自考寫作(一)試題_全國(guó)2004年4月自考試卷
全國(guó)2004年4月高等教育自學(xué)考試寫作(一)試題
湖北自考網(wǎng)4月19日整理
課程代碼:00506
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.第三人稱敘述是以局外人的視點(diǎn)來(lái)進(jìn)行敘述的筆法,其優(yōu)點(diǎn)是( )
A.便于抒發(fā)自己的思想感情 B.敘述特別真實(shí)
C.使讀者感到親切、自然 D.不受特定時(shí)空的限制
2.主題與文章中所使用的材料完美統(tǒng)一,就符合( ?。?BR>A.主題要深刻的要求 B.主題要貼切的要求
C.主題要明確的要求 D.主題要集中的要求
3.在表達(dá)方式中,最適于表達(dá)作者冷靜、客觀態(tài)度的是( )
A.敘述 B.描寫 C.抒情 D.說(shuō)明
4.文學(xué)作品的多主題理解,是( )
A.對(duì)不同的讀者或不同視角而言 B.對(duì)不同的文學(xué)作品而言
C.對(duì)不同的時(shí)代的作品而言 D.對(duì)不同體裁的文學(xué)作品而言
5.結(jié)構(gòu)銜接的手段和形式指的是( ?。?BR>A.邏輯條理 B.過(guò)渡照應(yīng) C.行文線索 D.情調(diào)氛圍
6.在反映新中國(guó)治蝗成果報(bào)道中插進(jìn)歷史上蝗蟲(chóng)危害如何猖獗無(wú)法治理的記載,這種背景材料是( )
A.說(shuō)明性材料 B.注釋性材料 C.對(duì)比性材料 D.烘托性材料
7.在某個(gè)范圍內(nèi),針對(duì)某種問(wèn)題,對(duì)所有相關(guān)對(duì)象所進(jìn)行的調(diào)查稱做( )
A.重點(diǎn)調(diào)查 B.典型調(diào)查 C.普遍調(diào)查 D.抽樣調(diào)查
8.有的材料既是具體個(gè)別的,又能體現(xiàn)同類事物的普遍意義,這類材料就是( ?。?BR>A.確鑿的材料 B.典型的材料 C.生動(dòng)的材料 D.新穎的材料
9.魯迅的《朝花夕拾》,從散文分類中屬于( ?。?BR>A.傳記 B.雜記 C.日記 D.寓言
10.游記中無(wú)論山川自然,還是人文景觀,最需突出的內(nèi)涵是( )
A.豐富的地理知識(shí) B.準(zhǔn)確的歷史知識(shí)
C.鮮明的民族、地方特色 D.最佳的新聞價(jià)值
11.我國(guó)現(xiàn)存的最為古老的敘事散文是( )
A.《春秋》 B.《左傳》 C.《國(guó)策》 D.《史記》
12.下列行政公文結(jié)語(yǔ)屬平行文的是( ?。?BR>A.望研究執(zhí)行 B.即請(qǐng)審核批復(fù) C.即請(qǐng)查照 D.特此報(bào)請(qǐng)核批
13.下列文種中,兼屬事務(wù)文書(shū)與新聞報(bào)道體裁的一種是( ?。?BR>A.總結(jié) B.通訊 C.調(diào)查報(bào)告 D.報(bào)告文學(xué)
14.語(yǔ)言的準(zhǔn)確是指( ?。?BR>A.語(yǔ)言適應(yīng)文章的表現(xiàn)對(duì)象和題材特點(diǎn)
B.用恰當(dāng)詞語(yǔ)確切傳達(dá)作者感受、印象和認(rèn)識(shí)
C.用相對(duì)儉省的文字傳遞盡可能豐富的信息
D.語(yǔ)言具體形象、活潑多變、情感充沛
15.語(yǔ)言使用的個(gè)體性是指( ?。?BR>A.語(yǔ)言所描寫的存在環(huán)境的特點(diǎn)
B.語(yǔ)言處于具體語(yǔ)言環(huán)境中受其制約的特點(diǎn)
C.規(guī)范、準(zhǔn)確、嚴(yán)密和富于表現(xiàn)力的特點(diǎn)
D.語(yǔ)言風(fēng)格上表現(xiàn)出作者自己的習(xí)慣性特點(diǎn)
16.構(gòu)成狹義語(yǔ)境的是( )
A.語(yǔ)言交際的時(shí)間、場(chǎng)合等 B.文章的具體上下文
C.語(yǔ)言使用者的主觀情況 D.交際的背景因素
17.標(biāo)點(diǎn)不能占一行末格的一種是( ?。?BR>A.逗號(hào) B.前引號(hào) C.句號(hào) D.問(wèn)號(hào)
18.文章寫作可以分為三個(gè)階段,是( ?。?BR>A.提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題 B.構(gòu)思、起草、修改
C.查資料、定主題、謀篇布局 D.立綱、定題、起草
19.解說(shuō)詞是( )
A.用文藝筆調(diào)介紹科學(xué)知識(shí)和闡述科學(xué)道理的文藝說(shuō)明文
B.介紹物品性能、規(guī)格、用途,或影視劇情、圖書(shū)內(nèi)容的說(shuō)明文
C.配合圖畫(huà)或?qū)嵨?,?duì)事物、人物進(jìn)行說(shuō)明的一種文體
D.傳授科學(xué)知識(shí),有很強(qiáng)科學(xué)性,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔平實(shí)、淺顯易懂的文體
20.說(shuō)明書(shū)的文體特征是( ?。?BR>A.實(shí)用性、科學(xué)性、條理性 B.說(shuō)服性、邏輯性、嚴(yán)密性
C.指要性、擴(kuò)引性、明晰性 D.文學(xué)性、情感性、通俗性
21.記敘性文章的基本線索是( )
A.感情脈絡(luò) B.意念聯(lián)系 C.邏輯條理 D.人物事件
22.學(xué)術(shù)論文不同于短論的一個(gè)特點(diǎn)是( ?。?BR>A.論辯性 B.邏輯性 C.條理性 D.專業(yè)性
23.像《當(dāng)代歐美美學(xué)理論簡(jiǎn)介》這樣的論題形式屬于( ?。?BR>A.專題、評(píng)析式 B.商榷、探討式 C.比較、邊緣式 D.綜合、資料式
24.古代評(píng)點(diǎn)所謂的“千里伏線”、“隔年下種”指的行文照應(yīng)類型是( )
A.解題照應(yīng) B.近照應(yīng) C.遠(yuǎn)照應(yīng) D.點(diǎn)題照應(yīng)
25.下列文種中,適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作,反映情況,答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)的一種是( ?。?BR>A.議案 B.通報(bào) C.報(bào)告 D.批復(fù)
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
26.一篇文章究竟采用哪種表達(dá)方式為主,取決于下列因素( ?。?BR>A.作者的寫作意圖 B.結(jié)構(gòu)的安排 C.表現(xiàn)對(duì)象的特征
D.語(yǔ)言修辭的需要 E.行文書(shū)寫的方便
27.脈絡(luò)的內(nèi)涵包括的方面,有( ?。?BR>A.線索 B.精神 C.章法
D.情感 E.理念
28.科普說(shuō)明文主要是指( ?。?BR>A.科學(xué)說(shuō)明文 B.科學(xué)論文 C.科幻小說(shuō)
D.科學(xué)小品 E.科幻游記
29.文章語(yǔ)言的主要特點(diǎn)是( ?。?BR>A.語(yǔ)境性 B.模糊性 C.符號(hào)性
D.個(gè)體性 E.具體性
30.文章寫作中,材料組合的主要原則有( ?。?BR>A.材料之間要相互支持,不相互矛盾、排斥
B.第一手材料要搭配轉(zhuǎn)手材料
C.陌生材料要搭配熟悉材料
D.材料之間要密切聯(lián)系,不簡(jiǎn)單羅列、拼湊
E.書(shū)面材料與口頭材料相搭配
三、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,共10分)
31.通訊寫作中,如何處理好新聞性、文學(xué)性和評(píng)論性三者的關(guān)系?(3分)
32.什么是生動(dòng)的語(yǔ)言?怎樣理解生動(dòng)語(yǔ)言和平實(shí)語(yǔ)言的關(guān)系?(3分)
33.簡(jiǎn)述文章的外部結(jié)構(gòu)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的區(qū)別。(4分)
四、閱讀分析題(本大題共2小題,共10分)
34.閱讀吳冠中先生的《肥瘦之間》一文,回答文后問(wèn)題:(6分)
減肥,為了健康,更為了美。楊貴妃不須減肥,相反,當(dāng)時(shí)婦女們都想仿效她,增肥。不知李隆基的審美品位是高是低,只從周日方 筆底的簪花仕女圖來(lái)看,當(dāng)時(shí)崇尚的女性之肥胖確傾向于雍容華貴之美。趙飛燕以瘦之美征服了皇帝,豈止趙飛燕,楚宮里也為崇尚苗條細(xì)腰而餓死宮女,他們土法減肥。
繪畫(huà)中有疏密對(duì)照之美,疏可走馬,密不通風(fēng),各走極端,藝術(shù)美往往體現(xiàn)在特性之夸張中,走極端。猶如疏密之為兩極,肥與瘦也是造型美中相反的兩極。吳道子畫(huà)寬松衣著的人物,人稱吳帶當(dāng)風(fēng),而曹仲達(dá)追求緊窄美,衣紋如濕了水緊貼在身軀上,人稱曹衣出水。西方現(xiàn)代藝術(shù)的主要特征就是表達(dá)感情之任性,形式走極端。馬約雕刻的肥婆比楊貴妃胖得多多,其實(shí)已超越“胖”的概念,在追求造型中的飽滿與張力,即所謂量感美,而當(dāng)代美國(guó)畫(huà)家?jiàn)W得羅則更由此道發(fā)展進(jìn)入漫畫(huà)世界,肥得臃腫到極限,并將眉眼口鼻都縮小成小星點(diǎn)兒,丑中求美,美丑之間難分難解了。中國(guó)人大都不接受這種調(diào)侃之美,但我們欣賞無(wú)錫泥阿福。我前幾年在印尼海邊見(jiàn)到一位肥碩驚人的英國(guó)年輕婦女,是造型藝術(shù)中追求量感美的最佳模特兒了,返京后為此作了幅油畫(huà),不接近西洋藝術(shù)的客人來(lái)家看到后都覺(jué)得刺激,好奇,我于是解說(shuō),這是洋阿福,他們會(huì)心地點(diǎn)頭了,因而我名此畫(huà)為洋阿福?!耙聨找丫?,思君令人瘦”,“人比黃花瘦”,中國(guó)詩(shī)人多愁善感,時(shí)時(shí)流露對(duì)瘦的憐愛(ài),林黛玉似乎潛藏在瘦弱中,弱不禁風(fēng)也成了一種東方的審美對(duì)象。西方現(xiàn)代造型藝術(shù)中也追求瘦骨嶙峋之美,盡量揚(yáng)棄一切累贅的脂肪、肌肉,突出堅(jiān)實(shí)的人之最本質(zhì)的架構(gòu),瑞士的杰克梅蒂于此走到了極端,“人”幾乎存在于幾根鐵絲中,人們?cè)u(píng)說(shuō)那屬存在主義了。
生活中人們追求肥瘦合(武漢自考)度,有人說(shuō)合度就是美。有位史學(xué)家開(kāi)玩笑,說(shuō)如果埃及艷后克菜巴曲的鼻子增高半毫厘,羅馬的歷史就要改寫了。確乎,美丑之間差之毫厘,失之千里。形容美總說(shuō)增一分太長(zhǎng),減一分太短。但,情人眼里出西施,審美往往帶有偏見(jiàn)。藝術(shù)創(chuàng)造中,審美的“偏見(jiàn)”倒偏偏是獨(dú)特風(fēng)格之母。偏見(jiàn)由于偏愛(ài),而偏愛(ài)則由于發(fā)現(xiàn)了別人尚未發(fā)現(xiàn)的特色。美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中要求
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毛澤東思想概論
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本課程既是一門語(yǔ)言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。 英語(yǔ)二...自考培訓(xùn) -
馬克思主義基本原理概論
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思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
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