活。

　　站在講臺上，望著下面和自己年齡相似的學(xué)生，她突然間有了一種近乎荒誕的感覺。曾幾何時，她還是他們中的一員，曾幾何時，她還在不斷地哭鼻子。而今，卻搖身一變，演戲一般地開始傳道、授業(yè)、解惑了。

　　似乎過了好半天，她都沒有說話。四年學(xué)生路，四年老師情，都那么真實而又朦朧，急速而又緩慢地在眼前展現(xiàn)……

　　不知是哪個學(xué)生輕輕的笑聲，把她驚醒了。她定了定神，打開了教案，以一個20歲剛出頭的女孩不該有的沉穩(wěn)而大方的表情，用流暢、標(biāo)準(zhǔn)的英語說出了曾經(jīng)偷偷模仿了多次的那句話：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始上課?！?/P>

　　是啊