學前教育學真題_全國2008年7月自考試卷

全國自考2008年7月學前教育學真題

湖北自考網11月12日整理
課程代碼：00383
一、單項選擇題（本大題共28小題，每小題1分，共28分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1．教育區(qū)別于其它社會活動的本質特征是(      )
A．生產產品的活動 B．培養(yǎng)人的社會活動
C．商品交換的活動 D．傳遞知識的活動
2．對受教育者施加教育影響，對教育活動承擔教育責任的是(      )
A．教育內容 B．教育者
C．受教育者 D．教育資源
3．使受教育成為全民的權利和義務，在教育機會面前人人平等，這是(      )
A．教育的現代化 B．教育的終身化
C．教育的民主化 D．教育的全民化
4．學前教育目標以發(fā)展兒童智力為中心是在(      )
A．工業(yè)社會初期 B．工業(yè)社會
C．現代社會初期 D．現代社會
5．我國傳統上把道德完善作為教育的最高目標，西方把愛智作為教育的范疇，這主要體
現了(      )
A．經濟對教育的影響 B．文化對教育的影響
C．人口對教育的影響 D．政治對教育的影響
6．環(huán)境決定論的代表人物是(      )
A．柏拉圖 B．皮亞杰
C．華生 D．夸美紐斯
7．一般學者認為，兒童早期最發(fā)達的感覺是(      )
A．味覺 B．觸摸覺
C．視覺 D．聽覺
8．有的兒童在七、八個月就能說出清晰的詞，而有的兒童要到兩歲或超過兩歲才能說出
一些簡單的字詞，這表明個體發(fā)展具有(      )
A．規(guī)律性 B．個別差異
C．階段性 D．社會性
9．福祿貝爾的教育著作是(      )
A．《大教學論》 B．《教育漫話》
C．《人的教育》 D．《愛彌爾》
10．提出“教育即成長”、“教育即生活”的是(      )
A．盧梭 B．杜威
C．加德納 D．蒙臺梭利
11．按照皮亞杰兒童心理發(fā)展階段的劃分，0—2歲兒童處于(      )
A．感知運動階段 B．前運算思維階段
C．具體運算思維階段 D．形式運算思維階段
12．我國教育家陳鶴琴提出的教育方法是(      )
A．自然后果法 B．教學做合一
C．整個教學法 D．發(fā)現式教學法
13．《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，全日制幼兒園每日戶外活動時間不得少于(      )
A．1小時 B．2小時
C．3小時 D．4小時
14．教師在布置活動區(qū)域時，要考慮幼兒可能出現的將一個活動區(qū)的活動延伸至其它活
動區(qū)的需要，這是活動區(qū)之間的(      )
A．界限性 B．相容性
C．轉換性 D．規(guī)則性
15．木塊、螺絲、工作臺、砂紙等材料應投放在(      )
A．語言區(qū) B．木工區(qū)
C．科學區(qū) D．積木區(qū)
16．角色游戲以模仿動作為滿足，這是指(      )
A．3歲前兒童 B．4歲兒童
C．5歲兒童 D．6歲兒童
17．在教育中培養(yǎng)兒童學會依靠自己的經驗和能力進行活動，這是學前教育的(      )
A．保教結合原則 B．獨立性原則
C．綜合性原則 D．啟蒙性原則
18．教師采用直觀教具或各種電化教育手段組織兒童開展觀察、欣賞的方法是(      )
A．移情訓練法 B．直觀形象法
C．角色扮演法 D．發(fā)泄法
19．角色扮演法分三個階段，依次順序是(      )
A．及時模仿和簡單再現—內化—認同
B．及時模仿和簡單再現—認同—內化
C．認同—及時模仿和簡單再現—內化
D．內化—及(武漢自考)時模仿和簡單再現—認同
20．教師讓違反游戲規(guī)則的兒童停玩一次，這是(      )
A．自然后果的懲罰 B．剝奪性懲罰
C．生理性懲罰 D．體罰
21．家庭的生活方式和生活內容是(      )
A．家庭氣氛 B．家庭結構
C．家庭經濟 D．家庭文化
22．家庭是孩子成長的第一個學校，父母是孩子的第一任教師，這是家庭的(      )
A．教育功能 B．經濟功能
C．休息娛樂功能 D．繁衍后代功能
23．為了兒童的健康成長，家庭生活的某些方面兒童是不宜參與、不必知道的，這遵循的
家庭教育原則是(      )
A．步調一致 B．理智的愛
C．適當回避 D．做好榜樣
24．1歲的嬰兒每天睡眠時間一般為(      )
A．12-13小時 B．16-17小時
C．17-18小時 D．21-22小時
25．托兒所根據小兒的生理和心理特點進行保育和教育，使兒童健康成長，這是托兒所教
育的(      )
A．保育性 B．教育性
C．福利性 D．保教性
26．一個小女孩說：“我家有50個洋娃娃”，事實上她只有3個洋娃娃，這種說謊屬于（     ）
A．掩蓋式的說謊 B．模仿式的說謊
C．分不清事實與想象的說謊 D．夸耀式的說謊
27．我國農村發(fā)展學前教育的一種重要形式是(      )
A．托兒所 B．學前班
C．幼兒園 D．混合班
28．由園所安排一個固定的時間，園長或主要管理者接待家長的來訪，聽取家長的意見和
建議是(      )
A．家長接待日 B．家長學校
C．咨詢活動 D．開放日制度

二、名詞解釋題（本大題共6小題，每小題2分，共12分）
29．終身教育
30．兒童發(fā)展
31．教育目的
32．演示法
33．常規(guī)
34．混合班

三、簡答題（本大題共6小題，每小題6分，共36分）
35．現代教育的主要特征。
36．盧梭自然主義教育方法的主要內容。
37．為什么說游戲能促進兒童的認知發(fā)展？
38．運用觀察法時要注意的問題。
39．實施表揚鼓勵法應注意的事項。
40．幼兒教師建立平等的師幼關系的基本要求。

四、論述題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）
41．結合教育實際，論述教師如何指導兒童結構游戲。
42．結合自身教育實際，論述幼兒教師應具備的素質。